\/心理困擾\/
安琪11歲了，是個漂亮、活潑、能說會道的小女孩。她本該快樂地生活在校園裏，但她卻已休學半年多了。安琪為什麼休學？因為她得了一種奇怪的病：一上學就肚子疼、嘔吐，甚至神情恍惚，又哭又笑……
安琪最初出現這些症狀是在上三年級的時候。她起初隻是肚子疼，母親以為她是在裝病。後來，安琪的症狀加重了，不僅肚子疼，還開始嘔吐。母親這才感到孩子可能真的病了。於是，每次孩子犯病，母親都趕緊把孩子接回家，百般照顧，百般嗬護，哄勸，安慰，買好吃的，做好吃的。讓人奇怪的是，安琪每次犯病後，隻要一回到家，很快就好了。待在家裏就沒事，一去學校就犯病。再後來，安琪犯病更頻繁了，病更嚴重了，甚至不能上學了。一天早上，母親把安琪叫了起來，讓她準備去上學，可一轉眼的工夫安琪又躺到了被窩裏。等母親再來叫她起床的時候，安琪開始對母親又哭又笑。安琪的母親可嚇壞了。
就這樣，安琪上五年級的時候，不得不休學離開校園。她每天待在家裏無所事事，隻是吃飯、睡覺、看電視，第二天很晚才起床，又是吃飯、睡覺、看電視。母親為了陪孩子也這樣待在家裏。這期間，父母帶安琪跑了好多醫院，甚至去過北京的醫院，也沒查出她身體有什麼毛病。
安琪就這樣長期悶在家裏，離開了校園，離開了豐富多彩的世界。安琪的父母也意識到了問題的嚴重性，在困惑和無奈之下終於與我取得了聯係，預約來訪。
安琪的怪病究竟是怎麼回事？
\/心理解析\/
原來，安琪是個養女，在出生後就被人抱養。但養母對她比別人對自己的親生女兒都好，所以安琪並不知道自己的身世。由於沒有母乳，小生命全靠母親用奶粉一點一點喂養大。
安琪的母親也說：“孩子那麼小就抱來了，怎麼不讓人心疼？我每天都是小心再小心，細心再細心，孩子身體有一點不舒服，我就不知道該怎麼辦才好。孩子長大後，她有一點頭疼腦熱，我還心疼得要命。”
親友們都知道，安琪的母親對孩子可以說是百般嗬護、千般疼愛、無微不至，比親生的還要疼上十倍百倍。但是，在學習上，母親對孩子的要求很嚴格，給孩子的壓力很大。
安琪上三年級的時候，家裏發生了變故——父母離婚了。不久，安琪的父親再婚了，安琪不能再像從前那樣去奶奶家了。大約就是從這個時候起，安琪開始出現上述症狀。之後，安琪幹脆就不去上學了。後來，安琪有了新爸爸。新爸爸特別疼愛安琪。但是，安琪還是不願去上學，還在家當病人。
此刻，坐在我麵前的安琪沒有一點病態，她眨著一雙會說話的大眼睛小聲地對我說：“每次我犯病的時候，媽媽都非常著急、害怕，說話也變得結結巴巴的，有時候都急哭了。每次媽媽把我從學校裏接回來，她都趕緊讓我躺在床上，給我蓋好被子，甚至摟著我，不知道該怎麼做才好。新爸爸也把我照顧得無微不至。每到這個時候，我就感覺真溫暖，真舒服，真好！”安琪說到這裏，幸福地笑了。
至此，我找到了安琪問題的心理根源。心理學將這種現象稱為軀體化現象，就是人遇到某些心理壓力或心理困境的時候，會把心理問題表現為一些軀體上的症狀。通俗地說，就是心病跑到了身體上。軀體化現象都是潛意識裏的活動，所以，安琪不是在裝病，是不知不覺地在“扮演病人”，從而減輕心理壓力。就是說，軀體化現象也是一種自我心理防衛。
那麼，人的心病為什麼會跑到身體上？因為我們的文化中有一種明顯的“重視身體輕視心理”的傾向。我們的祖輩生存條件太差了，所以不得不首先重視自己的身體，首先解決生存問題。如今，雖然許多人的生存條件改善了，卻仍然難以擺脫這種傾向。因此，心理問題容易被人疏忽和誤解，身體生病了就會得到人們更多的關注和理解。於是，心病也就容易跑到身體上。再有，心病跑到身體上，還會得到平時得不到的一些“附帶好處”，比如家人的關照、困境的回避、責任的放棄等。但是，從長遠來看，這種“好處”是暫時的，結果隻能是使心理問題不能得到及時調整，甚至被強化，給身心健康帶來長期的消極影響。
由於安琪的身世特殊，母親對孩子的身體給予了過分的關注與嗬護，甚至到了敏感的程度。母親的敏感誘發了孩子的敏感。這是安琪容易出現軀體化反應的心理背景。三年級是一個轉折期，有些孩子因為各種各樣的原因，不能很好地適應這個轉折期，從而出現學習上的滑坡。安琪的母親對安琪的學習期望過高，容易對安琪構成心理壓力。恰在此時，安琪的父母離異，這無疑會加重安琪的心理壓力，讓幼小的心靈陷入難以麵對的困境。