一個人如能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。
孩子的心態可以決定自己的命運，人的心態是隨時隨地可以轉化的。如果你心裏一直想的是快樂的事，就會變得快樂；心裏總是想的是傷心的事，心情就會變得灰暗。
曾經有一個少婦去投河自盡，被正在河中劃船的老艄公救上了船。艄公問：“你年紀輕輕的，為何尋短見？”少婦哭訴道：“我結婚兩年，丈夫就遺棄了我，接著孩子又不幸病死。你說，我活著還有什麼樂趣？”艄公又問：“兩年前你是怎麼過的？”少婦說：“那時候我自由自在，無憂無慮。”“那時候你有丈夫和孩子嗎？”“沒有。”“那不同現在一樣嗎？隻不過是命運又將你送回到了兩年前，現在你又自由自在，無憂無慮了。”少婦聽了，心裏頓時豁然開朗，告別了艄公，高高興興地跳上岸。
通過這件事可以看出一個人的心態非常重要，在人生的道路上，心中擁有陽光，才會全身燦爛；心中充滿歡樂，才會滿臉微笑。最快樂的人並不認為一切東西都是最好的，他們滿足於自己的一切。不為打翻的牛奶而哭泣，撥開雲霧見晴天，為自己擁有的而慶幸，亮出心裏的彩虹。盡情享受每一天的恩賜，把握短暫的每一分鍾每一秒鍾，快快樂樂地讓心跳起來，開開心心去聽一場音樂會，看一場畫展，讀一本好書，你會發現陽光心情並不是什麼奢望。
青少年的一生要經曆很多事情，但是，麵對相同的事，不同的人會有不同的態度。
有這樣一幅漫畫，說兩個小孩背靠背站在草地上，男孩腳下一個足球，女孩身邊一把鐵鍬。他倆都望著正在下雨的天空。男孩哭了，女孩笑了。人生也是如此，同樣是進退留轉，對樂觀的青少年來說是一種責任，是一股動力，而對悲觀的人來說，把握不好，則會給心理、身體、學業帶來負麵影響。
所以，在人生的“關口”上，保持樂觀心態非常重要。隻有健康的心理才能避免讓自己陷入困境，才能避免生理和心理上的疾病。有個關於兩位母親的故事讓人深思：一位母親有兩個女兒，大的賣鹽、小的賣傘，下雨天她愁大女兒賣不出鹽，晴天愁小女兒的傘賣不出去，所以無論什麼天氣她都愁眉苦臉。另一個母親乘船去英國看女兒，突然遇到險情，船上所有的人都驚慌失措，隻有她鎮定自若。後來人們問她為什麼，她說，她有兩個女兒，一個已經被上帝招了回去，一個還在人間，所以無論生死，都能看到其中的一個女兒。前麵那位母親為什麼不能像這位母親一樣，換個角度想問題，不就能天天快樂了嗎？
我們無法改變人生扭轉命運，但至少可以改變自己的人生觀；我們無法改變環境改變別人，但至少不難改變自己的心境。心態決定命運，心態決定前程。
青少年保持良好的心態，以樂觀的心態處世，換一份心情，變一種態度，轉一個角度，才能在困難麵前建立信心，才會沒有恐懼，並最終走向成功，從而獲得美好的人生。樂觀心態才有快樂生活
居裏夫人瑪麗的童年是很不幸的，媽媽和大姐在她不滿10歲時就相繼病逝了，她家的生活非常困難。但就是這樣的環境，不僅培養了她獨立的生活能力，也使她從小就磨煉出非同尋常的意誌。她是波蘭人，高中畢業時，因波蘭不收女性入大學，對她打擊很大。但她讀大學的信念並未因此而改變，於是決定通過做家教攢錢去法國留學。在做家教時，她與主人的長子熱戀，但因貧富懸殊而被拆散。然而，她仍沒有消沉，在調整好情緒後，又堅定地麵對人生。幾年後，她隻身來到巴黎，1895年與比埃爾·居裏結婚。他倆共同就柏克勒爾在當時首先發現的放射性現象進行研究，在戰勝了一個又一個的挫折後，先後發現了釙和鐳兩種天然放射性元素，1903年她和比埃爾·居裏、柏克勒爾共同獲得諾貝爾物理學獎。1906年她丈夫不幸死於車禍，她強忍悲痛，繼續研究放射性現象，獲得了新的成就，並著有《放射性通論》《放射性物質的研究》等論著，對原子核科學的發展起了很大的推動作用，在1911年又獲得諾貝爾化學獎。這樣，在世界科學史上，瑪麗不僅是第一位獲得諾貝爾獎的女性，而且成為在兩個不同科學領域、兩次獲得諾貝爾獎的著名科學家。
生活的快樂與否，完全決定於個人對人、事、物的看法如何，因為生活是由思想造成的。確切地說，你所必須麵對的最大問題就是如何選擇正確的思想。如果我們能做到這一點，就可以解決所有的問題。
如果我們想的都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的都是悲傷的事情，我們就會悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會害怕；如果我們想的是不好的念頭，我們恐怕就不會安心了；如果我們想的是失敗，我們就會失敗；如果我們沉浸在自憐裏，大家都會有意躲開我們。
樂觀的人是一個總是追著太陽奔跑的人，盡管在前進的路上會有陷阱和泥潭，會有大山的阻攔，會有大河的阻隔，會有風吹雨打和兩肩霜花，但是他總是能從黑暗中看到光明，在失敗中看到希望，因為他堅信勝利就在眼前。同時，樂觀是無形的，但它是有力量的，有時樂觀的力量又是超乎尋常的。它使你的心靈永葆青春，使你的生命增添光彩；使你的生活灑滿陽光。隻有養成樂觀自信的習慣才會取得成就。
一個人的誌向應從小樹立，而生活中樂觀的習慣，就應從學生時代養成。一種好的習慣一旦培養起來，將會有益於我們整個的人生之路。生活離不開快樂，我們沒有理由愁眉苦臉。樂觀的人才會有最美的笑容，而笑容會使生活更美。所以，我們為什麼不樂觀豁達笑對人生呢。看看我們身邊的成功者吧，哪一位不是以樂觀、奮進、頑強去戰勝困難的榜樣，可以說，沒有樂觀的健康心態，要想成功實在困難。那麼，想做一個成功的人嗎？培養我們生活中樂觀的習慣吧，這將是走向成功的心理階梯和精神食糧。
人生在世，遭遇艱難困苦是免不了的。生活進程不會是直線，不會是一帆風順，在我們前進的道路上，總會有不如意。得意與失意，好比事物的兩個方麵，就像陽光下的物體，有光明麵也會有陰暗麵。當你麵對困境，麵對艱難，當你遭遇打擊和不幸時，你應該讓自己樂觀、豁達、灑脫。
其實，樂觀與悲觀都從心裏起。世界著名成功學家卡耐基在他的一本書裏說：“改變你生活的九個字：生活是由思想造成的。生活的快樂與否，完全決定於個人對人、事、物的看法如何；因為，生活是由思想而來。”世界上的不快之事，最好是一笑了之，不必用眼淚去衝洗。
若能曆經艱難，其才智越經磨煉，越不同凡響，“增益其所不能”，方能成就大事。當然，我們絕不能將快樂建立在一種不求進取、隻圖輕鬆的態度上。快樂應建立在一種平和、坦蕩、自然、奮進的心境和行動上。作家舒乙在寫冰心老人的那篇課文中說：“她胸懷宛如大海，可以波濤大作，可以平靜如鏡，擦去眼淚，依舊笑對人生，相信未來光明……”說得多好哇，在不幸來臨時，我們就該像冰心老人那樣，擦幹眼淚，依然笑對人生。假如生活對你不公，今天給了你太多的打擊，但你仍應樂觀以對，相信今天很快會過去，今後的日子會很長。憧憬未來吧，那是光明之所在，未來總是美好的，沒有過不去的溝溝坎坎。要像司馬光所說：“學不至於樂，不可謂之學。”在學習中也要從中感到快樂，才叫真正的學習。越在逆境中越要勵誌，不能絕望，絕望是半個死亡，希望才是整個生命。西歐諺語雲：“上帝愛你，才叫你吃苦。”我國亦有“天降大任於斯人也，必先勞其筋骨，苦其心誌，餓其體膚”的古訓。這些都是要人樂觀、無畏、向上。李廣田說：“隻有對前途樂觀的人，才能不怕黑暗，才能有力量去創造光明。”必須明白一個簡單的道理：每朵烏雲背後都有陽光。泰戈爾認為：“不管你遇到什麼，都要竭力從中選擇它好的一麵。”羅曼·羅蘭說：“要用樂觀的態度來解釋這個世界。因為隻有當我們認為它好的時候，它才好。”所以，生活不需要悲觀失望，生活需要的是樂觀、開朗、積極、向上。
孩子能否擁有樂觀的心態是離不開父母的教育培養的。對於孩子經常出現消極的態度，家長應當參照以下幾點來修正孩子的心態：
（1）父母以身作則
父母在培養、教育自己的孩子時，應該以身作則，或者用其他方法來教育、引導自己的孩子能正確對待困難和挫折的心情，做到在任何情況下，都能保持自信，奮發有為，奪取事業和人生最終的成功。孩子的情緒受父母行為的直接影響。與孩子相處時，父母必須樂觀一點。
（2）教孩子調整心理狀態
應使孩子明白，有些人一生樂觀，其秘訣在於有適應力很強的心理狀態，這使他們能很快地從失望中振作起來。在孩子受到某種挫折時，要讓他知道前途總是光明的，並教孩子注意調整心理狀態，使他恢複樂觀的心情。
（3）為孩子排憂解難
除了多與孩子交流，培養孩子的自信心之外，還有一個很重要的方麵，即首先父母要相信自己的孩子，給予鼓勵和支持，更重要的是要幫助孩子進取，克服一些他現在克服不了的困難，隻有這樣，才能教會孩子以正確的態度和措施保持樂觀。
（4）不必怨天尤人
世事難料，不是每個人都能完全實現自己的目標。如果你決定了，就去做；如果你盡力了，就別後悔。實現與否，有時那是許多客觀條件所決定的，隻要主觀上盡了全力，你就可以笑對世人。王安石說：“盡吾誌也，尚不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎。”做父母的一定要讓孩子明白這個道理，培養孩子的樂觀與開朗。
（5）培養孩子廣泛的興趣
平時注意孩子的愛好。為孩子提供各種興趣選擇，並給予孩子必要的引導，孩子的業餘愛好廣泛，自然容易擁有樂觀的性格。