不久，林曉蔭的爺爺從原來在工廠幫助解決技術問題的崗位上改成掃大街，地點就在王收上學的學校門口。韓老師也變成了韓校長，原來的校長調走了。
上課的時候，從窗子裏就能看到林曉蔭爺爺掃大街的身影。這讓收兒感到自己做了錯事。但是林曉蔭對收兒的態度並沒有改變，仍然是很關心他願意和他說話。收兒和其他同學一樣，更不敢多接觸林曉蔭了——這是爸爸媽媽一再囑咐的。然而收兒已經把林曉蔭當成自己最好的朋友——在心裏。
一天放學的路上，收兒班裏的學生正排著隊回家，兩個大兩歲的男孩子走過來問林曉蔭：“小狗崽子，你爺爺怎麼沒來掃地啊？死了麼？”收兒知道這個孩子叫黑子，在他班裏打仗把第一。
另一個孩子說：“肯定沒死。”
林曉蔭不答話，低著頭隻管走。
黑子又對林曉蔭說：“俺兩個打賭，我說你爺爺死了，他說沒死，你說俺倆誰說得對？”
林曉蔭眼裏含著淚，不說話。
黑子一下把林曉蔭的書包搶過來說：“快說，你爺爺死沒死？你不說我就把你書包仍了。”說完就把書包掄起來，隨時要扔出去。
早已心急如焚的收兒喊出一句：“你爺爺才死了來！”
黑子不認識收兒，見比自己矮兩級的小孩敢對自己這樣，很奇怪，感到自己的麵子和威望受到了損害。他走到收兒跟前一巴掌打在收兒臉上，罵道：“媽了個逼的想死啊！”
收兒正在激憤中，顧不得害怕，衝上去廝打。黑子很意外，沒想到收兒會做出玩命的勁頭，嘴裏邊“呦呦呦”地諷刺著邊往後退，一下摘下收兒的帽子扔了出去。
收兒打不著他，就拾起自己的帽子說：“你小心點兒，讓我哥哥揍你！”
“你哥哥是誰？”
“王豐！”
黑子趕緊說：“和你鬧著玩呢，千萬別告訴你哥哥。”
回到家收兒把這件事向二哥一說，二哥說：“走，揍他去。”
出了門，二哥對收兒說：“我比他們大，揍他們咱媽知道了會生氣，一會兒我看著，你上去揍他們，他們不敢還手”。收兒開始後悔把這個事告訴二哥。
轉了一圈沒找到那兩個人，精心安排的一出好戲沒法開演，這讓二哥感到很沒趣。他指著一個半大孩子對收兒說：“欺負你的人是不是和他差不多大？”
“差不多。”
“你過去揍他去。試一試，我看你敢不敢。”
“他又沒欺負我。”
“你去不去？你要不去我就揍你！”
“……不去，他沒欺負我。”
“笨蛋。”二哥踢了收兒一腳走回家去。收兒哭也不是，不哭也不是，悻悻地跟在二哥後麵。
……
第二天上課時，林曉蔭總是看著收兒，像是有話說。收兒注意到她看自己，趕緊回避。但是林曉蔭老是這樣看著，讓收兒很不自在。最後收兒沒好氣地說：“你光看我幹什麼？別看我。”
林曉蔭輕聲說：“王收，我感謝你。”
像“感謝”這樣的文明詞兒，收兒還是第一次聽同學這樣說，和廣播裏說的似的。王收說：“反正你別看我就行了。”
林曉蔭悄悄在書包裏拿出一本小畫書放在收兒手上。小畫書，這可是收兒做夢都想看到的東西，收兒翻開就要看。林曉蔭說：“送給你，回家看。”收兒覺得自己不應該要，應該還給她，可最終還是架不住小畫書的吸引，稍一猶豫，即快速放進自己的書包。林曉蔭說：“別告訴別人。”收兒點點頭。
小畫書，圖文並茂，生動形象，是當時社會上除了機關報紙和課本以外唯一的讀物，大人都喜歡看，孩子見到更是如獲至寶。
放學後，收兒先不回家，躲在宿舍的牆外拿出小畫書看了起來。一連看了好多遍，然後把畫書藏在懷裏，回家後藏在席子下麵。這是收兒瞞著家裏人的第一個秘密；他知道如果家裏人知道他要了林曉蔭的東西，自己肯定要倒黴。