LJ��P~吳會（溧陽）的秀美山水，滋養了蔡琰，使她日漸靈秀，爹爹蔡邕的悉心教誨，又使她頭腦插上了聰慧的翅膀。
父親蔡邕所推崇的儒家學說，正在深深紮根於蔡琰的腦子裏。《論語》是蔡琰比較喜歡的一部著作。在那裏，孔子講述了許多做人處事的道理。一直到如今，過了幾千年，這些東西還很有道理，似乎永遠不會過時。
如今，蔡琰重新捧讀《論語》原書，聆聽父親蔡邕的講解，對此書更加理解深透。她十分佩服孔聖人。心下暗想：在如此久遠的年代，孔聖人就有這些精辟的論述，用以指導和規範人們的生活理念，可見我中華民族在人類文明中的突出貢獻之大之早。
除了背誦與書法，蔡琰最喜歡的是彈琴。
棋類和繪畫當然也是蔡琰所愛。但是她更喜歡彈琴。也許是受了父親的影響，她對琴類情有獨鍾。每天花很多的時間練琴。
那時候的琴，都是那種“七弦琴”，顧名思義，總共隻有七根弦。古琴的聲音是特別的，不似二胡如泣如訴，卻比二胡委婉纏綿，是那種回旋往複的纏綿，有點讓人心痛；不如古箏響亮歡快，演奏效果立竿見影，卻平和沉穩，有一種往心裏去的吟哦；也不像琵琶那麼鋒芒畢露，大珠小珠落玉盤式的直截了然。古琴是細膩含蓄的，指法不動聲色地控製著輕緩急重。這樣的聲音決定了它不宜作合奏樂器，而適合獨奏。能與古琴相和的，惟有簫了，簫的幽怨迷離和琴的古雅通脫糅成林下之風，超脫現實之境，說起來這也正是古琴為傳統文人們所偏好的原因。
父親寫的“蔡氏五曲”——《遊春》《綠水》《坐愁》《秋思》《幽居》，蔡琰都彈奏得相當純熟。家中凡有客人來往，父親蔡邕必定要讓女兒彈奏歌曲給客人聽。久而久之，蔡琰的琴越彈得來越好。受到大家交口盛讚。
父親蔡邕，白日裏要教授學生們四書五經，書法，繪畫，棋類，彈琴識譜，是十分勞累的。但是，他仍然不忘整理古代經典，著書立說。他要把自己畢生的所學所知，通過書籍留給後人，以使中華民族的文化典籍流傳下去，
幾乎每天晚上，蔡邕都要在書房裏寫作到深夜。當他疲勞之極時，就坐下彈琴。用彈奏樂器的方式，來為自己提神。
這是一個夏天的傍晚，屋外的池塘裏，蛙聲陣陣，蟲兒唧唧，樹上的知了更是恬噪個不停。
蔡邕正在寫作《琴操》。今晚寫得不順，腦子有些淩亂，總是不能集中精力。他歎了一口氣，在七弦琴旁邊坐下。
他開始彈奏自己創作的曲子《遊春》。
由於心緒不佳，他彈琴的手法重了許多。於是，寂靜的夜裏，響起了他那凝重的琴聲。
蔡琰被父親鏗鏘有力的琴聲驚醒了。於是便側耳傾聽父親彈琴。
忽然間，“嘣”地一聲，蔡邕的琴弦斷了一根。
“爹爹，你的第二根弦斷了，對不對？”蔡琰忽然在臥室裏大聲叫道。
蔡邕好生奇怪：她怎麼曉得自己哪一根琴弦斷了？於是問道：“琰兒怎麼還沒睡覺？”
“孩兒被爹爹的琴聲驚醒。孩兒在認真聽爹爹彈琴。”
於是，蔡邕再次激烈地彈奏，故意又蹦斷了一根琴弦，然後大聲問道：“琰兒，你現在猜猜，我又把哪一根弦彈斷了？”
“爹爹現在把第四根弦彈斷了！”
“哈，我兒真是靈醒！你如何猜得出是哪一根弦呢？”
“爹爹，我不是猜的。我平日裏天天練琴，對每一根弦的聲音都很熟悉，當然知道是哪一根弦斷了。”
蔡邕大喜過望，來到蔡琰的臥室說：“琰兒，爹爹真的佩服你了！你才隻有六歲啊。我兒有如此音樂天賦，將來必能成為音樂大家！”
蔡琰答道：“爹爹過獎了！其實，琰兒並非特別聰明。古代的季劄，通過聽琴聲能夠判斷國家興亡，師曠從琴聲能斷定國家就要打仗。和他們相比，孩兒對琴聲的識別還有待提高呢。我要像他們那樣，對琴藝精益求精。”
蔡邕高興地拍拍小女兒的頭：“為父相信女兒，我兒將來必能成才。”
蔡琰看到父親如此欣賞自己，高興地笑了。