子淵上前一步，拜倒在地：“陛下聖恩，臣等定當肝腦塗地，以報陛下知遇之恩。臣以為，當下應著重推行仁政，改善民生，使百姓對大周忠心不二。”
鍾離也抱拳說道：“陛下，臣願為大周訓練一支精銳之師，加強邊防，抵禦外敵，保我大周疆土安寧。”
伯陽則道：“陛下，文化教育亦不可忽視。當在全國範圍內推廣禮儀文化，使百姓知禮守節，凝聚民心。”
成王認真聆聽著賢才們的建議，不時點頭表示讚許。他深知，這些賢才的到來，將為大周注入新的活力與智慧。
隨後，成王對賢才們一一封賞。子淵被任命為太宰，輔佐成王處理朝政；鍾離被封為將軍，統領軍隊；伯陽則負責掌管文化教育之事。
在賢才們的輔佐下，西周開啟了一段繁榮昌盛的時期。子淵在朝政上推行了一係列改革措施，減輕百姓賦稅，鼓勵商業發展，使得國家經濟日益繁榮。他還注重選拔人才，建立了一套完善的官員考核製度，使得官場風氣為之一新。
鍾離則致力於軍隊的訓練與建設。他親自挑選士兵，嚴格訓練，傳授他們先進的戰鬥技巧與戰術。在他的努力下，西周的軍隊戰鬥力得到了極大提升。邊疆地區，在鍾離的鎮守下，外敵不敢輕易來犯。
伯陽在文化教育領域發光發熱。他在各地興辦學校，親自編寫教材，教導學子們禮儀文化、道德規範與知識技能。一時間，大周境內學風盛行，百姓們的文化素養得到了顯著提高。
然而，國家的發展並非一帆風順。在南方的楚地，一些部落時常發生叛亂，他們不滿西周的統治，企圖獨立。
鍾離得知消息後，主動請纓，率領大軍前往平叛。他率領著訓練有素的軍隊，迅速南下。在楚地的戰場上，鍾離充分展現出了卓越的軍事才能。他巧妙地運用戰術，先以小股部隊進行試探性攻擊，摸清敵軍的虛實，然後再集中優勢兵力，發動猛烈進攻。
子淵則在後方負責調配糧草物資，確保軍隊的後勤供應。他精心組織，合理安排，使得糧草物資能夠及時、充足地運往前線。
伯陽也沒有閑著，他隨軍前往楚地，向當地百姓宣傳大周的文化與政策，試圖化解矛盾，安撫民心。
在鍾離的指揮下，西周軍隊經過數月的苦戰，終於平定了楚地的叛亂。鍾離凱旋而歸，他的威望在朝廷與百姓中達到了頂點。
但鍾離並未因此而驕傲自滿，他深知自己的責任重大。“陛下，楚地雖平，但仍需加強治理與安撫，以免再生叛亂。”鍾離在朝堂上向成王進言。
子淵也表示：“陛下，可在楚地推行一些優惠政策，促進當地經濟發展，使百姓真正歸心於大周。”
伯陽則建議：“陛下，當在楚地大力推廣文化教育，使楚地百姓融入大周文化之中。”
成王采納了賢才們的建議，在楚地采取了一係列措施。減免楚地百姓的賦稅，興修水利設施，開辦學校等。在朝廷的努力下，楚地逐漸恢複了平靜，百姓們的生活也得到了改善。
隨著時間的推移，西周在賢才們的精心治理下，越發繁榮昌盛。國家經濟繁榮，軍事強大，文化昌盛，百姓安居樂業。而成王對賢才的重視與重用，也成為了一段佳話，被後世傳頌。賢才們如那振鷺於飛，為西周的天空增添了絢麗的色彩，他們的故事激勵著一代又一代的人為了國家的發展與繁榮而努力奮鬥。