尋找
21:40:35
那我們就全部行動起來把生理課運動解剖給扯了~怎麼樣?不是不想改,是根本沒想過,因為這是不可能的。
兔子的新QQ
21:41:56
所以啊,前人就說拉,沒有作不到的,隻有想不到的,很多時候我總是看到別人快樂的時候,很少看到別人痛苦的時候!我們總覺得別人那麼快樂,我們為什麼要那麼痛苦。
尋找
21:42:55
這是中國教育體製出現了問題
想想開個體育小常識也比開那些課強啊
兔子的新QQ
21:44:57
體育常識這是它的外在表現啊,沒有理論基礎你們怎麼解釋呢,就好比,飯後為什麼不能立即運動啊?等等啊
尋找
21:46:34
那你覺得說的那麼深有必要嗎,學生會感興趣嗎,我知道有這個意思就行了,我又不做研究,是我媽告訴我的,飯後不能運動,她沒上學啊。
兔子的新QQ
21:48:02
所以啊,你隻是知其然,而不知其所以然。
尋找
21:49:18
每個人涉及的領域不同,就好比我問你,勃郎特為什麼要寫《簡愛》一樣
這些你不知道不是照樣活的很開心嗎~
兔子的新QQ
21:50:14
你有時候隻和學生和將來你小孩說,這個是不能做的,那個是不能做的,他們要為你為什麼啊?,你怎麼回答呢,難到你會說,這是我老師說的或我媽說的嗎?
尋找
21:52:05
我會對他說我不感興趣,如果你感興趣就自己去研究,這樣孩子才會知道他需要什麼不需要什麼,而且我如果跟他說運動解剖的內容他也不見得懂
兔子的新QQ
21:53:24
我不知道因為我不學那個專業啊,如果是我要學的那個專業,我肯定要吧他弄明白啊,其實歸根到底,你們將來要不要靠所學的東西吃飯而已。如果你說你想靠它吃飯,那你可以不用知道,知道也是多餘的,但是你要拿畢業證,畢業證要求你要學,你就要學啊!你可以隻要過了就行拉
尋找
21:55:08
所以啊,你也知道啊,這些東西真的就隻有這些用,一想明白你覺得我還有興趣再學下去嗎,教育的悲哀啊!
兔子的新QQ
21:56:06
假如你是我的老師,我說假如啊,我問你這樣的問題,你那樣回答我,我覺得你這樣一個老師是一個很沒有知識的老師,覺得你沒有資格做我老師,我也沒必要尊重你拉!其實到社會也是一樣啊,不論你做什麼都一樣
尋找
21:57:47
可是我並不是沒有知識啊
隻是我的知識都是有用的
兔子的新QQ
21:58:17
就是啊,學生不這麼認為啊!你不覺的想法很自我嘛?
尋找
21:58:48
如果我們學習隻是為了讓我們的學生認為你有知識不是很可悲嗎?再說體育老師說這些知識有幾個學生會聽啊?
兔子的新QQ
22:00:36
那是你認為的,你自己都看不起你所學東西,也很難得到別人的尊重和理解啊!如果沒個人都認為自己學的都是有用的,不想學的都是沒用的,那你想想社會回是什麼樣子啊?我認為如果一個人在自己所學的領域很通達,然後又在自己未知領域有所涉及就是很了不起了!
尋找
22:04:06
如果一個人又會體育又會數學,那他還是隻能教一門啊,如果是這樣那他把學數學的時間再把體育變的更強不是更好?