周雲其哪懂這些，他隻知道坐在他前麵的這個清秀的，叫王瑜華的小才女，是他所喜歡的。至於這種喜歡該用什麼方式來表達，這在信息資訊相當貧乏的八十年代，對一個屁事不懂的初二小男生來講太難了。
周雲其隻是感到莫名的興奮，枯燥的初中生活莫名地生動起來，一切顯得那樣的生機盎然。一向沒有文藝細胞的周雲其在王瑜華的帶動下，也蠢蠢欲動了，他和班裏幾個同樣心懷鬼胎的男生也組織了一個小品節目，準備參加元旦晚會的表演。
那個小品節目叫做《神功醫術》。因為要排練，難免會和王瑜華湊到一起——王瑜華她們的歌伴舞當然也需要排練。這樣，就有更多的機會接觸王瑜華了，或者說王瑜華能有更多機會領略到他們的多才多藝了。
當然，表麵上每個人都得說自己是為了班級榮譽。
可是周雲其他們的演出並不成功，在排練時就醜相百出。
小品講述一個假醫生給病人拔牙的故事，為了渲染小品的喜劇效果，假醫生用上了老虎鉗、大木錘等道具給病人拔牙。
周雲其扮演的是那個可憐的病人，不知道扮演假醫生的男生是有意還是無意，那個大木錘好幾次砸得周雲其差點暈過去。盡管這些場麵常常逗得王瑜華等一幫圍觀的女生哈哈大笑，但周雲其感到特別冤。
正式表演時，周雲其不等大木錘落下，就趕緊躺下裝死。
他的蹩腳演出盡管贏得了滿堂大笑，但與王瑜華他們如雷的掌聲相比，實在相差太遠了。
周雲其還學會了寫詩。
他特意買了一本嶄新的筆記本，每天在上麵寫一首詩。
他寫的詩很簡單，就是把一段話分成幾行來寫。
有一次，王瑜華好奇地拿過去看了，之後隻笑不語。
周雲其執意要她評價，王瑜華就想也沒想，隨意在他的筆記本上刷刷寫了一首短詩：
“清晨
我從溪邊走過
聽見露水在歡快唱歌
嗬，那不是露水
那是天上雲
昨天晚上輕輕降落”
寫完，王瑜華很得意地說：“周雲其，這才是詩，你懂不懂？”
周雲其盡管看不懂王瑜華寫的什麼意思，但從此後再不敢寫詩。
熟了後，周雲其發現王瑜華並沒有他臆想中的那麼安靜。
吃飯時，她會和男生紮堆在一起。也愛玩，會和班裏其它的男生一起去抓清溪裏的小魚，會一起去爬清溪邊的小山，還會偷偷摸摸地在沙灘上野炊烤東西吃。
她也並不看好周雲其。
王瑜華的語文英語很好，可是數學物理化學一般，每當碰到不會的題目時，王瑜華從不會來問周雲其，寧願問她的前桌。
那個前桌其貌不揚油腔滑調，周雲其認為遠不如自己聰明。
周雲其終於明白，在王瑜華眼裏，他隻是一個不入流的差生。
周雲其就覺得相當地忿恨，按理，王瑜華應該知道自己是喜歡她的，可是為什麼她這麼無視自己的存在？周雲其想不明白。
此後，上課時，周雲其常常無故在她後麵踢她的屁股或者用手指戳她的背，為了就是引起王瑜華的注意。因為每當周雲其這麼做的時候，王瑜華就會回過頭恨恨地盯他一眼——叫出來她又不敢。
有一次，上數學課，王瑜華剛回過頭，就被數學老師發現了。
數學老師沒看到周雲其的小動作，隻狠狠地把王瑜華批評了一頓，說她上課東張西望，極不專心，還要她站了半節課。
那時候，周雲其並不懂得自己已經傷害了王瑜華，反而覺得幸災樂禍，開心得很，管自己埋下頭，偷偷地直樂。