第九卷 訂立家庭規章 第58章 失敗是走向成功的過程
父母應當教育我們的孩子有勇氣麵對不完善的結果，敢於犯錯誤，並且從錯誤中學習經驗和教訓。我們生活在一個競爭性很強的世界。孩子們很快就可以發現這一點，無論在托兒所或在小公園的沙堆上，孩子們都可以輕易感覺到競爭的存在。在一個競爭性很強的世界中生存的人，不斷地體驗到的兩件事是：成功和失敗。家長應考慮的是，他們對孩子的期望值到底有多高，他們在孩子身上施的壓力有多少。許多孩子競爭力發揮不好的原因常常能夠追尋到父母身上，因為他們給孩子的標準和要求設得太高，而且他們經常地批評，或者責怪孩子，已經使孩子的自信心受到損傷，所以孩子就開始向下滑行，難以停止。一個失敗接著別一個失另一個敗，直至他們的自信心完全崩潰。
傑夫的父親是一個非常成功的科學家，因此他對自己的孩子要求也很高。盡管傑夫隻有5歲，但是父親經常對他提出要求和批評，漸漸地，傑夫覺得非常喪氣，所以每次爸爸對他講有什麼事情做得不對，或應該做得更好時，他總是拉長了臉，說自已是個笨蛋，蠢得要命，從來沒有做任何事情能做對的。他會站在那裏，低下頭，眼睛盯著他的雙腳，沮喪極了，看起來像是世界上最失敗的孩子。當問到該怎樣處理這件事情時，父親說：\\\"我總是對他講：''''親愛的，你知道，你並不笨，也不傻，爸爸和媽媽都很喜歡你，你是個好孩子。''''\\\"
說這些話是出於父母對孩子的愛，但對這個孩子，說這些話，是最糟糕的辦法。這些話對孩子起不了一點好的作用，但當孩子對父母說\\\"我是笨蛋，我是傻瓜\\\"時，父母卻常常說這些話，以便安慰他們。往往孩子說這些話的時候，都是希望得到父母的反應，因此父親應該這樣講：\\\"你這樣看待自己，我覺得很難過。其實我根本沒有覺得你是一個笨孩子。\\\"毫無疑問，這個5歲的孩子存在失去自信心的問題，父母能夠幫助他的唯一的辦法是鼓勵他，而不是安慰他，或者幫助保持他的自憐心。父母應該有意識地培養孩子的自信心。
當孩子失敗的時候，同樣重要的是要把事情本身和孩子分開，不要對孩子講：\\\"這次你把事情都弄糟了，你怎麼搞的？你都忘了應該怎麼做了嗎？\\\"這種說法顯得很沒有水平，價值也因此減少。失敗僅僅是一個過程，是一個從學習到最終成功的過程。我們應當教育我們的孩子有勇氣麵對不完善的結果，敢於犯錯誤，並且從錯誤中學習經驗和教訓，而不要因犯了錯誤而使自信心受到損傷，甚至受到摧毀。做為父母，常常在看到孩子犯了錯誤時，尤其是認為他們在有意調皮搗蛋時，感到怒火萬丈，大發脾氣，使得孩子們更加害怕犯錯誤，讓我們看一個例子。
爸爸走到他的工具間，看見工具扔得到處都是，旁邊放著兒子傑克的一個玩具，但傑克並不在工具間裏。爸爸怒氣衝衝地走到屋裏，見傑克正在玩電子遊戲，於是爸爸一把將他抓了出來，把他領到工具間，說：\\\"這些是什麼？我已經告訴你多少次，要把工具放回原處。\\\"傑克害怕極了，現在他才想起來，他剛才在工具間想修好他的玩具車，可這時候，媽媽來叫他接電話，傑克跑過去，拿起電話和朋友聊了半天。誰知放下電話後，他忘了正在修理的玩具車，就走回屋子裏，玩起了遊戲機。現在，他怎麼向爸爸解釋呢？看著爸爸怒氣衝衝的樣子，他感到非常沮喪，的確，這種事情已經發生了很多次了。\\\"這下，我又讓爸爸生氣了，我想我是做不好任何事情的。我為什麼總是這樣沒記性呢？\\\"他心裏責怪著自己，變得很沒情緒。