或許抄襲得來的東西很美，但將之捧於手心仔細端詳，總覺得它缺少了什麼似的，顯得那麼虛。哦，原來缺少的是一種創作的滿足感。
劉小毛的爸爸是縣報的大記者。
劉小毛是班裏黑板報的小記者。
暑假前夕，五一班的學生張三患感冒請假。班主任林老師讓班幹部到張三家裏慰問，劉小毛作為黑板報的小記者當然是一起隨同前往嘍。
第二天，五一班教室後麵的黑板報上登出一篇新聞，全文如下：
本報訊（記者劉小毛） 昨天上午，陽光明媚，鮮花鬥豔。張三同學家裏人頭攢動，不時傳出歡聲笑語。新華小學五（1）班班長李四、副班長××、體育委員××、勞動委員××等一行十人，不遠三裏，來到患感冒不能上課的張三同學家中，為他帶去節日的問候和良好的祝願。
李四一行興致勃勃地參觀了張三家的大客廳和張三自己的小天地，饒有興趣地玩了幾盤電腦遊戲，與張三同樂。接著，李四一行又與張三同學的家長進行了親切的交談。李四還愉快地回憶起張三患病前和自己打賭的往事。在交談中，李四多次提醒張三：“你是病人，就不要做作業了，好好休息，身體是革命的本錢嘛！”張三激動地說：“感謝大家的關心！我一定要盡快養好病，克服一切困難，爭取早日回到溫暖的班集體中，回到親愛的老師和同學們中間！”
接著，李四一行又在張三家門口興致勃勃地做起了“老鷹抓小雞”的遊戲。中午，張三的爸爸買來名牌火腿和冰鎮飲料，宴請李四一行。席間，賓主愉快地就小學生連喝兩瓶冷飲是否會鬧肚子等進行了深入的探討。
林老師看完這條新聞，差點笑破了肚皮。
下課之後，林老師強忍住笑，把劉小毛叫到辦公室，問：“劉小毛，黑板報上的新聞是你寫的嗎？”
劉小毛一臉得意地點點頭：“是我寫的呀！”
“誰教你這樣寫的呀？”林老師一說話就想笑，可還是忍住了。
“我爸呀！”劉小毛還是一臉自豪地回答。
“你爸爸是怎樣教你的呀？”林老師奇怪地問。
“林老師，這是我爸發在縣報上的新聞。”劉小毛說著，不知從什麼地方掏出了一張報紙。隻見報紙上有這樣一篇新聞：
本報訊（記者劉大毛） 昨天上午，陽光明媚，鮮花鬥豔。王五同誌家裏人頭攢動，不時傳出歡聲笑語。縣委書記趙六、縣長××、縣人大主任××、縣政協主席××等一行十人，不遠幾十裏，來到患病不能上班的王五同誌家中，為他帶去節日的問候和良好的祝願。