人各有誌，我不會轉學，我就是經過深思熟慮，才立誌考進水校的。——丁建新
丁建新，男，1948年8月出生，中專文化，中共黨員，常德水文水資源勘測局原黨委書記、局長。他立足水文基層，刻苦鑽研業務，是一位身經百戰、經驗豐富的水文專家。在1995-2014年期間的多次特大洪水中，他以準確的數據、科學的預報分析，為當地政府防汛減災提供了科學依據，極大地減少了人民生命和財產的損失。被湖南省政府記“一等功”，評為“湖南省防汛抗旱功臣”。
2012年初夏的一個清晨，從省城長沙出發，驅車100多公裏來到常德水文局，見到了聞名已久的該局原黨委書記、局長丁建新。
我們在飯桌上初次見識了丁建新。
光從外表看，這是一個毫不起眼的小老頭，沒有偉岸的身軀，沒有豪邁的語言，隻有頭上稀疏的白發，隻有臉上的斑點和皺紋。
我們試探著問：“丁書記，您上70了吧？”
丁建新笑了，笑得兩眼眯成一條縫，搖搖頭說：“沒有，今年63。”
我們震驚了！無情的風霜雨雪，過早地在丁建新臉上刻下了過多的痕跡。
我們也很快認識到，這是一個為水文事業奔波了40多年的人，一個徒步走遍了本地區江河湖泊的人，一個擔任領導職務20多年的人，一個在洪災來臨時被市委領導視為定海神針的人。
隨著一次次座談、一次次走訪，隨著近距離接觸，心與心的交流，一個真實的丁建新，一個比較完整的形象，在我們腦海中漸漸明朗清晰起來。
01、讀書就要讀水校
丁建新出生在華容縣的一個貧窮鄉村，家裏兄弟姐妹六個，他是老三。父親當了一輩子的基層幹部，對家務事從不過問，一個家，事無巨細，全由母親操勞。也許因為丁建新在家裏是最懂事的，或者是最聰明的，在這個貧困的家庭裏，六兄妹中隻有他才真正讀了點書。考上初中後，要離開家鄉去學校讀寄宿。丁建新隻能每周末回家一次，帶些米和幹菜。家裏雖給他備了一套破舊的鋪蓋，卻實在沒錢再給他買蚊帳。夏天，寢室裏的蚊子又大又惡，丁建新本不豐富的血資源遭到了蚊蟲們的瘋狂掠奪。幸虧一位同學雖有蚊帳卻少被子，兩人一拍即合，同睡一床，勉強把初中讀完。
初中畢業時，丁建新麵臨很多選擇，他可以考縣城的重點高中，也可以去考熱門中專。
高中是不會去考的，這一點，丁建新早就決定了。全家人起早貪黑地勞動，就為送他一個人讀書。他不能長期拖累家庭，隻能去考中專。三年中專，畢業後包分配，參加工作就可以掙錢養活自己幫助家庭。
可是，考哪個中專呢？如果一旦決定，很可能就是一生的職業、一輩子的前途。
丁建新在長長的防洪大堤上徘徊。
望著腳下用泥土築成的防洪堤，丁建新想起了老人們常說的故事。在華容境內，人們居住生活和勞作的地方，比洞庭湖水位還要低很多，全靠這些並不結實牢固的泥堤擋住湖水。一到春夏大雨，總有堤垸潰破進水，每年都要淹死人，大災年就要屍橫遍野。
丁建新想，如果能加固堤壩，如果能準確預測洪水，就能保證人民的生命財產安全。
“我要考水校！”一種使命感，在少年丁建新的胸中油然而生。
他將自己的決定告訴家裏，獲得家人的一致支持。就連從不過問家事的父親，也拍著兒子的腦袋欣喜地說：“我家老三要學大禹治水，有誌氣！”
人有誌，事竟成。1965年，丁建新真的考上了湖南省水利學校，被陸地水文專業錄取。
村裏出了個“秀才”，鄉裏鄉親紛紛前來祝賀。可是家裏窮，拿不出錢來擺酒答謝鄉親，隻能將大家的心意記在心裏。進省城讀書也不能太寒酸，否則就會被同學看不起，就會傷了兒子的自尊。母親借了點錢為兒子準備了一套稍微像樣的鋪蓋，又從一親戚家借來一個木箱，就讓丁建新自己踏上了求學路。
學校每月要9元錢夥食費。丁建新知道，這9元錢家裏是絕對沒能力再交的。學校所在地叫黃土嶺，黃土嶺有一個很陡的坡。每到周末或是放學後的一點點空閑時間，丁建新就跑到黃土嶺，幫人家推板車。拖車人有時累得氣喘籲籲全身濕透也拖不動，有個人在後麵幫忙一推就上坡了，車主就會拿出兩毛錢表示感謝。丁建新每月9元錢的夥食費就是這樣賺出來的。每次放寒暑假，丁建新也不回家，就留在學校，在外麵勤工儉學做小工。
小小年紀就靠自己賺錢讀書，丁建新的學業卻沒受到一點點影響。他知道一個農村孩子讀書不易，因而更為珍惜來之不易的學習機會。早晨，同學們還在酣睡，他就獨自跑到樹林裏讀書；晚上，同學們早已進入夢鄉，他還在教室靜靜地做著習題。
讀了一段時間後，有些同學覺得水校太艱苦，學的專業又枯燥無味，紛紛打算轉換學校。
有同學也來動員丁建新。丁建新笑了，回答說：“人各有誌，我不會轉學，我就是經過了深思熟慮才立誌考進水校的。”
丁建新的基礎課學得特別紮實。可惜專業課開始不久，突然刮起了“文革”風暴，學校停課鬧“革命”。丁建新沒有去鬧，而是躲在學校偏僻一隅，靠驚人的毅力，將專業課程全部自修完。
02、“業精於勤”是他的座右銘
畢業前夕，丁建新和另三位同學被分配到瀘溪的浦市水文站實習。實習從1969年4月到12月，那裏山高路險，水流湍急，測流工作極其困難。四個年輕人特別好學，互相幫助，互相鼓勵，克服了重重艱難險阻，不僅圓滿完成了測流任務，還首次學會了水文預報等技術性操作。那9個月的時間，讓丁建新至今回憶起來都還激動不已，他說那段時間對他們極有鍛煉價值，讓他們受益終身。
1970年1月，丁建新從水校畢業，被分配在常德地區的津市水文站工作，成為一名正式的水文工作者。年輕氣盛的丁建新既有一種自豪感，更有一種使命感。雖是農村出身的孩子，性格卻爭強好勝，學習要爭第一，工作也要爭第一。他告誡自己一定要勤奮，要吃得下別人所不能吃的苦。他用毛筆工工整整寫下“業精於勤”四個字作為自己的座右銘。有一次，他在測流中被尖利的石塊劃破了左腳，傷口又深又長，流了很多血，被同事送到醫院縫了7針。他是個霸得死蠻的人，硬是沒有休息一天，跛著腳一瘸一拐地趕回來上班了。
不久，省裏組織專業隊伍，進行全省河道查勘。丁建新被抽調，擔任第一組組長，帶領五六個正式工和兩三個臨時工。
丁建新很是興奮。剛參加工作，就被組織委以重任，這是組織上對自己極大的信任。他知
道，河道查勘工作很重要，這是為省委省政府提供全省河流的分布情況，對領導的工作決
策具有重要的參考價值。他也懂得，參加這項工作，對全省的河流水係進行全麵精細的調
查考察，對自己今後的工作肯定具有深遠的意義。他更清楚，這次查勘，可能要長達兩三年時間，工作生活全在荒無人煙的野外，風餐露宿，日曬雨淋，環境惡劣，居無定所，四處漂泊，對任何人都是一種嚴峻的考驗。
丁建新沒有一點顧慮，反而一陣竊喜。他從一個貧困的農家走進水校，他靠勤工儉學讀完專業，他終於如願以償地來到朝思暮想的工作崗位，不是來混安逸日子的。他要的就是刺激和挑戰，他希望的就是要在風風雨雨中鍛煉成長。