讚美是一種對人生的最高尊重
生活在社會這個大家庭中，每個人都希望得到別人的充分肯定，每個人都希望自己的成績得到別人的認同，每個人的人格都希望得到別人的讚美。然而，隻求索取不求付出是不現實的，也是不會被人接受的。那麼，青少年你應該怎樣才能得到別人的尊重呢？古語道：“己所不欲，勿施於人。”試想一下，你沒有尊重別人，那麼別人怎麼會讚美你呢。同樣，你如果將怠慢和不敬施於人，他人又怎麼能快樂得起來呢？因此，要想得到他人的尊重，就必須平等地對待身邊的每一個人。
隨著時代的進步和發展，人們將讚美他人看作生活中的重要部分，每個人都有自尊心，無論是三歲小孩還是年過花甲的老人，都渴望得到別人的讚美。每個人交友和受讚美的欲望都非常強烈。生活中如果老師還沒有叫下課，就有同學大聲叫著說：“下課了”，此時，老師聽了會有什麼感覺，他認真教學而得不到同學們應有的尊重，心裏會非常難過的。每個青少年都渴望自立，都希望成為家庭和社會中真正的一員。當你回到家時與父母或長輩打聲招呼，這是對他們最起碼的尊重；上課時專心聽講，課下按時完成作業，這是對老師辛勤勞動的尊重。如果你能以平等的態度與他人溝通交流，在對方受到尊重的同時他們對你也會產生好感。相反，如果你表現得居高臨下、盛氣淩人，那麼，別人會感覺到自尊心受到了傷害，就會拒絕與你交往。
青少年你在與別人溝通時，千萬不要傷害對方的自尊心，否則，受損失的一定是你自己。俗話說：得人一尺，敬人一丈。意思就是說隻有學會尊重別人，別人才會加倍的尊重你。如果你想處處得到別人的尊重，那麼，你就先從學會尊重別人開始。因此，青少年在生活中，要時刻學會尊重他人，關愛他人，讓生活更加美麗。
有一個小男孩叫小朋，他年幼時天真可愛、聰穎早慧，長得像楊柳青年畫上那個騎著鯉魚的胖孩子。可是不幸的是在他三歲那年，因一場車禍使他的左腿殘廢了。
每當小朋一瘸一拐進入校園時，迎接他的卻是嘲笑和捉弄。童年裏伴隨他的隻有孤獨和憂傷。小朋眼裏常常流著淚，心裏有一股強烈的欲望：“隻要誰看得起我，對我好，讓我幹什麼都行！”
15歲那年，小朋因為治療而失學在家，這時，孤獨和寂寞無情地將他包圍。此時，渴望得到讚美的他，簡直就要發瘋了。
正在這個時候，鄰居小凱給他帶來了“友情和溫暖”。稱讚他現在還是這麼堅強地活下去了，如果換做是自己，連活下去的理由都沒了。
從此，他在友誼的嗬護中長大，並且做的事業越來越大，最後成了一個富商。由於他的真誠和友善贏得同齡人稱讚和認可。
在這個例子中，我們可以看出，其實愛是需要相互尊重的，人在某些時候需要加以適當地讚美的，因為其實每一個人無論他的境遇有多困苦，他都是值得別人去尊重並且去讚美的。而不是去惡意地鄙視別人，嘲笑別人的不是。
青少年學會適當的讚美別人
青少年你學會讚美是一種可貴的傳統品德。因此，青少年在與人交往的過程中，一定要學會適當地讚美他人。
（1）學會讚美他人的個性。你對於別人的習慣及觀點，要具有容納的意識。在不同的人麵前讚美也是有差別的，要學會容納別人的個性和缺點，諒解對方的一時過錯。
（2）要有良好的心態。青少年在學校的大集體中，有許多需要學習的楷模。隻有擁有“虛心使人進步”的謙虛態度，把握住“三人行，必有我師焉”的處世哲學，才能學會讚美他人，同時也會贏得別人的讚美。要時常保持一個良好的心態，不管別人對自己怎樣，都要積極去對待，而讓自己的愛心去打動別人，不要因為別人不理自己了，而覺得自己就是無能的。
（3）要學會用文明語言。人類最大的交流工具就是用語言傳遞情感。因此，你要學會使用文明用語去稱讚。一句簡單的“對不起”是對自己的過錯表示真誠道歉，這不僅體現著你對別人的尊重還突出了你的真誠友善。一句“沒關係”表示你對別人過失的原諒和寬容，同時也表現出了你寬闊的胸懷。
（4）不要在不適合的時候去讚美別人。那樣對自己的以後與人相處也是極為不好的。如果你的同學在學習或休息時，盡量不要打擾你們，這些都是尊重別人的具體表現。
在生活中，你在讚美的同時，要學會在一定的時間去進行稱讚，而不要在別人正工作或是其他不方便的時候去讚美別人，那樣會讓別人認為自己是刻意挖苦自己的。對自己和對別人都是不好的。所以，懂得在尊重前，學會適當地，保持良好的心態去進行讚美，才能達到意想不到的效果的。
5學會關心身邊的人
“小心眼”是任何人都不喜歡的。你們在青春時期，不免有時會產生一點小小的情緒，而導致自己的心眼狹小，想不開有些事情，對事情的掌握程度還沒有成人理智。因此，往往也會因為小心眼而處理不好自己的人際關係。
因此，你要學會經常抱著一顆感恩的心去關心身邊的人們，這樣就有利於改善自己的人際關係了，並且還很有利於身心的健康的成長的。
“小心眼”的人，做什麼事情都自私自利，斤斤計較；先考慮的是自己的利益，然後才考慮集體和他人的利益；隻有占人便宜，而絕對不會讓人便宜；隻想別人圍著他轉，而不肯幫助一下別人；隻聽得進恭維的話，批評的話一句也聽不進。
從心理角度來說，“小心眼”會破壞人的心理平衡，妨礙人際間的正常交往，甚至會影響一個人的身心健康。有“小心眼”的人往往心胸過於狹隘，把個人利益看得過重，一旦個人權益受到侵犯，便鬱鬱不樂，甚至進行打擊報複。而且，有“小心眼”的人又極易受外界的暗示，經常疑神疑鬼，內心經常處於矛盾之中，這樣，久而久之，就會引發心理障礙了。
不良心理導致青少年的小心眼
具有“小心眼”的人意誌也很薄弱，辦事刻板。謹小慎微，有時發展到自我封閉的程度。由於“小心眼”的人所做的種種行為，不得不讓朋友“敬而遠之”，可以說“小心眼”的人是很孤獨的。
小慧出生在一個貧困家庭，從小父母就教她勤儉節約，但父母並沒有告訴小慧“勤儉節約”的真正含義。於是，在學校裏小慧成了“小氣”一員中的一人。平常，小慧問其他學生借文具時，其他同學都會借給他，而當別人向小慧借文具時，即使是一塊橡皮，隻用一次，小慧有時都磨磨蹭蹭地才借給同學。小慧自從上了初中以後，住的是宿舍。在宿舍裏，同學關係都特別好，經常買一些小零食之類的食品，每次都叫上其他同學一起吃，當然其中也包括小慧，而小慧家裏窮，但又特別喜歡吃零食，有時買了零食總是偷偷地藏起來，等宿舍沒人了再吃。有一次，她的這種行為被同宿舍的另一位同學發現了，告訴了全宿舍的人。從此，宿舍中人再買零食時，從不叫上小慧。
從這個事例中，小惠就是因為青春時期，不良心理的產生而導致自己的小心眼，最後讓自己在宿舍中的關係維持得不夠融洽。這是一種錯誤的心理特征。小惠應該學會在平時的日常生活中，學會從小事做起，和宿舍同學一起分享下大家的快樂，那樣就不會出現類似的事情了。
產生小心眼的原因往往與很多的因素有關：
（1）受父母的影響。
在現實生活中，有許多父母當鄰居問自己借東西時，總是用各種理由推三阻四，不願借給別人；還有的父母總是嘴上很闊氣，當別人真正用到他時，用盡各種理由回避別人。而這種行徑都會被你們模仿下來，並且根深蒂固地種植在心裏。
（2）貧窮延伸的小氣。
由於貧窮家庭的你從小就養成了節儉的習慣，而又沒有正確認識到節儉的真正含義。當別人向自己借東西時，總怕別人不還給自己，或者把自己的東西用完了，弄壞了，而在借給別人東西時，顯得小心翼翼。
懂得關心身邊的人，杜絕小心眼
青少年要在與人相處時，學會多和別人進行溝通，多在身邊的事情上關心別人，那樣就有利於自己的人際關係的形成。
（1）與人交往中要先人後己
遇到事情時，要先想到別人，再考慮自己。人生活在世上，總要與別人發生交往。但須知道，人際的交往是有互酬性的，如果你想別人尊敬你，你要先尊敬別人，你付出多少，也會得到多少。但如果在交往中你是一個“小心眼”，事事斤斤計較，為了自己的私利生怕自己吃虧，或者說有點不正常的想法（從交往中撈點好處），這樣的話，不管是誰都會離你越來越遠，不屑與你交往。因此，有“小心眼”毛病的人，心裏要先想想別人，看看別人需要自己幫助些什麼，自己能為集體做點什麼，而不要總想著自己能從別人身上、從集體當中首先撈到些什麼。堅持這樣做，“小心眼”自然變作“大心眼”了，這樣也可以對你有大的幫助。
（2）做一個肯理解和容納他人優點和缺點的人
有“小心眼”的你由於心目中的“自我”過於膨脹，往往會神經過敏，總認為別人的一言一行都與自己有關，都是針對自己的，於是常常處於“庸人自擾”的矛盾當中，弄到人際關係十分緊張，甚至會發展到與鄰為敵的地步。其實，對別人的一些議論和看法，不必過於看重，即使確實是針對你而來的，也不妨聽之任之，隻要自己不做虧心事就行了。因此，在與同學的交往中，你不計較別人，別人也就不計較你了，這就是縮小自我。朋友或同學之間相處，都會有不盡如人意的地方，唯一做到的就是寬容。不以苛求的標準要求別人，尊重他人，其實是很容易做到的。更重要的是朋友們之間的友誼，能催人上進的力量就是寬容，而不是批評、指責和說教。
（3）重新認識自我。
當你在別人心目中造成了“小心眼”的不良印象，那就要刻意地、認真地改正了。能否改正的關鍵是集中到去掉一個私字上，正像一位偉人所說的：“克製利己主義，把自私的我踩在腳下。”比如在平時，可以主動與人交往，主動解人之憂，修複好因原來“小心眼”而造成的人際關係上的裂痕，借此，來修複自己在人心目中的形象。
青少年，你要在與人相處時，要學會將心比心，設身處地地為他人著想，不要把自己的需要放在第一位，要多想想對方的需要，在心理上覺得現在正是別人需要自己的時候，站在對方的立場上去懂得關心別人，那樣，就會加深彼此間的友誼的。心眼自然就寬大了。在人際關係上也會維持得很好的。