夏桐的目光中閃現出期冀的神采，不由得向往：“如果能夠被公司錄用，相信我一定可以學到更多的東西。”
李總冷靜地看了看麵前略顯激動的女孩，“可是公司與學校不同，教會員工成長固然是公司的責任，但為公司創造業績能夠完成本職工作卻是企業對員工的基本要求。你雖然是房地產專業畢業，但沒有相關工作經驗，這個，會成為我們考慮你加入的一個難點。”
夏桐將手中三份策劃書遞到李丹麵前，“李總，我的確沒有地產公司工作經驗，但在校期間，我多次參加了校方主辦的房地產業內實習。這是我撰寫的策劃報告，雖然這些方案沒有機會實施，但我都是以本地實際項目作為報告的策劃對象的。這些報告固然不能說明我的實際操盤能力，但能體現出我對本市房地產現狀的認識以及個人的努力程度，如果再加上大學四年的專業知識，我覺得我可以達到公司要求，請給我機會。”
李總接過策劃報告，遞給身邊的白皙女子，“於總監，你看下。”
於樂兒快速地翻閱了手中的報告文本，在鬱夏桐懷疑她是否看清了那上頭的內容的時候，於總監卻已給出了中肯的評價：“資料詳盡、思路明晰，但實施方案有待完善，多處不具實操性。”
李丹點點頭，不置可否，回頭向鬱夏桐繼續提問：“你在學校是學生會副主席，請你簡單地說一下，你是如何對學生會進行管理的？”
提起學校生活，夏桐的心情輕鬆不少，謙遜地道：“也說不上管理，與學生會其他部長保持良好順暢的溝通，集思廣益做出正確的決定與周詳的計劃，調動全員積極性，自然水到渠成。”
於樂兒聽了鬱夏桐的回答，第一次麵露微笑，而李丹卻正色道：“溝通協調，這隻是初級的交往技能，完全稱不上管理。所謂的管理中人性化隻是很少的一部分，更重要的是規則、是紀律、是自上而下的層級模式，具體體現在一個團隊快速而高效的運作中。”
李丹的神態雖然並不溫和，語調也生硬得帶點淩厲，但鬱夏桐卻有種如釋重負的輕鬆，因為，在李丹近乎“教育”的口氣中，夏桐覺得對方是想要或者已經將自己看做她的下屬員工了。
果然接下來，李丹簡短而有力地說：“你被錄用了，明天早上八點半來公司報到，到人事部辦理入職手續，會有相關人員告訴你薪金待遇。”
於樂兒開口前似乎思考了一下，有點欲言又止，但她最後還是選擇了向李丹直言：“李總，是不是讓梁老師看一下？”
“不必了吧，錄用普通員工這樣的小事，何必勞老梁大駕。”李丹的臉上明顯地帶出一絲不快。
夏桐入職後發現，龍嘯地產代理公司的三大總監，市場部總監於樂兒、銷售部總監李非、策劃部總監穆林生以及公司所有員工，一律稱總經理梁雲峰為“梁老師”，而隻有公司副總李丹，稱梁總為“老梁”。聽說李丹與梁雲峰是多年好友大學同窗，此次梁雲峰自創公司，李丹特地辭了南方某大型房地產公司高薪職位前來助陣，同時也入了公司百分之三十的股份。因而李丹這位副總經理，經常可以在不過問梁總的前提下獨立做出決策，並且擁有幾乎與梁總相同的公司管理權限也就不足為奇了。
剛剛開始的職業生涯可謂是精彩紛呈、令夏桐目不暇接。
員工培訓之後，由於公司人員較少屬於創業初期，部門分工基本被打破，鬱夏桐等是以售樓員的名義被招入公司的新人，經常要跟著於樂兒去做市場調研、幫助策劃部做策劃會議記錄。當然那些多數是晚上五點後加班時間的工作，而早九點到晚五點，鬱夏桐等售樓員要在李非的領導下，在售樓大廳做銷售工作。偶爾，鬱夏桐也會得到充作李總“秘書”，陪同李總一起去與開發商洽談的機會。
這些都是鬱夏桐十分樂意做的，單純的賣房接待遠不能滿足夏桐希望多學東西、多受煆煉的欲望。剛剛走出大學校門滿懷壯誌的她，真希望自己一天能有二十四個小時待在公司，盡快地將市場、策劃、銷售三大經理的豐富經驗都收入囊中，最好還加上李丹的綜合能力。