——累了想放棄，喜歡要爭取。
他又無語了，不過似乎又沒什麼，一切恢複了平常。
其實我寧願不去知道答案，那樣就不會又有希望。希望破滅時，換來的是多少的傷心。
我說：“告訴我，陪伴到底是什麼？”
“不清楚，等三年我就知道。”
“我也會等的，不過也許等到累了我就會放棄了。”
“哦。”累了我真的就會放棄了嗎？看到他隻應了我一個哦字，我的心一下子酸了。
我說我想哭，他問為什麼。
我說不知道，就是覺得有些難過。
他說：“經常難過的人隻能說明他經曆的太少了。”
似乎這句話照亮了我的內心，我擦幹眼淚告訴他：“嗯，我知道了，差不多要去學校了，該走了。”
第一次月考沒把我打倒，我反而是愈挫愈勇。
也許是經曆的太少，才會在遇到困難時都感到難過，我想我知道怎麼做了，宋凱旋，我不會輕易流淚的。
說做就做，這麼想，我便真的不會那麼難過了，自我感覺也很好。
眼看著5.20要到了，雖然不知道這個所謂的“節日”是怎麼興起的，但是盼著它的人大都是因為它那“我愛你”的諧音。
已經5月11日了，莫名的有了想去一說清楚的衝動。最終決定，5.20！我要真真正正對宋凱旋表白一次！
是要打電話？發短信？還是發扣扣？5.20那天是星期五，可惜不在家裏啊不能打電話。發短信？一角的短信也貴吧，也許我要說很多就不止一角了。發扣扣？怎麼說都難以開口啊……各種複雜的疑問關係在我腦海中交織著，日子也就開始煎熬了。一如上學期等期末虛無的擁抱一樣，時時刻刻都覺度秒如年。
次日，星期四。陽光撒在運動場上，三兩成群的學生們或散步或聊天或打球……體育課上，體育老師一聲“解散”，伴隨著同學們整齊的兩聲掌聲，學生們都分頭散開了。
我找到了曾芙曼，跟她說著幾句話，彭怡也隨著芙曼跟我一起漫步走著。
後來一個叫林依的女生招呼著：“芙曼，來跑步！”隻見芙曼跟我們道完別後便向著跑道上林依的那個方向跑去，剩下我與彭怡兩個人。
本來三個人一起走到了籃球場想看班裏的男生打球。是我先提議的，反正也挺無聊，不知不覺就走到了籃球場。
我與彭怡或幾眼看著男生打球或幾句閑聊著，繼而彭怡話鋒突轉：“琴琪，我想問你一個問題不知道你會不會不高興。”她說這話的時候瞟了一眼不遠處正在搶籃球的男生們，目光是落在了宋凱旋身上的。
我想起某天湊巧與彭怡一同從宿舍到教室的路上她提起：“琴琪，問你一個問題，不過你不要不開心，我隻是隨便問問的。”
我說：“你說吧，什麼問題。”其實看她略帶隱藏的笑，我能猜到些什麼，不過並沒有肯定內心的答案，待到她真的啟口，我表示嚇到了。
我們一步一步上著樓梯，彭怡說：“你是不是喜歡宋凱旋？”似是沒準備好怎麼回答這個問題，我露出了尷尬的笑，我說：“你聽誰說的？”
“沒有聽誰說的啊，就是平時看出來的。”我心想，我表現得明顯嗎？不啊！這學期已經是藏得夠深了好吧！那這家夥是怎麼知道的？以前八班同學裏有她朋友，不會是他們傳的消息吧？！
我立即打斷了一小會兒的思緒亂飛，我隨後說道：“這也能看出來？”
她看我隻是我一味地詢問著她，並沒有回複她想要的答案，她說：“琴琪，不要生氣啊，我隻是隨便問問的，你要是不想說我也就不問了。”我說話，但眼神不敢撞上彭怡的目光，怕她能從我的眼裏看出端倪，我們隻自顧自地慢慢走著，“有什麼好生氣的。”