“段姐姐，段姐姐，怎麼說，瑤琴五弦，咋又變成七弦了？”天香郡主一臉天真，著急的問。
“你這丫頭，就你調皮，你也讓你段姐姐喘口氣。來，段姑娘你先喝口茶，潤潤喉。”花王妃嗔笑道。
段瀟瀟喝了一口茶，輕咳一聲繼續往下說：“瑤琴原本五弦，後因周文王被囚於羨裏，吊子伯邑考，添弦一根，清幽哀怨，謂之文弦。後武王伐紂，前歌後舞，添弦一根，激烈發揚，謂之武弦。先是宮、商、角、徵、羽五弦，後加二弦，稱為文武七弦琴。”
“真是太有趣了，原來這小小的一把琴，有這麼多故事，中原人就是了不起，憑空裏就能創造出諸多趣事，將來我一定嫁一個有著大學問的漢人。”
王妃輕輕的給她一巴掌：“不害羞，小小年紀就想著嫁人。”
的確有這樣一個調皮的丫頭給王妃帶來了許多歡樂。
“郡主，我教你彈一首《關雎》，等你遇上了如意郎君，你就給他談這首曲，你就會得償所願的。
“是真的嗎？好姐姐你快教我吧！我給你跳楚舞。”
段瀟瀟邊彈邊唱：關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜。左右芼之。窈窕淑女，鍾鼓樂之。
紅色燭光搖曳，妙曼的身姿，清麗婉轉的歌聲，連段瀟瀟這樣美麗的女子都為之動容。靡靡之音之中夾雜著三聲輕歎，一聲是王妃，另外兩聲來自窗外，一聲在南窗一聲在北窗。很低很低，段瀟瀟側目，一條修長的黑影從窗前掠過。
*蕊款款的走進內室，雙手小心翼翼的捧出一個琴盒，放在桌子上打開。段瀟瀟一看驚得目瞪口呆：“這，這分明是焦尾琴啊！”
*蕊微笑道：“正是焦尾琴，吳國滅亡時我就帶出來這把琴。段姑娘請你有這把琴給我彈奏一曲我自創的小令《楠竹青青》”
段瀟瀟欣喜的看著瑤琴，凝重地說“王妃殿下，瑤琴有六忌，七不彈。何況這是一件寶物。”
“哦！那六忌七不彈，段家姐姐，你真好今天講了這麼多有趣的故事，你快說說”天香郡主來了精神。
段瀟瀟道：“這六忌是指：一忌大寒，二忌大暑，三忌大風，四忌大雨，五忌迅雷，六忌大雪。七不彈是指：聞喪者不彈，奏樂不彈，事冗不彈，不淨身不彈，衣冠不整不彈，不焚香不彈，不遇知音者不彈。”
年輕人就是不服氣，不屑一顧的說道：“這古人就是事多，說什麼六忌七不彈，我們不是天天在亂彈琴。”
她的話把王妃逗樂了：“熹垚你不要亂說，我們那是在學琴，沒成曲調那是不用遵從的，成曲之後那就另當別論，段姑娘你說是不是？”
“噢！原來郡主叫熹垚，多好聽的名字！王妃說得對極了，從瑤琴的“六忌七不彈”來看，無論是焚香、淨身還是整衣冠，無非是使人通過做這些事保持一個謙恭的心態和純淨的思想，不為世俗外物所幹擾，而人進入這樣的思慮空明狀態，才可以和瑤琴背後更高境界的生命融而為一。這種微妙的融合不僅表現在彈奏的手法嫻熟而自如，更可將人的思想融貫於琴聲之中。這樣才能彈出天籟之音。”
“段家姐姐，你學問真大，讓人敬佩。”慕容熹垚已經是滿臉的崇拜。
“我學琴的時候，師傅讓我先把這些東西背得滾瓜爛熟，才教我彈琴的。”段瀟瀟停頓了一下，接著又說：“我得整理整理衣服，焚上一炷香，才能彈琴。”
慕容熹垚蹦起來去燃香，段瀟瀟莊重的整理衣服。而後端端正正的坐好，輕攏慢撚，左抹右挑，王妃輕輕低吟：楠竹青青，朝霧籠兮。
百鳥在林，婉轉鳴兮。
萬物始蘇，靜以聆兮。
楠竹青青，朝霧清兮。
百鳥出林，羽生風兮。
輕舞飛揚，婆娑與共。
循環三疊唱，唱畢，已是淚流滿麵了。過了良久王妃才說道：“段姑娘，你去休息吧！”王妃已是惆悵滿懷。
“王妃保重，晚安！”
“晚安，萬堂主有勞您送一送段姑娘。”
“是，王妃殿下，段姑娘請。”萬裏遙躬身深施一禮。因為段瀟瀟幫過他們，心中對她存著幾分感激。