如今活躍在京劇舞台上的江蘇京劇團著名演員沈小梅，就是“洋貴妃”——美國姑娘魏莉莎的輔導老師。她出身於上海一個高級知識分子家庭，父親兩度留法，獲經濟學博士學位，是很有才華的銀行家。母親出身於職業外交家的名門望族。小梅自幼受文化氛圍的薰陶，愛好文藝。她幼學鋼琴，後又從師聲樂專家習聲樂。看來父母要培養她成為一位音樂家和歌唱家。然而父母酷愛京劇，常常帶小梅去戲院看各路京劇名家的演出，她特別迷戀於旦角藝術，在四大名旦中她特別傾心於梅派藝術，她對梅蘭芳的京劇藝術迷戀得極深，佩服得五體投地。有誌者事竟成，1953年她終於在李釋戡先生的促成下，正式拜在梅先生門下，使她的夢想變成了現實。那時候，她還是一個初中學生。她一麵學文化，一麵向梅先生學藝，當然是夠辛苦的。初中畢業以後，何去何從？升學還是從藝？她決心走後一條路獻身京劇事業。1956年春梅先生到江蘇演出，把她帶，到南京，介紹給了江蘇京劇團，從此走上了專業化的道路。梅蘭芳對這位有誌於梅派藝術的小姑娘充滿了愛心。小梅學戲不怕苦，不怕累的精神，使梅蘭芳深受感動。他更加耐心地開導她，使她更好的掌握京劇的特殊藝術規律。
沈小梅回憶向梅師學藝時，梅已年逾花甲，他不顧炎熱，一字一句、一招一式地教她，即或是一板一眼，一個微小的細節也是認真對待，絕不輕易放過。他經常提醒她：要根據自己的條件，’將學會的東西融會消化，不要摹擬教你演戲的人，而要表演好你所飾演的劇中人。關於程式化的問題。梅告訴她：程式是死的，人是活的；是演員駕馭程式，不能讓程式捆住演員，程式要為演好人物服務，為表達人物的思想感情服務，不能僅止於模仿和滿足於形似，而要融會貫通，舉一反三。這些教導，都成了她終生奉行的座右銘。沈小梅也深有感觸地說過，她不僅向老師學習唱念做打，學手眼身步，更重要的是要學習老師的人品、戲品。
如今的沈小梅，碩果累累，她沒有辜負老師的期望，她的表演藝術深得梅派精髓，而且還有所創造、發展。90年代，她進京演出由馬少波編劇的《寶燭記》，她扮演的長孫皇後，其中的不少唱段，一瀉千裏，蕩氣回腸，多板式、多層次地抒發了女主人公的思想感情，從而大大豐富了梅派唱腔的表現力。在促進中外文化，弘揚民族藝術方麵作出了重要貢獻。她不但培養了美國的“洋貴妃”，也指導了加拿大男旦劉偉亮。她踏著當年老師的足跡，把京劇藝術送到大洋彼岸美國去，她為美國夏威夷大學教授了全本《玉堂春》，還結交了更多海外知音。1990年2月，英語京劇《玉堂春》在肯尼迪劇院連演11場，獲得極大成功；她又在美演出了《拾玉鐲》、《宇宙鋒》，引起極大轟動。陣陣掌聲、叢叢鮮花，表達了觀眾對她的梅派藝術發自內心的讚美。為了表彰沈小梅的藝術造詣和對美國人民的傑出貢獻，夏威夷州眾議院一致通過授予她由議長、首席行政長官和51位議員共同簽名的《嘉獎書》。她為梅蘭芳的京劇藝術爭得了榮譽，不愧為梅蘭芳的好弟子，也為祖國增光添彩，不愧為祖國的好兒女。
（2）顧正秋
顧正秋有台灣梅蘭芳的美稱。她出生於南京郊區一戶丁姓大家庭，祖父務農為業，父親高中畢業以後當過小學教員和小職員，她3歲時父親就去世了。
母親是個賢良的家庭婦女。後來由於生活艱難，她投奔上海外祖母家。外祖母是位慈祥的老太太，很寵愛她。她天資聰敏，8歲就能學唱京戲，11歲時上海戲劇學校招生，她避開封建守舊的家庭，用幹媽的姓，取名顧小秋報考了戲校。進校以後，排輩正字，就改名為顧正秋。在戲校她的學習成績一直名列前茅。1944年，上海戲劇學校學員演出全本《金山寺》，她在劇中扮演白素貞。水漫金山一場大打出手非常精采，深得台下看戲的梅蘭芳先生的賞識。第二天，由校長陳承蔭先生帶領顧正秋拜見了梅蘭芳，請求梅先生收下這個女徒弟。梅見她小小年紀，在台上演出如此穩重，覺得是一個難得的人才，便一口答應了下來，在《顧正秋的舞台回顧》中詳細描述了她的拜師經過，當時她見梅蘭芳這位藝術大師態度和藹，一點沒有大演員的架子。當時，他向顧隻問了三句話：
“你十幾歲了？”
“對於學戲，你覺得苦不苦”
“已經會了哪幾出？”
拜師以後，梅蘭芳對她沒有采取手把手的教學方法。他采取了因材施教、因人而異的科學教學方法。他讓她經常留在家裏，聽聽很多梨園界前輩的談話，從中接受潛移默化的藝術薰陶。等到抗戰勝利以後，梅重新登上舞台，就讓她每天去觀摩他的演出；同時也鼓勵她去看別的名演員的演出，從中得到各方麵的學習機會。這段時間可算是顧正秋成長最快的歲月。她深情地回憶說：“接下來梅先生又在天蟾舞台唱了一個月，休息了沒多久，又在中國大戲院唱，這半年多時間，我每天聽梅先生的戲，所獲的益處，真是一言難盡。這期間，梅先生才開始偶然給我說一兩句的唱腔，我跟魏蓮芳學的《霸王別姬》裏的舞劍，也就是這時候才由梅先生給刪去了幾個繁複的身段。”