用硬紙板或木板做底板，用鉛筆把集裝箱船的輪廓畫在底板上。然後把集裝箱船上各個部件分別畫在蠟光紙的背麵，用剪刀或刀片把這些部件裁下來，粘貼在底板相應的位置上。各種顏色的配置為，幹舷，海藍；上層建築和桅，白；煙囪，紅；集裝箱，任意選擇不同的顏色，隻要不與船體和艙麵建築顏色相同就可以了。
10.實體艦船模型和橡筋動力製作
實體艦船模型
實體艦船模型是用簡單的幾何體來反映船體外形和主要設備的立體模型。製作實體模型具有製材方便、花錢少、收獲大、真實性強和可供陳列等特點。能提高製作者的識圖能力，對初學者較為合適。實體模型材料一般選用木質較軟的鬆木等，也可以用有機玻璃、泡沫塑料等製作，適合中年級小學生製作。
（1）船體製作：
找一塊平整光滑的木板，在上麵畫出船的修麵和平麵的外形輪廓。用小刀加工成型，並用砂紙打磨石滑。要注意船體兩側的對稱。
（2）上層建築：
把各層甲板的外形畫在木片上，用刀刻出磨光，然後把甲板一層層粘合在一起，甲板上需鑽些小孔，以便插人天線和桅杆。
（3）設備：
製作方法基本上與上麵相同。桅和天線可用竹絲或金屬絲製作。舷燈規定左舷為紅色，右舷為綠色，可用廢的發光二極管或用紅、綠顏色的牙膏柄製作。雷達用金屬片製作，其他部件用木塊、木片或有機玻璃製作。
（4）組裝：
組裝前，按圖在船體甲板上畫出各個零件的粘合位置。組裝步驟可看模型立體分解圖，沒有立體分解圖，可以根據圖紙的側視圖和俯視圖進行組裝。
（5）模型上漆：
等膠水幹後，在凹凸不平處嵌上膩子，並用砂紙打磨光滑，然後塗一二層清漆，再用水砂紙輕磨。最後根據模型各部分的顏色要求上漆。
橡筋動力艦船模型
橡筋動力艦船模型是利用橡筋扭曲和拉伸變形儲存的能量，帶動螺旋槳來驅動模型航行。
11.電動艦船模型的製作實踐
電動艦船模型是利用電動機帶動螺旋槳旋轉，推動模型航行。電動模型一般選用玩具電動機，它具有體積小，使用方便等特點。
船體製作
（1）製作肋骨。把肋骨線型圖（橫剖線型圖）分別畫在三合板上，加工整形。
（2）製作龍骨。龍骨是縱貫船體、連接船首柱、尾柱和各個肋骨的重要部件。根據船體的側視圖，畫出龍骨圖，粘貼在五合板上鋸下，經整形處理就可以了。
（3）組裝框架。由於導彈艇的甲板是平的，可把肋骨按位置，倒置在水平的工作板上，用大頭針固定。要注意各肋骨的中心線對稱將龍骨朝下，對準各肋骨的龍骨槽口。如槽口不正，要進行修正。然後在槽口塗上膠水，將龍骨插人各肋骨槽口中。找幾根鬆木條用同樣方法將龍筋粘在肋骨上。在粘接時，可用大頭針進行固定。等膠水幹後，檢查框架是否牢固、是否平直對稱。
（4）上船殼板。船底板用鬆木板分左右兩邊從船尾到船首整塊鋪蓋，在所有結合處塗上膠水，並用大頭針固定。然後再上左右側板，最後用砂紙進行加工。
（5）製作船頭。由於船首曲度較大，船頭要用木塊削製。找兩塊實心鬆木塊，削成船頭形狀粘上，等膠水幹後進行修正。
動力裝置的製作
（1）製作螺旋槳。用自行車輻條作螺旋槳軸。並將螺旋槳焊接上。
（2）製作軸套管。采用內徑略大於螺旋槳軸直徑的銅管或用鉛筆去掉筆芯做軸套管。
（3）安裝電動機。用兩塊小木塊，放在4號肋骨後麵作底座，把電動機放在上麵，使電動機軸與螺旋槳軸處在同一直線上。用膠水固定電動機座，用鐵皮和螺絲將電動機固定。
（4）製作連接器。用內徑與螺旋槳軸和電動機軸直徑相等的彈簧，將彈簧分別套在兩根軸上並焊牢。
（5）電源。有3節1號電池，串聯成4.5伏電壓輸出。話個簡易電池盒，固定在2-3號肋骨之間。用導線將電池。開關、電動機串聯起來，就完成了。
艙麵建築
根據圖紙，製作艙麵上的各個部件，進行組裝，然後將艙麵建築粘接在甲板上就行了。
電動艦船模型，船體和動力裝置製作難度較大，可以作為提高項目在高年級學生中製作。
12.紙盒車輛模型的製作實踐
紙盒車輛模型製作就是利用廢舊的包裝紙盒，如藥瓶盒、牙膏盒、火柴盒等。這種模型製作材料簡單易找，製作時隻要利用紙盒的原來形狀，稍加剪折，就能做成形象逼真的車輛模型。適合於小學中低年級學生製作。
牙膏盒卡車製作。取牙膏盒一隻。在一頭按圖在車窗等部位剪開，用膠水粘好車頭，用透明膠片作車窗貼上將盒的後邊按圖剪去多餘部分做成車身。在盒的底部前後、左右各剪去一部分做輪殼。車胎用長紙條塗上膠水卷成圈做成，軸套用闊紙卷成紙管，用大頭針將輪胎與車軸套接起來。車胎和軸套也可以用牙膏蓋和吸管代替。用多餘的紙盒片剪成車燈、保險杠等粘上，最後塗上顏料。這樣一輛裁貨卡車模型就做好了。
13.風力小車模型的製作實踐
風力車輛模型是利用風力推動而向前行駛的車輛模型。它的原理與帆船相似，但製作比帆船簡單，是適合小學低年級學生製作的動力車輛模型。
市場上供應的玩具電動機，如WZY-131型、WZY-151型等。它的工作電流、重量、體積和功率都比較小。
根據電動機驅動車輪的方法不同，可以分為直接驅動、摩擦轉傳動和齒輪傳動等幾種方法。前麵介紹的橡筋動力車輛模型，一般都可以改裝成電動車輛模型。
直接驅動電動車輛模型
取20044（毫米）鬆木條兩根，3毫米厚的木片一塊，短木條兩根，加工粘接起來。注意做好的車身應前窄後寬。然後取1毫米厚的木片一塊，貼在車身下，用來放電池。這樣車身就做好了。
用白鐵皮包住電動機，用螺絲固定在車身後的木塊上。在電動機軸上套上兩個玩具輪子。用大頭針穿過車身前安裝輪子的部位，穿上前輪。從電動機上接出電線，裝上電池，接通電源就能試車了。多由於前輪兩邊的空隙較小，可以剪兩段廢圓珠筆芯管套上，但不要將前輪固定住，以免影響前輪轉動。
試車時，如車向後退，隻要交換一下電池的正負極就能糾正過來。當車輛不能直線行駛時，可調整前輪的角度，如向右偏，將前輪向左扭一下，如向左們側前輪向右扭，經過幾次調試後，就能直線行駛了。
這輛電動車模適合於直線競賽用，如果要製作一輛圓周競賽車模，則應將車身縮短，把輪子裝在車身下。固定前輪的螺絲要長些，用來掛牽引線。圓心用一塊木板，中間固定一根長釘，用1.2米左右的尼龍線，兩頭各打一個空心結，套在螺絲和鐵釘上，能靈活轉動。這時接通電源，車模在尼龍線的牽引下，作圓周運動。如果試車時要翻車，可以把前輪稍微向外偏一點。
齒輪傳動電動車輛模型
齒輪傳動電動車模，是用電動機軸上的銅齒和後軸上的齒輪組成傳動機構，來驅動車輛前進。
（1）底盤。
用三合板加工成車底盤的外形。在裝軸架、電池極片和裝電動機位置的兩側各打一個孔，準備裝螺絲用。
（2）軸架。
用2根75情10（毫米）白鐵皮，在距兩端7毫米處各打一個能穿過車軸的小孔。並把兩端彎成直角，固定在底盤上。
（3）車軸。
用自行車輻條穿人軸架上，並在軸架兩側在車軸上各套上一節塑料管，防止車軸左右移動。在車軸的一端。套上圓齒輪並固定住。用同樣方法固定前輪軸架和輪軸。裝上前後輪子。
（4）電動機。
用玩具電動機，先在電動機軸上裝上鋼齒輪，然後用白鐵皮將電動機包住固定起來，這時兩個齒輪應當吻合。
（5）電池。
用白鐵皮做電池夾。用電線將電動機與電池夾連接起來，安裝好開關。
安裝完畢，注意檢查各個部件安裝是否正確。接通電源，檢查齒輪是否太緊或太鬆，能否順利帶動後輪。
電動車輛模型，對於小學生來說是很吸引人的，它比其他電動模型容易製作，車輛跑得快，開得遠，同時還是一般的競賽項目。直接驅動電動車模可以在中年級段小學生中製作，高年級段小學生則可以製作齒輪傳動的電動車輛模型。
14.聲學製作活動的實踐
小製作活動的內容十分廣泛。它可以是很簡單的一件小擺設，也可以是利用聲光電做的較複雜的製作；它可以根據某個學科原理進行製作，也可以是小工具製作。
在開展小製作活動中，經過老師的精心輔導，和學生自己動手製作後，可以引導啟發學生仔細觀察各種生活用品。實驗儀器等，在小學生中開展小發明、小創造活動，可以鍛煉學生的觀察思考能力和創造能力。
上電話是利用聲音振動傳播的原理設計的。它取材簡單，製作方麵，適合小學低年級學生製作。
話筒
找兩隻塑料冰淇淋杯或紙杯，用剪刀把杯底剪掉。每個紙杯都是既做話筒又做聽筒。
振動膜
用牛皮紙做振動膜。將紙剪成圓形，比紙杯底直徑略大。用膠水將圓紙貼在杯底，紙盡可能拉緊。
穿線
找一根幾米長的棉線，把兩個紙杯連起來，用大頭針在紙杯振動膜中心穿一小孔，把棉線分別穿人兩個紙杯中，並打個結。這樣，土電話就做成了。
遊戲方法
讓兩個學生，一人拿一隻紙杯，一人把紙杯當話筒，一人把紙杯當聽筒。當一人對著話筒小聲說話時，聲音使振動膜發生振動，通過拉緊的棉線傳到對方的振動膜上，使聽筒發生同樣的振動，這樣聲音就傳到另一個人的耳朵裏去了。
15.光學製作活動的實踐
光學小製作是利用光的反射、傳播等原理設計的。製作時要用玻璃和鏡子。利用光學原理製作的萬花筒，適合於低中年級學生製作。
把裁成30050（毫米）的3塊玻璃搭成三角校柱，在柱上用透明膠帶粘住。在筒的一頭貼上一塊三角形玻璃或玻璃紙，用膠帶粘住。
用硬紙做個框，把各種彩色碎紙，裝入後框，在框上再放一塊磨砂玻璃，用膠帶粘牢。在開口的一頭，用帶孔的硬紙封住，三麵玻璃均用黑紙糊上，再在外麵核上一層漂亮的紙，如掛曆等，用膠水粘好。這樣，一隻漂亮的方花筒就做好了。
如果在放碎片的地方，放入一隻畫好的彩色小蝴蝶或其他小動物、小昆蟲，那將看到更加奇妙的蝴蝶奇觀。
16.機械製作活動的實踐
機械中的曲軸在小製作中能發揮很大的作用。它是利用曲輛轉動時，曲軸上的物體上下翻的原理設計的。
用三合板鋸成長方形，並挖兩個長方形孔，用砂紙磨光。用兩個細鐵絲，一根做前車軸，一根做成雙動曲軸，做後車軸，用白鐵皮做4個車軸架，將軸架固定在長方形底板上，穿進車軸，裝上輪子。
在硬紙板上，分別畫出阿童木的身子和兩個手臂。用細鐵絲將手臂和身體連接起來，使手臂能自由擺動。用兩根細鐵絲，分別將手臂和曲軸連接起來。
在阿童木前方放上一隻鼓。鼓用乒乓球製作，將乒乓球上下各剪掉一些，再在剪去部位糊上牛皮紙即可。
使用方法：推動小車，使雙動曲軸一上一下翻動，由鐵絲帶動阿童木手臂，一上一下揮臂擊鼓。
利用曲軸可以製作許多玩具。如活動小雞等。隻要肯動腦筋，必定能設計出更好的曲軸小製作來。這項小製作適合於中年級小學生製作。在高年級學生中，可以啟發學生自己進行設計製作。設計時，要弄清楚哪幾個部位是活動的，動的幅度如何，然後用高低或正反的曲軸來進行帶動。