課外班
中小學生課外班（輔導班、補習班、學習班等），不是現在才有，早就有。早先小學校條件差，兩個班使一個教室，上半天課。那半天也不能撒鷹，要幾個人成立一個學習小組，在誰家一塊兒寫作業。後來發現一塊兒寫作業等於一塊兒玩，玩得更歡，就出新招——辦課外班。找個地方，請位輔導員，連輔導帶監督，跟正式上課差不多。
辦課外班一開始是自願，因為要交錢。記得我上四年級時是每月五毛，但有生活困難的也不願拿。到五六年級，麵臨升初中，學校考慮到升學率（那時考不上中學的很多），就要求必須參加，一月一元，特困難的免交——反正一群羊多一個也放，少一個也放。
但有一條紅線是：在編的正式教師不能兼輔導員，而且也不能身現輔導班。有半學期，我們課外班的地方（租房）和班主任家一個樓；為避嫌，班主任早走晚歸，從不與我們碰麵。他上課講的什麼，輔導員不知道。下午，我們做作業，輔導員也做；做完了，我們哪不懂，他給講。
輔導員都是高中生或大學生。我經曆過三位輔導員：一個是高考沒考上理想學校，等來年再考，其間出來掙點錢。另兩位都是在校大學生患病休學，治好了，還要在家養一陣，閑著也難受，就來當輔導員。
至於收入，我們班56人，6人免費，50人就是
50元，除去房租（沒有水電，廁所去街上公共的），可能還得給學校交點管理費，每月估計輔導員能得三十多元。
課外班不占星期天，班主任和學校老師幹待著，也不掙工資以外的錢。當然，這和那時的大氣候有關。老師在課堂上盡力教好，覺得那是自己的本分，不能像師傅教徒弟，留一手。至於從學生身上打錢的主意，更不可能——想一想，自己都臉紅，當然也害怕犯錯誤。
歲月不居，往事如煙。知識就是財富，現在老師掙點學生的錢，也是可以理解的；當家長的，為孩子有些付出，也是應該的。隻是，別掙得太過。尤其在有許多明令禁止的情況下，依然我行我素，就太不應該了。
我有個忘年交，兩口子都是從鄉下上學走出來的，家境一般。男的當幹部，女的當老師。數年不見，男的開好車，家裏住新樓。我還擔心他犯錯誤，他說實話，這錢都是他愛人掙的。我很驚訝，怎麼可能呢？後來我有所了解，是真的。
以一個班50人為例：每星期天兩小時課外班，講課上不講的題，每人500元。半學期，2.5萬元到手，全學年5萬元。還有寒暑假，各二十天，每期每人1000元，兩個假期就是10萬元。一年15萬元，去了開銷，十多萬沒問題。
當下課外班有兩大類，一類是社會辦的，一類是教師偷著辦的。前者
是願者上鉤，後者是必須咬鉤。教師致富的方法：一是自己辦，二是兼職當“外教”，三是自己辦與社會辦（或入股）相結合。
對教師是不能批評的，我也不敢批評。但說說辦課外班的實情總可以吧，而且這也不是秘密，許多大報、央視都對這類事給予報道，明確要求改變這種現狀。
現在幹什麼，都比不上掙孩子的錢來得快，來得容易！——認同的請鼓掌，聽不見，我也知道掌聲很多。有人為辦課外班，把過去地下工作者的方法都用上了。對付便衣偵查——星期天去課外班，不許穿校服，不許三人以上同行。遇見生人問，就說去同學家玩。如有人跟蹤，方法如下：一進超市甩掉，二進小巷繞掉，三進廁所等掉，最後還不行，報110，說有壞人尾隨。總之，不能暴露辦班地點。對付校內檢查——選班裏口才、作文好者數名，編好詞，提前預習，說老師從來不辦課外班，總是在課堂上把知識講透。凡臉紅或結巴者淘汰。有兩個學生總笑，不能自控——明天檢查，放你假，回家笑吧；原因：口腔炎……
有人說，老何你都從哪聽來的？我還用聽：我外孫今年上高中，從小學一年級到初三，都在我家。不光交錢，老師還通過我外孫白要走我不少字呢，那都是錢！
2017年09月09日