要想打開一切未知領域的大門，那麼創新就是那把永不生鏽的鑰匙；要想攻克一切迷離時空的堡壘，那麼創新就是那台戰無不勝的武器。
王老板在商場上春風得意，可教育自己的兒子卻非常失敗。他的兒子王小毛在學校裏是個天不怕、地不怕的混世魔王，十分厭學，門門功課亮紅燈。
這天，王老板找到我，請我當他兒子的家教。
我說：“本人何德何能也！”
王老板說：“聽說你上課時讓學生們自由發言，課堂氣氛非常活躍。還聽說你常到一些偏遠的地區自費旅遊，可見你不是一個凡人，我兒子一定喜歡讓你這樣的人調教。”
我說：“那我就試試吧！”
我向王老板了解了王小毛的一些個性情況後，決定針對他進行一次個性考試。
第一次和王小毛會麵，我特意給了他一個不凡的亮相。我臉沒洗，胡子沒刮，穿著打補丁的牛仔褲，腳上趿拉著一雙舊拖鞋。可能我這副酷形象讓這位以叛逆自居的少年產生了共鳴吧，當我拿出一份卷子要考他時，他竟然沒有反對。
他問：“考多少分才能入您老人家的法眼啊？”
“0分。”我答。
他以為自己聽錯了，再問：“多少？”
“0分！”
他重複道：“好，考100分我沒勝算，但考個0分我還是很有把握的。咱們說好了的，如果這張卷子我考了0分，你就自動辭職，可不許反悔。”
我像如來佛般回答：“不悔，不悔。”
第一題：《靜夜思》的作者是誰？A.李白；B.杜甫；C.白居易。王小毛說：“三歲小孩都知道是李白，可我就不選他。”他選的是B。第二題：中國的首都是：A.南京；B.北京；C.天津。王小毛一樂，故意不選B，而選了A。可做第三題時，王小毛犯愁了。辛亥革命爆發於哪一年？A.1901年；B.1911年；C.1922年。他猶猶豫豫地選了B。看來他想考0分的願望實現不了了，因為辛亥革命爆發於1911年。
王小毛拿著自己考了30分的試卷，一臉的不服氣，問我：“下次考試我可以看書嗎？”
我說：“當然可以，不過卷子肯定比現在這一份要難，你有考0分的信心嗎？”
“有！”
第一天家教順利結束。我覺得王小毛已上了我設定的套了——他故意選擇錯誤的答案，那他就必須知道哪個是正確的答案。
以後的日子裏，王小毛對我給他安排的每一場個性考試都非常重視。通過凝神思考，翻閱各種圖書，他終於考了一次0分。但他並沒有趕我走的意思，還懇求我繼續出試卷，他要爭取不看書也能考個0分。
暑假過去了，我辭去所有的家教返回學校。後來我接到了王老板的感謝電話，他說他的兒子和以前相比，學習上有了可喜的進步。他直誇我手段高明。
我說：“你的兒子與別的孩子不同，我隻不過是‘因材施教，對症下藥’而已。”
作文技巧
設置懸念，增強文章的吸引力
“我”真能調教好“混世魔王”王小毛？“我”將進行的個性考試究竟是怎樣的考試？這些都讓讀者充滿了期待，提高了讀者的閱讀興趣。
智慧心語
創新是沙漠裏的駱駝，能帶我們走出茫茫沙海；創新是黑洞中的明燈，能為我們照亮前進之路。教學方法上的創新，可以改變一個學生的學習態度。而我們若能在學習方法上有所創新，善於從多角度思考問題的話，迎接我們的將是一個接一個的成長奇跡。