城市人自恃見多識廣，吃不了虧，答應了。
鄉下人問道：“什麼東西三條腿在天上飛？”
城市人答不上來，輸了一塊錢。之後，他向鄉下人也提出了這個問題。
“我也不知道。”鄉下人老實承認，“這半塊錢給你。”
同樣一個問題，同樣都答不上來，結果卻不一樣。城市人是聰明反被聰明誤，被鄉下人的“也不知道”砸了自己的腳，照樣輸了半塊錢，推辭不得，叫苦不迭，又無可奈何。
一般說來，幽默貴在收斂攻擊的鋒芒，但在特殊情況下，就不然了。特別是在極其卑劣的事和人麵前，或者外來的橫逆忍無可忍之時，如果你還過分輕鬆地調笑，不但顯得軟弱無能，更缺乏正義感，而且會導致對方更加囂張地進攻。此時，再不以牙還牙，以眼還眼，就會喪失人格，因此，還擊鋒芒不但不可鈍化，而且應該銳化。越是銳化，越是淋漓盡致，越有現場效果，而現場效果最強的方法，就是反還幽默法。
反還幽默法不難，但反擊得非常巧妙，卻是很難的。接過對方的侮辱性的話語故弄玄虛，突然一轉，擊中對方。這樣的幽默由於突然的對轉就有了戲劇性。
例3
在日本，電車總是很擁擠的，一位瘦乘客和一位胖乘客吵起來。瘦子悻悻地說：“搭車，應該按重量買票才行！”
胖子聽了，說：“謝天謝地，假如你的話應驗了，那你永遠沒有福氣乘電車了。”
“為什麼呢？”
“你想一下，像你這樣一個瘦家夥，能收到你多少錢，會讓你乘車嗎？”
胖子按瘦子的道理反而推論出，瘦子因重量問題同樣不應乘車。胖子反應很快，人們在欣賞他受譏笑還有超脫精神時，對他的鋒芒畢露，當然也就不加計較了。
11．先承後轉順路搭車在社交生活中，當你遭受對方頂撞、攻擊、諷刺挖苦或者出言不遜時，不是立即以牙還牙、針鋒相對，而是把它作為前提，作為鋪墊，作為條件，順勢把自己的幽默態度抖落出來，我們將這種幽默方法叫做順路搭車法。
例1
本世紀三四十年代的英國，有個政界要人叫凱升。他首次在眾議院裏發表演說時，打扮得土裏土氣。因為他剛從西部鄉下趕來。
一個善於挖苦諷刺的議員，在他演講時插嘴說：
“這個伊利諾斯州來的人，口袋裏一定裝滿了麥子吧？”這句話引起哄堂大笑。
凱升並沒有因此怯場，他很坦然地回答說：“是的，我不僅口袋裏裝滿了麥子，而且頭發裏還藏著許多菜籽呢。我們住在西部的人，多數是土裏土氣的，不過我們雖然藏的是麥子和菜籽，卻能夠長出很好的苗子來！”
這句話立刻使凱升的大名傳遍全國，大家給他一個外號：
“伊利諾斯州的菜籽議員。”
這個菜籽議員采用的正是順路搭車法。他深知順勢的道理，把對方的冷嘲熱諷當作可以利用的交通工具，順路搭車，一路順風地抵達了自己的目的地。
這個例子，這種態度，適應了我們常說的一句話：“吃力不討好，討好不吃力。”
再看一個類似的例子。
例2
南北朝時，徐陵在陳國做散騎常侍，出使隋朝。
隋文帝挑選了臣子中能言善辯的人，叫他們來對付徐陵。
當時正值初夏，天氣已經較熱，又因為徐陵是南方人，隋朝中有一人嘲弄徐陵說：“今天這麼熱，都是由你帶來的。”
徐陵見對方出言不遜，隨即應道：“早先王肅出使洛都，為他們製訂禮儀；今天我出使隋朝，使你們知道什麼是寒暑。”對方全都啞口無言。
徐陵用的也是順路搭車法。隋人無端指責徐陵帶來了炎熱，徐陵並不是以牙還牙，針鋒相對，而是順勢借對方的話題，先坦然地承認了炎熱是由自己帶來的，然後話鋒一轉，以此作為推理的前提，說之所以帶來炎熱，是為了要讓你們知道什麼是寒暑。順路搭車法，雖為幽默態度尋找載體，它不僅需要勇氣，還更加需要智慧。
例3
本世紀五十年代初，前蘇聯代表維辛斯基在聯合國發表抨擊西方國家的長篇演說。當他講到中途時，荷蘭外交大臣插話說：“親愛的先生，您剛才的講話中有一處錯誤！”
很顯然，荷蘭大臣中途插話的行為是很不禮貌的。他的目的也就是想借此來貶低維辛斯基的發言，使之難堪。
對此，維辛斯基當然不能保持沉默。那麼，又該如何回敬才好呢？
“先生，謝謝你的提醒。不過，既然您到現在才指出我的錯誤，這說明您認為我前麵講的沒有錯誤。”
維辛斯基反駁對方的方法也是順路搭車法。荷蘭外交大臣中途指出他的講話有一處錯誤，實在是一個突然襲擊，其用心是不良的。維辛斯基已經清醒地認識到這一點，但他既沒有驚慌失措，也沒有針鋒相對，而是順勢接過對方所說的話，把它作為邏輯推理的前提，利用邏輯學矛盾關係——非此即彼的推理方法，推出如下結論——我前麵的話沒有錯誤。
維辛斯基的“順路搭車”，不僅使他擺脫了窘境，也充分顯示了他學者的機智和幽默。
我們讚賞和提倡正麵人生的勇氣，就是說不管遇到任何風浪，都是敢於麵對。但不等於什麼時候都去正麵衝突，直接對抗，尤其是在力量懸殊或反擊無效時，順路搭車法將給我們一個很好的啟示。
12．語義雙關耐人尋味法
語義雙關，就是利用詞語的多義性構成表裏兩層意思的雙笑語。語義雙關含意深刻，耐人咀嚼，餘味無窮，能引起人們的思考和聯想，且具有含蓄、幽默與諷刺的功能，論辯中使用，能夠收到意想不到的效果，因而也成為論辯中經常使用的方法之一。
例
從前，有個縣官帶著隨員騎著馬到王莊去處理公務。走到一個岔路口，不知朝哪邊走才對。正巧一個老農扛著鋤頭走來，縣官在馬上大聲問老農：“喂，老頭，到王莊怎麼走？”那老農頭也不回頭，隻顧趕路。
縣官大聲吼道：“喂！停下！”老農停下來說：“我沒有時間回答你，我要去李莊看件稀罕事。”“什麼稀罕事？”縣官問。“李莊有匹馬下了一頭牛。”老農一字一板地說。“真的？馬怎麼會下牛呢？”縣官百思不解地問。老農認真地回答說：“世上稀罕事多哩，我怎麼知道那畜牲不下馬呢？”
對於這位問路既不下馬，還大聲吆喝的縣官，老農機智地運用了語義雙關的手法來給予斥責和諷刺。借字麵的李莊之馬下了頭小牛卻不“下馬”的“稀罕事”，影射諷刺身為縣官大老爺連問路時該“下馬”都不懂的咄咄怪事；借字麵的“畜牲”，斥責連做人常禮都不懂的縣官。
13．批駁詭辯混淆概念法
詭辯是論辯者憑著虛假的論據，否定真實的道理；或者將虛假的道理，說成是真實的，將次要的誇大為主要的，使現象變幻為本質，用支流掩蓋主流，故意在形式上好像運用正確的推理手段，實際上違反邏輯規律，為其錯誤進行似是而非的論證。
詭辯偽裝成真理的麵貌出現，其危害性極大。
例1
有一位司令員的兒子不成材，整日遊手好閑、不務正業，孫子卻是三好學生。司令員常常教訓兒子。
有一天這個不爭氣的兒子被訓斥得不耐煩了，竟然頂撞司令員，說：
“我的父親當上了司令員，您的父親卻沒有當司令員，可見您的父親不及我的父親；我的兒子是學校的三好學生，您的兒子卻不是，可見您的兒子不及我的兒子。既然您的父親不如我的父親，您的兒子又不如我的兒子，那就是說您各方麵都不如我，您還憑什麼說我不好呢？”