當天晚上，蕭林在論壇中拉開了七班的班級討論群，將課程的大致情況公布給大家，不出所料這次教學改革也引起了諸多的爭議，大家的抱怨聲非常大，尤其是取消一天假期，讓很多人都頗為不爽。
當然也有些人在意那個精英俱樂部的事情，甚至躍躍欲試著想要報名加入，不過目前學生會沒有出台最新章程前，這個俱樂部也隻是個初步的構架。
曙光學院的管理機製下，學生會管理年級長，年級長管理班長，而班長則管理班級成員，因此在七班內，蕭林幾乎是有全權管理的，自然大家有任何疑問也都會紛紛指向他。
合格的管理者是不能輕易將自己內心的想法給暴露在下級下屬麵前的，不過這次改革顯然大部分班長們也是處於一臉懵逼的狀態，相比之下，蕭林顯得要淡定很多，畢竟他有自己的渠道，也提前知道了不少內幕。
在一係列模棱兩可，並且相對緩和的理由和解釋，安撫下了眾人有些激動的情緒，接著很快便進入到了新課程，課程表是由陳宇下發給班長的，蕭林將這份數量繁多的課程表公布在聊天群內後，又是掀起一陣七嘴八舌的討論。
“草藥學？我靠，難道我們去殖民還要讓我們當農民不成？”
“樓上明顯沒玩過遊戲吧，知不知道輔助職業？玩遊戲都有副職，這個多正常。”
“我看你是玩遊戲上癮了！你以為現實中副職那麼容易學習？”
“其實我很好奇，學校何必強迫我們學習這玩意兒，以後去新世界，各行各業都是需要人去做的，可未必就非要這些學科吧？”
“鍛造學科？我去，難道以後我要悲催地淪為打鐵匠嗎？”
“我可不想做這種體力活！”
……
蕭林靜靜旁觀片刻，適時發表了自己的看法，作為聊天群的權限黨，他將自己的字體加黑加粗加大，所以當他發言後，吵雜的聊天群頓時安靜下來，半個學期下來，他在班內還是培養出來了點權威的。
“其實相比輔助副職這個說法，你們不覺得應該稱呼為後勤保障更確切點嗎？”蕭林繼續打著字：“後勤對一場戰爭來說很重要，甚至能決定成敗，草藥學可以在戰場上製作出各種藥劑治療傷口，鍛造學科可以在戰場中打磨破損的武器，我想學校是希望讓我們擁有更為專業全麵的技能，或者說學校缺乏這方麵的人才。”
“戰爭？”有人很敏感地察覺到蕭林的用詞。
“和誰的戰爭？”
“我們會可能發生戰爭？諾瑪人沒可能和我們打吧，在複活塔影響下，那純粹是找死而已。”
必須要說學校的教育還是很深入人心的，短短半年時間，殖民者和學院的強大幾乎在所有人心裏變得根深蒂固，殖民者在諾瑪世界是不可戰爭的，雖然大家不至於直接說出這個觀念，但心底多少也會如此想著。
“我隻是舉個範例，大家權當參考吧！”蕭林也挺無奈，因為陳宇的囑托，他不便直接將有些事情說出來，戰爭的陰影確實在臨近，但學校高層上下是絕不希望這件事公開的，更不能從一個班長嘴裏說出來。