當蘭德念完自己的作文之後，全班同學的表情就像蘭德在作文中寫的那樣：仿佛看見了超人。這是蘭德寫的嗎？一個星期的時間，就讓他的感受、表達發生了這麼大的變化。鳳老師聽完蘭德的作文之後，特別激動，對大家說：“蘭德能寫出這樣精彩的文章，我想，這是我們所有人都沒有想到的。除了要向蘭德同學表示祝賀之外，我還在反思：為什麼像蘭德這樣的同學，在平時的作文課上，總是提高不了寫作水平；而讓他到校園外去體驗，卻能夠取得這麼大的收獲呢？其實，我們每個人都可以寫出好作文，隻要找到屬於你的方法就行。”
小鳳在大家還對蘭德讚歎不已的時候走上了講台，說：“我聽了蘭德的作文，也非常喜歡，真替他高興！我的作文也許比不上蘭德的，但是，它也是我在最近一個星期，從觀察動物、搜集材料開始，花了許多心血完成的。我自己非常珍惜我的這篇文章。我想，每個同學的感受其實都和我差不多，隻要是用心寫的，我們就會像對待寶貝一樣把它珍藏起來。鳳老師，你說我講得對嗎？”
鳳老師高興地點了點頭，說：“無論這次誰代表我們班級參加學校的作文大賽，我想，我們這次都已經取得了勝利！因為，我們懂得了用心對待我們寫作的對象，用心觀察，用心思考，這樣的獎品，將會使我們終生受益！小鳳，請你開始吧！”
小鳳拿出自己的作文，真誠地讀了起來。
和許多同學不一樣，我去的地方是鄉下。那裏有我的外婆，還有外婆的農場。外婆的農場很大，可是，整個農場隻有她一個人在管理。
我來到外婆家，對外婆說我是因為需要寫動物的作文才來實地考察的，外婆聽了，高興地說：“這樣寫作文真是太好了！要是我小時候能這樣寫作文就好了！明天你就和我一起，來看看我的動物幫手是怎麼幫我管理農場的吧。”
夜裏，我心情激動，在床上興奮得難以入睡。等到睡著了，我做了一個奇妙的好夢。雖然情節已難以記起，可是夢中農場裏動物們的形象，直到現在仍然讓我覺得十分高興。
第二天清晨，整個農場在雄雞“法蘭西”的叫聲中蘇醒過來了。“法蘭西”是外婆的寵兒，它很有靈性，主管著農場的時間。每一天，隨著它的啼鳴，陽光被召喚到了外婆的農場上，小草被染上了光輝，散發出陣陣清香，屬於農場的一天就開始了。
外婆提著桶，我跟在後麵，向牛棚走去。在那裏，奶牛“荷蘭花”正“哞哞”地和我們打著招呼，看到來了客人，它似乎感到很新奇。
外婆手把手地教我擠牛奶，“荷蘭花”並沒有因為我是個新手而嫌棄我，它總是調整自己的姿勢，來配合我不太熟練的雙手。