91. Penke， L.， Eichstaedt， J.， & Asendorpf， J. B. （2006）. Single-attribute Implicit Association Tests （SA-IAT） for the assessment of unipolar constructs. Experimental Psychology （formerly Zeitschrift f¨1r Experimentelle Psychologie）， 53（4）， 283-291.
92. Petty， R. E.， Brinol， P.， & DeMarree， K. G. （2007）. The meta-cognitive model （MCM） of attitudes： Implications for attitude measurement， change， and strength. Social Cognition， 25（5）， 657-686.
93. Petty， R. E.， Tormala， Z. L.， Bri ol， P.， & Jarvis， W. B. G. （2006）. Implicit ambivalence from attitude change： An exploration of the PAST model. Journal of Personality and Social Psychology， 90（1）， 21-41.
94. Pourtois， G.， Grandjean， D.， Sander， D.， & Vuilleumier， P. （2004）. Electrophysiological correlates of rapid spatial orienting towards fearful faces. Cerebral cortex， 14（6）， 619-633.
95. Pourtois， G.， Schwartz， S.， Seghier， M. L.， Lazeyras， F.， & Vuilleumier， P. （2006）. Neural systems for orienting attention to the location of threat signals： an event-related fMRI study. Neuroimage， 31（2）， 920-933.
96. Priester， J. R.， & Petty， R. E. （1996）. The gradual threshold model of ambivalence： Relating the positive and negative bases of attitudes to subjective ambivalence. Journal of Personality and Social Psychology， 71（3）， 431-449.
97. Priester， J. R.， & Petty， R. E. （2001）. Extending the bases of subjective attitudinal ambivalence： Interpersonal and intrapersonal antecedents of evaluative tension. Journal of Personality and Social Psychology， 80（1）， 19-34.
98. Rydell， R. J.， & Gawronski， B. （2009）. I like you， I like you not： Understanding the formation of context-dependent automatic attitudes. Cognition & Emotion， 23（6）， 1118-1152.
99. Rydell， R. J.， & McConnell， A. R. （2006）. Understanding implicit and explicit attitude change： A systems of reasoning analysis. Journal of Personality and Social Psychology， 91（6）， 995-1008.
100. Schaller， M.， Park， J. H.， & Mueller， A. （2003）. Fear of the dark： Interactive effects of beliefs about danger and ambient darkness on ethnic stereotypes. Personality and Social Psychology Bulletin， 29（5）， 637-649.
101. Scherer， L. D.， & Lambert， A. J. （2009）. Contrast effects in priming paradigms： Implications for theory and research on implicit attitudes. Journal of Personality and Social Psychology， 97（3）， 383-403.
102. Schmajuk， N. A.， & Holland， P. C. （1998）. Occasion setting： Associative learning and cognition in animals： American Psychological Association.
103. Sinclair， L.， & Kunda， Z. （1999）. Reactions to a black professional： motivated inhibition and activation of conflicting stereotypes. Journal of Personality and Social Psychology， 77（5）， 885-904.
104. Smith， E. R. （1996）. What do connectionism and social psychology offer each other? Journal of Personality and Social Psychology， 70（5）， 893-912.
105. Thompson， M. M.， Zanna， M. P.， & Griffin， D. W. （1995）. Let's not be indifferent about （attitudinal） ambivalence： Lawrence Erlbaum Associates， Inc.
106. Tormala， Z. L.， DeSensi， V. L.， & Petty， R. E. （2007）. Resisting persuasion by illegitimate means： A metacognitive perspective on minority influence. Personality and Social Psychology Bulletin， 33（3）， 354-367.
107. Wade， M. L.， & Brewer， M. B. （2006）. The structure of female subgroups： An exploration of ambivalent stereotypes. Sex roles， 54（11）， 753-765.
108. Wilson， T. D.， Dunn， D. S.， Kraft， D.， & Lisle， D. J. （1989）. Introspection， attitude change， and attitude-behavior consistency： The disruptive effects of explaining why we feel the way we do. Advances in experimental social psychology， 22， 287-343.
109. Wilson， T. D.， Hodges， S. D.， & LaFleur， S. J. （1995）. Effects of introspecting about reasons： Inferring attitudes from accessible thoughts. Journal of Personality and Social Psychology， 69（1）， 16-28.
110. Wilson， T. D.， Lindsey， S.， & Schooler， T. Y. （2000）. A model of dual attitudes. Psychological Review， 107（1）， 101-126.
111. Wittenbrink， B.， Judd， C.， & Park， B. （1997）. Evidence for racial prejudice at the implicit level and its relationship with questionnaire measures. Journal of Personality and Social Psychology， 72（2）， 262-274.
112. Wojciszke， B. （1994）. Multiple meanings of behavior： Construing actions in terms of competence or morality. Journal of Personality and Social Psychology， 67（2）， 222-232.
113. Wojciszke， B. （1997）. Parallels between competence- versus moralityelated traits and individualistic versus collectivistic values. European Journal of Social Psychology， 27（3）， 245-256.
114. Wojciszke， B. （2005a）. Affective Concomitants of Information on Morality and Competence. European psychologist， 10（1）， 60-70.
115. Wojciszke， B. （2005b）. Morality and competence in person-and self-perception. European review of social psychology， 16（1）， 155-188.
116. Wojciszke， B.， Bazinska， R.， & Jaworski， M. （1998）. On the dominance of moral categories in impression formation. Personality and Social Psychology Bulletin， 24（12）， 1245-1257.
117. Wojciszke， B.， & Klusek， B. （1996）. Moral and competence-related traits in political perception. Polish Psychological Bulletin， 27， 319-324.