【原文】
四位老弟足下：
去年十二月二十二日寄去書函諒已收到。頃接四弟信，謂前信小注中誤寫二字。其詩比即付還，今亦忘其所誤謂何矣。
諸弟寫信總雲倉忙，六弟去年曾言城南寄信之難，每次至撫院齎奏廳打聽雲雲。是何其蠢也！靜坐書院三百六十日，日日皆可寫信，何必打聽折差行期而後動筆哉？或送至提塘，或送至岱雲家，皆萬無一失，何必問了無關涉之齎奏廳哉？若弟等倉忙，則兄之倉忙殆過十倍，將終歲無一字寄家矣！
送王五詩第二首，弟不能解，數千裏致書來問。此極虛心，餘得信甚喜。若事事勤思善問，何患不一日千裏？茲另紙寫明寄回。
家塾讀書，餘明知非諸弟所甚願，然近處實無名師可從，省城如陳堯農、羅羅山皆可謂明師，而六弟、九弟又不善求益；且住省二年，詩文與字皆無大長進。如今我雖欲再言，堂上大人亦必不肯聽。不如安分耐煩，寂處裏閭，無師無友，挺然特立，作第一等人物。此則我之所期於諸弟者也。
昔婺源汪雙池先生一貧如洗，三十以前在窯上為人傭工畫碗，三十以後讀書，訓蒙到老，終身不應科舉。卒著書百餘卷，為本朝有數名儒。彼何嚐有師友哉？又何嚐出裏閭哉？餘所望於諸弟者，如是而已，然總不出乎立誌有恒四字外也。
買筆付回，刻下實無妙便，須公車歸乃可帶回。大約府試院試可得用，縣試則趕不到也。諸弟在家作文，若能按月付至京，則餘請樹堂看。隨到隨改，不過兩月，家中又可收到。書不詳盡，餘俟續具。
兄國藩手草
道光二十五年二月初一日
【譯文】
四位老弟足下：
去年十二月二十二日寄去的信估計已經收到了吧。不久就收到四弟的來信，說前一次信中的小注中寫錯了兩個字。那首詩很快就寄給你了，至於錯在何處現在我也記不起來了。
諸位弟弟寫信，總說倉促忙碌。六弟去年曾說過在城南寄信的難處，每次要到撫院齎奏廳打聽，等等，怎麼這樣蠢呢？三百六十天都靜坐在書院，天天都可以寫信，何必打聽信差出發的日期，然後才動筆呢？要麼送給主管寄信的官員，要麼送到岱雲家，都萬無一失，何必去問無關緊要的齎奏廳呢？如果弟弟們都說忙，那麼為兄豈不是比你們忙十倍，恐怕一年到頭都不能給家中寄去一個字的書信了！
送給王五的第二首詩，弟弟有些看不懂的地方，就不遠幾千裏寫信來問，表明弟弟是很虛心的，我收到信後很高興。如果每件事都能像這樣勤思善問，還怕沒有一日千裏的進步？現在將詩的意思用另外的紙注明得很詳細，寄回家供弟弟參閱。
我明知讓弟弟們在家塾讀書，弟弟們心裏很不願意，但近處實在沒有名師可以跟從，像陳堯農、羅羅山這兩位先生都可以說是省城裏的好老師，但六弟、九弟又不善於向人家求教；況且在省城住了兩年，詩文與字都沒有大的長進。如今我雖然想再為弟弟們求情，可是堂上大人必定不會再聽。既然如此，不如安下心來，培養耐心，長久住在家中，甘於寂寞。既不拜老師，也不亂交朋友，傲然挺立，做個第一等的人物，這就是我現在對弟弟們的期望。
婺源汪雙池先生，過去一貧如洗，30歲以前，在窯上為別人打工畫碗。30歲以後，才開始讀書訓蒙，到老終身都沒有參加科舉考試，卻也著書百多卷，最終成為清朝名儒，他何嚐有師友，又何嚐走出家鄉一步？我期待弟弟們做到的，就是如此而已，總不外乎“立誌”“有恒”四字。
至於買筆寄回一事，目前實在是沒有方便的機會，等到舉人們回鄉時才可以帶回。諸弟在府試院試時大概還來得及用上，縣試估計是趕不上了。弟弟們在家裏寫的文章，如能按月寄到京城，那我就請樹堂看。寄到之後就改，不過兩月之內，家中就可收到已改過的文章。信中寫得不夠詳盡，其餘的以後再具體說吧。
兄國藩手草
道光二十五年二月初一日
一一致諸弟：勸宜力除牢騷
【原文】
澄侯、溫甫、子植、季洪四弟足下：
日來京寓大小平安。癬疾又已微發，幸不為害，聽之而已。湖南榜發，吾邑竟不中一人。沅弟書中言溫弟之文典麗矞皇，亦爾被抑。不知我諸弟中將來科名究竟何如？以祖宗之積累及父親、叔父之居心立行，則諸弟應可多食厥報。以諸弟之年華正盛，即稍遲一科，亦未遽為過時。特兄自近年以來事務日多，精神日耗，常常望諸弟有繼起者，長住京城，為我助一臂之力。且望諸弟分此重任，餘亦欲稍稍息肩。乃不得一售，使我中心無倚！