“經你一說，你這張臉看起來的確是不賴啦！我認識一個人對明久你很感興趣呢！”
什麼？想不到雄二竟擁有如此令人欣喜的情報？一定要好好加以確認才行。
“咦？那是誰——”
“那、那是誰呀？”
姬路同學的音量將我的話給蓋了過去。算了，反正想問的問題都一樣。話說回來，不愧是正值青春期的女孩子，對這種話題特別敏感。
“我記得叫做久保——”
久保同學？是哪一位久保同學啊？
“利光吧！”
久保利光—→♂（性別：雄性）
“……”
“喂，明久，你別偷哭啊！”
被玷汙的我，已經沒辦法成為新郎了。
“放心啦，我一半是開玩笑的。”
“咦？那剩下的一半呢？”
“對了，姬路。你身體還好吧？”
“啊，是的。已經不要緊了。”
“誒，雄二，剩下的一半呢？”
麵對雄二的不理不睬，我不禁放大了音量。
“喂，那邊的同學安靜一點。”
老師“碰碰”地敲了講桌幾下，對我們這邊發出警告。
“啊，對不起——”
哢啦！哐啷！
突然，老師麵前的講桌化成一堆木屑。想不到才輕輕敲幾下就整個垮掉，這裏的設備到底爛到什麼程度啊？
“呃……我去拿一張新的替換。各位同學稍等一下。”
老師不好意思地說完後，快步走出教室。
再次體會到這個班級差勁的程度。
“啊——哈哈哈……”
我旁邊的姬路苦笑起來。
看她這樣我不經意地想道：先不提我跟雄二的實力本來就該讀這種班級，像她這麼優秀的學生，要在這種爛教室念書，不知道有什麼感覺。
的確，在正式考試時無法發揮全力是自己不好。將自己的健康狀態調整好也算是實力的一環。但是，單單因為身體不適提早離開考場，就被分發到F班也太過份了，至少也該多給一次機會吧？
在分班測驗時對這種不公平處理所感到的憤怒再度湧上心頭。既然如此，賭上一口氣也要替她爭取一些比較像樣的設備。
我對著打嗬欠的班長開口說道：“雄二，你過來一下。”
“嗯？你要幹什麼？”
“在這裏說話不方便，去走廊那邊講。”
“我是無所謂啦！”
我站了起來向走廊走去。就在這個時候，一瞬間跟姬路同學四目交會。
“嗯，有什麼事？”
現在是班會時間，所以走廊上連一條人影也沒有，如此一來就可以放心說出來了。
“關於這間教室……”
不消說，這間教室指的就是F班教室。
“F班教室嗎？比我想的更糟呢！”
“雄二也這樣想吧？”
“當然。”
“看見A班教室的設備了吧？”
“啊啊，真是差太多了。我從來沒看過這麼棒的教室。”
一邊是連粉筆都沒有、布滿裂痕的黑板；一邊則是不知值多少錢的高級電漿屏幕，應該沒有人能平心靜氣麵對這種差別待遇吧？
“我有一個主意。難得我們升上二年級了。幹脆來一場‘試召戰爭’吧！”
“戰爭嗎？”
“嗯，而且對手是A班。”
“你有什麼目的？”
雄二的眼睛突然充滿戒心，眯了起來。
“不，因為我們的教室實在是爛得可以。”
“別說謊了。對念書完全沒興趣的你，到現在突然為了念書用的教具要掀起戰爭？這種可能性實在太低了。”
嘖！這家夥的第六感還是那麼強。
“才、才沒有那回事呢！我如果不想念書，才不會來讀這間學校——”
“你會念這裏的理由，是因為這裏既是升學學校，學費又很便宜吧？”
慘了。我跟雄二講過我來這裏念的理由。
“啊——呃——這是因為……”
怎麼辦？想不到更好的理由。
“是為了姬路吧？”
驚！
真正的企圖被識破，我不由地挺直背部。
“為、為什麼你會知道？”
“你還真是單純呢！稍微試探一下，就把你的話套了出來。”
雄二眼中的警戒已經消失，取而代之的是充滿興趣的笑意。我中計了！
“也不光是因為這個理由——”
“是是是。事到如今，你不用再解釋了。”
“就跟你說不是這麼回事了啊！”
嘖！跟這家夥完全無法溝通。
“別在意，就算你不講，我也打算以A班為對手，來一場試召戰爭呢！”
“咦？為什麼？雄二你不是也完全沒在念書嗎？”
所以才跟我一樣，對教室的設備不感興趣。
“我隻是想證明，在這世上成績不代表一切罷了。”
“？”
“而且，我也想到要如何戰勝A班的計劃——哎呀，老師回來了！快回教室裏去。”
“啊，哦。”
被雄二催促，我回到教室裏頭。
“那麼我們繼續自我介紹吧！”
換了一張講桌（還是破爛的桌子）後，大夥重新振奮心情，繼續開著班會。
“呃，我叫須川亮。興趣是——”
平淡無奇的自我介紹繼續進行著。
“阪本同學，你是最後一個人囉。”
“了解。”
被老師叫到的雄二從位子上站起來。
收起一貫玩笑態度的他，慢慢走到講台上，全身充滿身為班長的威嚴。
“阪本同學是F班的班長吧？”
麵對福原老師的問題，雄二雄赳赳地點了點頭。
就算是班長，也隻是全年級最差放牛班的班長。別說值得驕傲，搞不好還是一種恥辱。
然而雄二卻毫不在意，充滿自信地站在講台上看著我們。
“我是F班的班長阪本雄二，看是要叫我班長還是阪本都隨便你們。”
班上同學並不特別注意雄二，因為他隻不過是F班的白癡中，成績較好的一名學生。對其他人而言，不過五十步笑百步罷了。
“那麼，我想問大家一個問題。”
他看著全班每個人的眼睛，慢慢說了出來。
也許是他語氣停頓的時機抓得恰到好處，每個人的視線都朝他集中。
在確認大家的注意力都集中到自己身上後，雄二將視線一一移向教室的每個角落。
有著黴味的教室。
又舊又髒的坐墊。
帶著汙垢的和式桌。
我們跟隨雄二的目光，一一看向這些設備。
“A班的教室不但有冷暖空調機，連座椅也是可調式的。”
做了一個深呼吸，雄二靜靜地說：
“你們不會感到不滿嗎？”
“““““當然會啊！”””””
二年F班全體靈魂的怒吼聲響遍走廊。
“會吧？就算是我，也對現在這種狀況感到非常不滿。身為班長，我認為這裏頭有很大的問題。”
“沒錯沒錯！”
“就算學費再便宜，讓我們用這種爛設備也太過份了！一定要叫學校改善才行！”
“而且我們付的錢跟A班一樣吧？差別也太大了！”
不滿的抱怨聲如同決堤洪水般湧了出來。
“大夥的意見都沒錯。所以呀……”
對班上同學的反應十分滿意，雄二臉上露出大膽的微笑。
“身為班長的我有一個提議。”
對戰友露出充滿野性的虎牙，雄二開口說道：
“我打算對A班展開‘測驗召喚戰爭’。”
F班班長阪本雄二，點燃了戰爭的導火線。