他說到“欣慰”二字時，腦袋得意地在空間轉了個不失身份的圓圈，“什麼叫智深呢？什麼叫勇沉呢？先說智深。智深，就是要以君子自強不息的刻苦精神，努力學懂國父創建的、理論十分高深的三民主義學說，達到舉一而反三，聞一而知十，能融會貫通指導自己的革命行為之地步。指導什麼革命行為呢？就是和平反共建國。作為軍官，僅學三民主義學說還不行，還必須具有高深的軍事理論，具有能夠運用自如的戰略戰術。隻有這樣，諸位才能成為深謀遠慮，百戰不殆的軍事指揮家。”他左顧右盼，見兩旁的教官們頷首微笑，學員們聽得出神入迷，更加感到欣慰。“再說勇沉。作為新時代的革命軍官，必須切忌匹夫之勇，切忌做匹夫之輩和拚命三郎，要做有智謀而又沉著的軍事家。智深與勇沉是相輔相成的。隻有具備了高深的知識，才能有聰明才智，麵臨艱難險阻才能沉著不亂陣，才能避免無謂的犧牲，才能力挽狂瀾，轉敗為勝。反過來，隻有不斷地打勝仗，才能逐漸豐富理論知識。這樣以智深勇沉為行動指南，經過千錘百煉，諸位必將成為一代英勇善戰的英雄人物！”
汪精衛說到這裏，在一片熱烈的掌聲中，很得意地把話筒移到坐在他身旁的吉井麵前，高聲說道：“下麵，請吉井將軍訓話！”
吉井兩眼急急地眨巴著，販賣一通大東亞共榮圈，日軍打中國是為了幫中國建立什麼王道樂土之後，接著說：“我和我的九十九位同事是應汪主席之邀前來任教的皇軍教官，在教學內容上，除了汪主席剛才講的外，還必須按照帝國士官學校和陸軍大學的教育方式，用武士道精神提高學員的思想。武士道精神是一種很崇高的軍人道德，具體內容有忠君、節義、廉恥、勇武和堅忍等五個方而。忠君，在帝國就是無限忠於天皇陛下，在貴國就是無限忠於汪主席。”
吉井說到這裏，葉蓬帶頭振臂高呼：“無限忠於汪主席！”
汪精衛一腔熱血往上湧，霍地起身，準備行舉手禮答謝，手伸到耳朵旁邊時，忽然發現軍帽擱在球桌上，又慌忙改行鞠躬禮，好像沒有經過排練就上台的演員那樣出洋相。
“節義，就是有氣節操守。”吉井繼續說。坐在主席台上的羅君強想起他們爭花姑娘的醜行，心中暗暗好笑，你們的氣節操守在哪！
“除了氣節操守，還要講義氣。”吉井講得理直氣壯，反正言與行是兩碼事。文如其人，言，那就不一定了。他接著說：“廉恥，就是要廉潔奉公不肥私，不貪汙，要知羞恥，不做有損國家，有損軍隊，有損自己的事。勇武，就是要有勇有謀，關鍵時刻要不怕死。假如遇上不利局麵，那就必須堅忍，以堅強的意誌忍受一切艱難險阻，萬一落入敵人之手，寧願剖腹自盡，也絕不屈服投降。”
“總之，有了武士道精神，就能攻無不克，戰無不勝。我衷心祝願全體學員，將來成為這樣品德高尚的優秀將領！”
吉井講完，學員代表常兆康上台講話。他曾畢業於北平師範大學，在李宗仁的部隊當了三年文書，老是爬不上，就回到蘇州老家任教於一所中心小學，正感到大材小用，讀到汪精衛的軍校招生廣告，真是喜出望外。現在，他走上台，從口袋裏拿出一張紙，大家以為他拿講稿，可是他一展開，是張四開白紙。
人們正感到納悶，隻見他左手拿把小刀在右手中指上，猛地一劃，頗有點武士道精神。然後用湧出來的鮮血在白紙上寫道：“恪守軍校校訓，智勇雙全，寧死不屈，永遠忠於汪主席！全體學員。”他寫完，雙手捧著獻給汪精衛。
汪精衛十分激動，接過血書，緊緊地握著常兆康的手，深情地說：“真情何須用語言，此處無聲勝有聲啊！”他揮著一隻血手，對學員們高聲說道：“謝謝同學們對我的一片忠心！”直到徐珍給他遞去一塊手帕，他才發現右手上沾滿了常兆康的血。