初一時，老師說，初一是最重要的，它是初中的基礎年，基礎打紮實了，才能在升高中時取得好成績，所以要拚命學習。
初二時，老師說，初二是最重要的，它是初中的轉折年，初二好，考高中才會好，所以更要拚命學習。
初三時，老師說，不用我說你們也知道初三是最重要的，它是初中的關鍵年，它決定你的命運，誰如果不拚命學習那就對不起自己。
老師們就是這樣忽悠學生的。
到最後，學生們都明白了，這個世界上老師就是最大的騙子，所有人的話都可以信，就是老師的話不能信。
一會兒，老師說，外語是最重要的，以後不懂外語就等於是文盲，得，你拚命學外語吧；過一會兒，老師說，數理化是最重要的，學好數理化，走遍天下都不怕，得，數理化你也不能落下；又過一會兒，老師又說了，語文才是最重要的，語文是母語呀，能不重要嗎——老師們就希望學生什麼都不要做，一天到晚捧著書本最好。
可是周雲其自己明白，對於他來說，初二才是最重要的。
因為初二時，他喜歡的那個叫王瑜華的女生竟然調到他們班來了。
初一時，他沒有聽老師的話，又是看《恐龍特急克塞號》，又是看武俠書，雖然學習成績直線上升，但隻升到了班級前二十名。初二後，他一定要聽老師的話，好好學習，爭取考到前十名，不能讓王瑜華看不起。
王瑜華的到來在班裏引起了轟動。
首先是那些自命不凡的女生感到了壓力，王瑜華明顯比她們有實力。
後來班裏就出現了流言蜚語，說王瑜華在原來的班裏早戀，班主任對她很失望，把她趕出來了。還有說王瑜華這個人很難相處的，她的自命清高得罪班裏的很多人，他們聯名把她趕出了教室。
更有說王瑜華的社會關係非常複雜，她和社會上一些不三不四的小混混來往密切，班主任管不住才把她換班的……直到她爸爸——聽說是桐琴中學的老師——多次出入班主任張老師的辦公室後，謠言才不攻自破。
王瑜華是為了強化物理數學成績才調過來的，張老師是她爸爸的大學同學，便於照應。
女生們真是太可惡了，竟能編出那些千奇百怪荒誕離奇的鬼話來。
可是王瑜華好像一點不覺得女生們可惡，她和她們關係很好。
元旦晚會的時候，她們一幫女生湊在一起，編了一個歌伴舞的節目，叫做《洪湖水，浪打浪》。王瑜華唱歌，班裏的女生們穿著健美褲在那扭來扭去，迷倒了學校裏眾多的男生。
王瑜華來後，班裏那些自作多情的男生都有了學習的動力，爭著表現自己，想著法子和她套近乎，課堂紀律明顯好了起來。
從這一點看，很多老師反對學生早戀是沒有道理的，隻要引導得當，早戀是可以促進學習的。要知道在自己喜歡的女生麵前，男生是最要麵子的，他決不希望自己成為女生看不起的對象。
周雲其也知道了班裏喜歡王瑜華的男生決不止他一個，而那些竟爭對手的條件，遠遠好過他。
好在，那些競爭對手沒有周雲其運氣好。
王瑜華調來後第一天，就坐在了周雲其的前麵，不知道是老天的安排，還是王瑜華特意要求的。
近水樓台先得月，周雲其別提有多開心了。
可惜那個時候，周雲其並不懂得愛情。
愛情的本質是要對一個人好，她開心的時候還要哄她，說“你笑起來的樣子象一朵花，真好看”。她不開心地時候更要安慰她要順著她，要加倍地哄她，說“誰敢欺負你？他不想活了，我非打斷他的腿不可！”，或者說“都是我不好，我不該惹你生氣，我真是該千刀萬剮！”，或者說“乖，別傷心了，昨天那隻蟑螂已經被我打死了”等等。
總之，做一些無厘頭的事說一些無厘頭的話都不要緊，關鍵要讓你愛的那個人開心，讓她感到溫暖和幸福，要讓她覺得少了你她就活不了。