簡寧花了半個月的時間把房子租出去了，每個月3000塊錢的租金，雖然聽著不少，可是距離回收成本還遠著呢。江心挺高興，說本來咱們沒想著掙錢，主要還是為了帥帥嘛。這樣多好，又把帥帥的戶口、上學問題解決了，又完成了一項投資，這是一石二鳥啊。
可是簡寧並不太興奮。自從忙活了帥帥上幼兒園，又忙活了找房子、買房子、租房子、上戶口，一圈下來，簡寧覺得自己已經進入了一個怪圈。自己這麼忙活無非就是為了帥帥能上一個比較理想的小學，盡可能地受到良好的教育。買學區房是為了上重點小學，上重點小學是為了打好基礎，要想打好基礎就得養成好的學習習慣，要想養成好的學習習慣就得盯得緊。可孩子就是孩子，你能指望他自己盯自己嗎？簡寧前思後想了很多遍，江心在電視台，完全不能指望有時間輔導帥帥學習；自己在電視節目公司，更是沒早沒晚。現在上幼兒園可以寄宿，沒有學習壓力，可以多根小朋友玩；以後上學呢？再說自己已經把帥帥的戶口遷到學區裏了，住在學校隔壁就無論如何也沒有上寄宿的道理了，這跟學校也談不通啊？總不能自己主動解釋：“我們是為了戶口才買的房，買了也沒法住，因為我們錢就這麼多，隻能買這麼小。”
去姥姥家也不現實。別看自己媽對自己都嚴厲得很，一到隔輩人那就完全不是那麼回事了。那誰能擔起這副重擔呢？簡寧覺得隻有自己。可是守著這個工作，哪還有時間接送孩子、輔導他寫作業？簡寧打聽過了，她選擇的那個重點小學，一二年級每天下午三點半就放學了，學校鼓勵孩子到校外去學習其他的東西，校園網上，簡寧也看了，基本上所有的孩子都在利用這個時間學樂器，學奧數、學英語。簡寧不想把帥帥逼得太緊，但是她也不想讓帥帥和別的孩子都不一樣，那樣的話，孩子的自尊心會受到很大傷害。簡寧就見過自己以前的一個同事，從孩子一生下來就一個主張：快樂。別的孩子三歲就去學輪滑遊泳鋼琴什麼的，他的孩子本著“快樂隨性教育法”，什麼都不學。上幼兒園了，專挑那什麼都不教的，號稱“素質教育”的幼兒園。結果，上學了，班裏別的孩子都會寫自己名字，他們家孩子不會；別的孩子都會20以內加減法，他們家孩子不會；別的孩子會樂器、美術、英語，他們家孩子不會……用他的話說：“上學前都學會了，還上學幹嘛？”結果，孩子一天到晚被老師瞧不上，跟同學沒有共同語言，情緒越來越差……後來老師幹脆找家長：“帶你們孩子去看看吧！可能有自閉症！”這同事現在悔的場子都青了。
簡寧可不想像他那樣，為了顯示自己的個性，把孩子給豁出去了。這種錯誤一旦犯下了，就無法彌補。江心本以為房子搞定了，帥帥戶口搞定了，簡寧能睡個安穩覺了，可這幾天，簡寧非但沒有睡踏實，反而更加輾轉反側了。江心勸簡寧有什麼東西別悶在肚子裏，跟他說，別讓自己睡不著覺。簡寧很認真地想了想，對江心說：“老公，我想辭職！”
江心一點沒有思想準備，不知道事業幹的好好的簡寧幹嘛要做出這個決定。江心關心地問：“怎麼了？是公司裏要裁員？還是做的不開心？”
簡寧說：“都不是。我是為了帥帥。”簡寧把自己的理由一一陳述給江心：上學以後的接送問題，下學後的輔導問題，周末上輔導班的問題……江心有點激動地打斷了簡寧的話，他說：“老婆，你不能為孩子做這麼大的犧牲。他有他自己的人生，我們不能因為愛他對他負責就犧牲自己。咱們小時候沒有任何一個父母為了要接送孩子辭職的。我不要你這麼做！”