陳景潤是我國現代著名數學家，中國科學院院士。在解析數論方麵成果顯著，在對世界著名的數學難題——哥德巴赫猜想的研究上取得了重大突破。
陳景潤1935年出生在福建省福州市閩侯鎮的一個郵電職員家庭。家中子女多，經濟條件不好。小時候的陳景潤長得十分弱小，性格十分內向，顯得很不合群，因此遭到小夥伴們的嘲笑辱罵，甚至挨打。但他對數學卻有著濃厚的興趣，一進人數學的王國，就什麼都不顧了。
後來，陳景潤進入了福州市的英華中學學習。有一天，老師給同學們講述了數論中的一道著名難題：1742年，德國數學家哥德巴赫發現，任意一個偶數都可以表示為兩個素數的和。他對許多偶數進行了檢驗，結果都是正確的。但他無法對此給出證明，因此隻能稱之為猜想。他寫信給當時有名的大數學家歐拉，請他幫助證明，但歐拉一直到逝世，也沒有交給哥德巴赫想要的證明。二百多年來，許多數學家都試圖證明它，但都沒有成功。
老師的話一說完，同學們便議論紛紛起來。老師接著說：“數論是數學的皇冠，而哥德巴赫猜想則是皇冠上的明珠，你們應該從小樹立遠大的理想，學好數學，長大以後去摘取數學皇冠上的明珠。”教室裏立刻鴉雀無聲，同學們陷入了沉思，仿佛在思考著什麼。陳景潤也低頭陷入了沉思，這一切對他來說太神秘、太具有吸引力了。他暗暗下定決心，一定要努力學習，長大以後去摘取這顆明珠。
此後，陳景潤更加努力地學習數學。他不僅努力完成數學老師留出的數學題，還自學大量的數學書籍。有一次，數學老師布置了33道題，讓同學們選做10道。可陳景潤不僅做完了33道題，而且每道題都給出了多種解答方法。他的數學成績在班上一直保持在第一名。
到了高二時，因為家裏太窮，陳景潤被迫輟學。可令人驚奇的是，到了1950年，他竟以“同等學曆”的資格考上了廈門大學。四年的大學數學係課程，陳景潤隻用三年就學完了。1953年，陳景潤以高材生的身份提前畢業，並優先分配到北京某中學當教師。
可是，陳景潤內向的性格根本就不適合當教師。他失敗了，隻得離開中學，來到福州的街口擺書攤度日。但他又是十分幸運的。廈門大學校長王亞南知道他的情況後，立即讓陳景潤回到廈門大學當了一名圖書管理員。這樣他就可以專心研究數學了。
來到廈門大學圖書館後，陳景潤如魚得水地在浩瀚的數學海洋中遨遊。他認真研讀了著名數學家華羅庚的《堆壘素數論》和《數論導引》，對於書中的每一個問題都進行仔細推敲，他發現，華羅庚的書中竟然存在一些細微的錯誤。於是他鼓起勇氣，寫了一封信給華羅庚教授，提出了自己的觀點。
華羅庚收到陳景潤的信後，對他的觀點和才華極為欣賞。華羅庚肯定了陳景潤的觀點，並熱情邀請他參加1956年的全國第一次數學研討會，並在會上宣讀了他的論文。會後，華羅庚又將他調到北京的中科院數學研究所工作。