問題——請翻譯下列英文：
This is the Bookshelf that my grandmother had used regularly。
姬路瑞希的回答：
【我祖母以前很常用這張書桌。】
老師的意見：
正確答案。姬路同學很用功呢！
土屋康太的回答：
【我祖母……】
老師的意見：
你隻會翻譯my grandmother這個部份嗎？
吉井明久的回答：
【☆●◆△＆∫＊×】
老師的意見：
方便的話，請使用地球人的語言。
☆
對A班宣戰。
對F班來說，這個提案實在太缺乏真實感了。
“不可能贏的啦！”
“我不想用更爛的設備。”
“我有姬路同學就滿足了。”
像這樣的慘叫聲從教室四周響了起來。
的確，不管是誰，都可以看出A班跟F班的戰力有如天壤之別。
文月學院使用沒有分數上限的考試製度已經過了四年。
這種考試製度中，一小時內能回答的題數是無限的。也就是說，考試成績沒有上限。隻要有能力，分數可以無止境增加。
除此之外，還有以科學與超自然力量碰巧完成的“試獸召喚係統”。在老師監督下，學生可以召喚出與自己考試成績強度相當的召喚獸進行對戰。
在學曆低落的現代，這是為了提振學生學習意願所研發出來的最新係統。以此係統為中心，班級間以召喚獸互相對決的戰爭，就叫做測驗召喚戰爭。
在這種戰爭中，最重要的就是考試分數。可是A班與F班的分數差距就像字麵上表示的一樣有著天壤之別。如果正麵對決的話，A班一人大概可以同時對付F班三人。不，碰到厲害的家夥，搞不好可以一次幹掉四、五個人也說不定。
“沒這回事。我們一定會贏的。不，應該說我會贏給你們看。”
明知雙方戰力有著極大差距，雄二仍信心滿滿地做出勝利宣言。
“你在說什麼傻話啊？”
“這根本不可能吧？”
“你有什麼根據說這種話？”
否定意見陸續從教室各個角落中響起。
的確，不管怎麼想，這都不是一場能夠獲勝的戰爭。就連跟雄二說好要一起展開測驗召喚戰爭的我也有同感，雖然我並不會因為這是一場穩輸的戰爭就放棄啦！
“我自然有我的理論。因為在這個班級中，有著能在測驗召喚戰爭中勝出的所有要素。”
聽雄二這麼一說，又引起班上同學們一陣騷動。
有根據能贏？我們可是F班呢？是全年級中最爛的耶？
“那我現在就來對你們說明吧！”
站在講台上的損友露出大膽微笑，居高臨下地俯視著我們。
“喂，康太。不要趴在榻榻米上偷看姬路的內褲，到前麵來一下。”
“！（猛搖頭）”
“哇！”
那名叫做康太的男學生拚命搖著頭跟雙手，表示自己並沒有做這種事。
姬路同學壓緊裙子躲得遠遠的，那名男學生遮住臉上的榻榻米痕跡，一邊走到講台上。
實在是太了不起了。也隻有他能以那種無恥又不體麵的姿勢來偷窺裙底風光，果然跟我這種隻能想到利用小鏡子偷看的人程度完全不同。
“土屋康太，這家夥就是有名的悶聲色狼。”