爸爸見我喜愛天文，又經我再三請求，終於答應了給我買台小型天文望遠鏡。望遠鏡買來了，樣子像門高射炮，可真神氣，我立即把它命名為“探索者”號。我焦急地等待黑夜的來臨，準備用它觀測月球。然而時間像一名不合格的長跑運動員，等啊等，好不容易盼到了黑夜。
月亮出現在我家陽台上方，這可真是個好機會。我迫不及待地把凳子擺在陽台上，為我的天文台奠基，再把“探索者”號往上一擺。嘿！我的小天文台落成了。我坐在旁邊的小椅子上，用望遠鏡尋找月亮。可是我不是看到那些頑皮的小星星，就是眼前一片黑暗，再不就是月亮在鏡頭前一閃而過，我耐著性子等了半個多小時。“呸！什麼破東西，我不看了，這麼小的視野，什麼都看不見。”可就在這時，媽媽的話響在我耳邊：“做什麼事都要動腦筋，多想辦法呀！”“對！”我要多動腦筋。於是我靜下來想了想：咦！大炮不是有準星嗎？我也想給望遠鏡裝上準星。說幹就幹，可用什麼做準星呢？竹棍嗎？不行。太不結實。那就用大頭針。對！於是我拿來了大頭針、硬紙，先把大頭針穿過硬紙片，再把這簡單的準星固定在我的“探索者”上。
於是我第二次擺好“探索者”號。先把準星對準月亮，再把眼睛對準鏡頭，然後往下輕輕地一按。月亮出現了，我又細心地調節著望遠鏡，終於，月球清晰地展現在我的眼前。啊！我看到了隻有書本上才能看到的火山。這時我竟一個人咯咯地笑起來。成功了！成功了！我終於嚐到了動腦筋的樂趣。
當天晚上，我做了一個夢，夢見我乘坐“飛龍”號太空船來到了月球，見到了紅色世界——火星，還訪問了Ｘ星球，那裏的居民很友好。我告別了他們，繼續在夢幻般的星海裏遨遊……
二等獎
追“球”樂趣
眼下有個時髦的詞兒叫“追星族”，什麼“歌星”、“影星”等都是很多人崇拜、追蹤的對象。可我居住的大院卻有這麼一個“追球族”，這個“追球族”是與我年齡相仿的近20個小夥伴。為什麼叫“追球族”呢？因為我們這些人有一個共同的特點，那就是：什麼球最“火”，我們就追什麼球。不信，你看：
隨著綠茵場上的一聲哨響，96甲Ａ聯賽開始了。那熟悉的足球場，熟悉的足球名將的身影，早把我們的心勾向了足球，我們也在每個隊員的短褲上印了號。一提起印號，我就特別高興，因為我是10號——與宿茂臻大哥同一個號，多神氣！
一切準備就緒，我們就開始了訓練和比賽。每天放學寫完作業，我們就奔向操場，人少時練練球，人多時就打比賽。我們踢球的火勁，絲毫不比甲A聯賽差！我們比賽的結果也一定會讓你大吃一驚，在一場不到一小時的小賽中，我隊竟以16:2的成績打得對方萬劫不複！
誰知好景不長，NBA男籃聯賽的序幕拉開了，足球的火熱勁兒漸漸地被籃球取而代之。隨著比賽的日益緊張激烈，我們“追球族”的身影又出現在籃球架下。稍有時間，就打籃球，過了不長時間的“訓練”，我們的籃球技術大有長進。不過因為籃球少，隻好拿足球到籃球場上“過把癮”。
“第14屆世界乒乓球賽開始啦！”這消息傳遍了整個大院。不用說，“籃協”變成了“乒協”了。這下可好，小小的乒乓球像變魔術似地飛遍了院裏各個角落，學校的幾個水泥乒乓球台，遠遠滿足不了我們的需求，我們隻好在地上打。“兩軍”對壘開始了。單打、雙打、混打……全齊了，隻缺少獎金和獎杯了。
這就是我們院的“追球族”，怎麼樣，挺有意思吧！我們現在人人都有一個強健的身體，這當然是有“追球”的一份功勞，你會問：“下一步追什麼？”還是那句話：“什麼球最‘火’，就追什麼球。”
三等獎
看書的樂趣
一提起書，有的小朋友一定會說：“看書，那有什麼好玩的，下棋，打羽毛球，打乒乓球才棒呢！”可我卻不是這樣想，高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯”一直牢記在我心間，看書已逐漸成為我每天的精神食糧。
我愛看書，因為它給了我無窮的樂趣，每天放學，我回家做完作業，就一頭紮進書本，在知識的海洋中漫遊，遊覽壯麗的四大佛山，觀賞奔騰不息的長江、黃河，從幹旱的沙漠一直遊覽到江南水鄉，我真希望所有的書都跑到我麵前，排好隊，讓我盡情地讀、想、記、用，那該多棒啊！
我愛看書，因為它給了我豐富的知識。有一次，老師向我們提了一個問題：“我國最後一個皇帝是誰？”同學們都答不上來。他們知道我讀了很多書，都用期待的目光看著我，可我也不知道，羞得低下了頭，老師見我們都回答不出，就說：“這個問題留著你們下課去想吧。”下午，我回家後，就直奔圖書館，終於找到了答案：我國最後一個皇帝是溥儀。通過這件事，我深深體會到，我的知識還少得可憐，我要繼續從書中吸取知識。我愛書，因為它給了我豐富的知識，給了我極大的興趣。
一篇寫得很有章法，從出現困難到自己克服困難，從而嚐到動腦筋的樂趣，敘述合理，寫得有板有眼，有條不紊，與作者生活十分貼近。第二篇、第三篇雖能從文中體現樂趣，但與第一篇相比，文章敘述描寫不夠深刻、生動。
猴猴題解
題目19：我是××迷
題目是《我是××迷》，要求你寫自己的興趣愛好，可以是象棋呀，足球呀，讀書呀等等，關鍵是要寫出自己怎樣迷，迷到了什麼程度，比如為讀書忘了吃飯等，而這樣入迷又給你帶來了怎樣的歡樂，都可以寫進文章裏哦！
等級示範
一等獎
我是古箏迷
我是怎麼愛上彈古箏的呢？那還得從一次音樂會說起。
6年前的一個晚上，奶奶帶著我去參加音樂會。我看見節目單中有古箏獨奏的節目，這一下子勾起了我的好奇心：古箏是什麼模樣的呀？當帷幕徐徐拉開時，我看見舞台上安放著一個條案似的東西。隨著演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂聲也如泉水丁冬，滋潤著我的心田，我被陶醉了。音樂會結束後，我拉著奶奶跑到了後台。後台擺著四五架這樣的大怪物，它們渾身棕黑，長約1米，在中央凹進去的地方，係著20來根弦，有綠的，也有白的。奶奶在一旁告訴我：“這就是古箏，是我們中國的民族樂器，具有兩千年的悠久曆史呢！”我十分羨慕，希望有朝一日也能學會彈古箏。
於是，我纏著媽媽買古箏，後來媽媽被我磨得沒辦法，終於買了一架古箏，我別提有多高興了。從此，白天我在老師家中認真學習，晚上，我在家裏刻苦訓練。有時連續練習3個小時，手都酸得抬不起來。但對古箏的濃厚興趣，又使我忘記了酸疼，經過６個嚴寒酷暑，我已經彈熟許多曲子了。
其中，我最喜歡《戰台風》這首曲子，它是王昌元的傑作。它氣勢磅礴，快速熱烈，彈著這首曲子，我仿佛看到了這樣一幅畫麵：碼頭上，工人們正忙碌地搬運貨物。突然，刮起了大風，海麵波濤洶湧，台風來了！碼頭工人迅速地與狂風展開搏鬥，奮力保護國家財產。台風過後，貨物一樣不少，工人們終於喘了一口氣，欣慰地笑了。彈著彈著，我不禁為工人們這種維護集體財產的精神感到驕傲！
《山丹丹花開紅豔豔》是一首藏族歌曲，也是我喜愛的曲譜之一。它描述了解放軍來到西藏時，山上的紅花盛開，紅豔豔的一片，表達了藏族人民對黨的熱愛，對大自然的讚美，整首曲子先舒展後歡快，使我覺得自己仿佛與藏族同胞們一起載歌載舞，在歡迎解放軍的到來……
古箏，其吟似歌唱，敘如故事，訴像哭泣，瀉成瀑布，滋潤多少心田，激勵多少壯誌。我為會彈古箏感到自豪，我愛彈古箏！
二等獎
我是美術迷
不知怎的，我從小就酷愛美術，經常拿著水彩筆在紙上亂塗亂畫。隨著年齡的增長，我對美術的興趣也就更加濃厚了。
記得我剛到老師那兒學畫時，由於和老師不太熟悉，總是有點兒怯生。老師見後，便帶著我去公園玩；去山上找螳螂窩熏老鼠等等。漸漸地，我了解了老師，他是一位和藹可親的老畫家。我不再懼怕他了。他便教我畫幻想畫、簡筆畫，而且我也特別感興趣。在班上，我的美術成績可以算是數一數二的了。這樣持續了3年。有一天，老師叫我帶幾根“HB”等7種型號的繪圖鉛筆來。我感到很奇怪，畫畫不是帶彩色筆嗎？帶這麼多鉛筆有啥用處？不過我還是按照老師的要求做了。他說：“今天我們結束了兒童畫來學習‘素描’。”“素描”我好像聽說過，是用線條來表現物體。隻見老師從冰箱裏取出一隻雞蛋，放在一張用紅布蓋住的桌麵上。“今天我們來畫雞蛋，我們先從簡單的開始，隻用線條表示。”老師微笑著說。我聽說著名畫家達·芬奇也是從畫雞蛋開始他的繪畫。回到家後我不停地練習，功夫不負有心人，經過5年的學習實踐，終於在“雙龍杯”書畫比賽中獲了獎。望著那張證書，我的心情無比激動……
我喜歡美術，因為我從美術中懂得了“隻要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，並不斷鞭策自己去攀登繪畫藝術的高峰。
三等獎
我是小書迷
我叫樂帥，是四年級的學生。我的特點是看書，每得到一本書，我總是廢寢忘食，非得一口氣看完才肯罷休。有時為了能借到一本好書，我不惜一切代價，甚至願意用心愛的郵票去交換。
記得有一次，我聽說鄰居家的金明心買了一套叫《七龍珠》的小畫冊，又聽說內容很精彩，我的心不禁癢了起來，就跟媽媽要錢買，可媽媽說價錢太貴了，不同意，我隻好去向金明心借。可我費盡了口舌，好說歹說，他也沒吐出一個借字，還說：“我的書是不隨便借人的，除非拿郵票換。”我隻好怏怏地回去了。
回到家裏，我打開集郵冊，看看這張舍不得，看看那張也舍不得，這些可都是我的寶貝呀！可是我又想像著小悟空正背著小猴子笑盈盈地向我招手呢。換，還是不換？我掂量來，掂量去，終於下了決心，挑出一張唐老鴨郵票。我看看郵票說：“鴨老弟啊，鴨老弟，如今隻得委屈你一下，有機會一定把你換回來。”我把這張郵票看了又看，摸了又摸，才朝金明心家走去。
第一篇除了審題、選材等方麵很好之外，語言也很有特色，看得出來，小作者對古箏一定是很入迷，不然那麼多樂曲名稱及對其理解怎麼能記得那麼清楚，感受那麼深呢。第二篇、第三篇也各有長處，第二篇敘述清楚，第三篇語句簡練，但相比之下都不那麼具體。所以“迷”的程度表現得不夠深。
猴猴題解
題目20：中秋的夜晚
既然是中秋夜晚，那在文章中就要抓住能體現是中秋節日夜晚的活動或事物、景色，這樣才能緊扣文題。
等級示範
一等獎
我喜歡中秋之夜
月，是那麼溫柔，她將黃色的光亮輕輕地灑向大地，灑進每個小院的角落。
我終於盼到了中秋節，那天晚上，吃過團圓飯，我和爸爸媽媽一起來到文化宮觀賞花燈。沿著林陰道，我們漫步向前走著。這時，早已明月當空了。那大玉盤似的月亮鑲嵌在深藍色的天空中，顯得格外美麗。旁邊幾縷薄薄的雲，不正是嫦娥跳舞時飄出的細帶嗎？“好美的夜色啊！”我不禁喊出。
突然，遠處出現一片耀眼而美麗的燈光，我飛奔而去。啊，原來是花燈走廊，我沿著五彩繽紛的燈廊，來到了花燈最密集的地方。那五花八門的花燈，使我目不暇接，仿佛走進了迷宮一般。
這時，傳來了一陣悅耳動聽的音樂與人們的讚歎聲。我擠進人群一看，啊！好美麗啊！隻見一個由紅黃藍綠等顏色編織成的大型毛線宮燈，在不停地轉著，發出了悅耳的音樂。宮燈上麵粘著許多照片，反映了祖國紡織行業欣欣向榮的麵貌，那些愛織毛線的阿姨們個個看得目瞪口呆，恨不得把這些毛線搬回家，可這是不可能的，隻好一邊稱讚著一邊依依不舍地離開。
離開毛線音樂燈，我邊走邊想，如果在中秋之夜，台灣的小朋友也能參加，那多好啊！我跟媽媽說了這個想法，她充滿信心地說：“快了，快了！”我真希望祖國統一早日實現。
突然，一陣喝彩聲打斷了我的思路，把我引向被人們圍著的藥瓶燈，它是由上千個小藥瓶組合成的“天安門”。小藥瓶裏裝滿了水，一開燈，簡直比水晶宮還要美千百倍。人們都紛紛伸出大拇指誇讚：“真美麗！夠氣派！”我真想把它抱回家，哪怕一天也好。我十分敬佩那些修建“天安門”的師傅們。
我和爸爸、媽媽懷著喜悅的心情，又觀賞了青蛙燈、白兔燈，直到夜深。林陰道上，兒女們攙著年過半百的父母，青年們手拉著手講敘著觀花燈的感受，大家懷著依依不舍的心情離開了文化宮。
我喜歡這中秋之夜，因為它給我帶來了歡樂。
二等獎
中秋賞月
明月如鏡，星鬥滿天。在農曆八月十五幽靜的月夜裏，我們全家一起興奮地來到陽台，欣賞那十五的月亮。我還反剪著手搖頭晃腦地吟著蘇東坡的《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天……”把全家逗得哈哈大笑。
人們常說：“月到中秋分外明”，這話很有道理。看，那帶著一圈金環的月兒終於升起來了，它先是金黃金黃的，徐徐穿過一線一縷煙似的白雲，向上升著，升著，就在一刹那間，月兒的顏色變淺了，淺了，變白了，變白了！它高傲地升起來了。它圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤，反射出一道道白光。
啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想像：嫦娥，因偷吃仙藥，被關在寂寞的廣寒宮內；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹；小玉兔兒，在廣寒宮為嫦娥做藥……
三等獎
中秋節
晚上，皎潔的月光，照射著祖國的大地。我們全家圍桌而坐，桌上擺著月餅、蘋果、酒等好多東西。我們津津有味地吃著笑著，聽著電視機裏的歌聲，歡樂籠罩了我家明亮的小院。
這時，爸爸講話了：“每逢佳節倍思親哪，我們全家能歡歡樂樂地過著中秋節，這種安寧幸福的日子是來之不易的，是咱們的解放軍同誌用血汗換來的。現在他們仍在守衛著祖國的疆土，為了他們——我們的親人，祝酒吧！”大家都鄭重地舉起了酒杯，“還有我們的台灣同胞，至今還沒能回歸祖國，與大陸人民團圓，共度佳節。”爸爸的這些話使大家都沉默了，隻有電視機裏在唱著《十五的月亮》，我的心隨著思念的歌聲飛到了南疆，飛到了寶島台灣。
晚上，我做了一個美麗的夢，我手捧著鮮花，迎來了凱旋的威武戰士，又同紅嘴相思鳥一起迎來了回歸祖國的台灣小朋友，我們手拉手唱啊，跳啊，幸福的淚水流在了一起……
這是一個多麼不尋常的中秋節啊！
第一篇，在小作者的筆下，中秋之夜的燈會是多麼美啊！
夜色美，但五彩繽紛的燈會更美。小作者巧作比襯，把讀者帶進那“迷宮”一般的燈廊。寫毛線宮燈時，先寫悅耳的音樂，再寫用各種顏色毛線編成的宮燈，然後寫人們觀賞時的讚歎。寫得有聲、有色、有感。寫藥瓶燈時，重點寫了它的“氣派”，突出了“天安門”宮燈比水晶宮美千百倍，最後表達了對“師傅們”的敬佩。寫得有景，有情。
第二篇是一篇情景交融，富情於景的抒情散文。作者在描寫中秋之夜明月初升和滿月當頭的美好景色之時，產生了情感豐富的遐想，抒發了思念親朋之情。文章還用古詩開頭加突出。使人讀後確有“每逢佳節倍思親”之感。與第一篇相比缺少生動描繪。
而第三篇則沒能抓住重點，隻寫了爸爸的話。
猴猴題解
題目21：雨
寫下雨，怎樣去表現主題呢？這就需要借景抒情了，即通過描述雨景，來表達作者自己喜、怒、哀、樂的感情。
等級示範
一等獎
雨
天，就像破了的鍋，雨，一下就沒個完。溝裏滿了，田裏滿了，還在嘀嘀嗒嗒地下。
黃昏時分，又起了風。風按著大樹的脖子搖。大樹拚命地掙紮著。
“唉，大風一起暴雨就要來了！”奶奶歎息著說。
我心裏一驚，田裏的禾苗經得起嗎？那大堤經得住嗎？
一會兒，玻璃窗上“咚咚”的雨點聲響起來了，又一會兒，屋頂上像萬馬在奔騰，一條簷溝就是一股飛泉，茫茫田野，黑沉沉煙蒙蒙。
我向大堤方向望去，一道道手電忽閃、忽閃，那是守衛大堤的人們在巡邏。
突然，“噔、噔、噔”，一陣腳步聲從窗前響起，它壓倒了雨聲；接著一個個身影，肩扛著飽鼓鼓的草包，在窗前閃過，向大堤那邊奔去。
我打開門，風帶著雨點向我直撲過來，雨水潑了我一臉，我眼眯起來，用手抹去臉上的雨水，心裏在說：“雨呀，你再狂暴也算不了什麼，我也要上大堤去看個究竟。”
此時，有人在我身上蓋上雨衣，我轉身一看是奶奶。奶奶再將一隻用塑料布包裹好的籃子塞進我懷裏，說道：“你爸和守衛大堤的叔叔連中飯也沒吃，你送些饅頭去吧。”我一聽，用力接過籃子，將腳上的鞋子一甩，幹脆光著腳，身子一彎，鑽進雨簾中。那雨像鞭子一樣往我身上抽、臉上打，我一個勁地往前衝，嘿，原來雨也是不中用的東西，它欺軟怕硬，你不怕它，它倒後退了，一會兒變小了。