現在有很多家長問我這樣一個問題：“你的兒子為什麼就那麼願意聽你的話，而我的孩子，無論我是說好聽的、不好聽的，無論是用軟的方法、還是硬的方法，都不起作用，你到底有什麼妙方？”
其實在教育孩子的問題上，誰也沒有靈丹妙藥。隻要你真誠，隻要你放下架子，真心實意去做孩子的朋友，你就會成功。
現在從小學生的互相過生日到高中生、大學生的AA製聚會，都比我們的那個時代時髦得多，現代得多。20世紀90年代初，在中小學生中開始有了孩子相互過生日的時尚，社會還熱熱鬧鬧地討論過一番。
王根從小學六年級開始就有了這種苗頭。由於我們家長之間也常有些來往，孩子們想過生日，我們做家長的也落不下這個麵子。所以，今天給你過，明天給他過。其實我覺得這樣的活動開展過多，對幼小的孩子沒有什麼好處。
後來，同學們互相過生日形成了風氣，而且越來越有互相攀比的架勢。於是，我就把和王根要好的一些同學召集在一起，過了一次集體生日。這樣的活動，既滿足了孩子們的心願，給了他們溝通、交流的機會，又沒有對孩子們產生什麼不良的影響。直到現在我也像個孩子一樣，經常做孩子們的召集人。我經常充當服務生的角色，把活動安排就緒後，就撤出來，但王根的同學一再挽留我。王根說：“我們最不喜歡家長和我們在一起活動，唯有媽媽是我們同學最喜歡的朋友。”
的確，王根小學、初中、高中乃至大學的同學，都比較願意與我接近、聊天。我為什麼能成為孩子喜歡的家長呢？就是因為我能真心地與孩子們一同成長，力求走進他們的內心世界，像朋友一樣地去和他們交流。
在我們傳統的家庭教育中，封建觀念一直在束縛著許多家庭，以致對孩子們青春期的教育一直是個空白。據不完全統計，適當而適時地向孩子進行性知識教育的家長不足百分之十。很多家長對孩子青春期提前，對孩子過早、過密的交友問題，總會有一種束手無措的感覺，誤認為隻有封閉和嚴格看管才能解決問題。還有些家長捕風捉影，看到孩子有一些朦朦朧朧的語言，看到男女同學之間過密的接觸，就會大驚小怪。這個問題到底如何解決呢？我覺得最根本的方法就是給孩子的心理發展留有空間，放飛孩子的心靈。
王根小學六年級的時候，在一次學校的家長座談會上，我就非常超前地提出了要關注孩子們青春期提前的問題。當時一些家長還不理解，嘲笑我，其實孩子們青春期的教育需要早期滲透。
王根在上初中時，我有一次打掃房間，發現他開始買一些帶有彩色畫麵的信紙，我想，王根有了要與同學通信的“行為”了。果然，我在他的抽屜裏發現了班裏女同學用英語署名的信，信中雖然沒有愛字，至少也帶有友好的含義。我沒有把信看完，就把它合上了。
過了幾天，我把這封信原封不動地放在了王根的書桌上。我雖然沒有與王根麵對麵地交流這個問題，但至少我給他傳遞了這樣一個信息：家長知道了此事。為了尊重孩子的人格，我告訴他，媽媽沒有看這封信，而且明確了自己的態度：男女同學可以交往，但一定要掌握好一個“度”。然後，我就有意識地進行了性知識的教育。
1996年，王根作為黑龍江的代表，參加了在上海舉行的第二屆“宋慶齡獎學金”頒獎大會。這個時候他認識了福建代表黃思路。那時他們也隻有十幾歲，可是我們都感到很有獨立生活能力的黃思路是一個非常優秀的女孩。在以後的日子裏，他們經常有書信來往，相互鼓勵，相互促進。可有一段時間各自都因為學習很忙，失去了聯係，為此我與愛人還經常問王根。
每當我看到有黃思路的報道，一定要拿回來給王根看，還誇個不停。有一次，我愛人看了黃思路的照片後，一邊欣賞一邊念叨著：“我要有這麼個兒媳婦也不錯呀。”王根一聽就向我們發起進攻說：“天下的父母真是不一樣，別的家長都害怕孩子早戀，可你們倆卻偏偏讓兒子早戀。你們太過分了！我們就是普通的好朋友。”他爸爸忙解釋說：“不是這個意思，我們真的感到這個孩子很優秀，你應該向人家學習。”其實，男女同學間有些交往並不可怕，家長們要保持一種良好的心態，要進行正確的引導。
王根的父親在他高一下學期的時候就去世了。高二上學期，時間大約是11月份，天氣開始變涼了，天黑得也早了。我不願意一個人待在家裏，常常等孩子放學時一同回家。一天，我按王根放學的時間往家走，在樓下等了好一會兒，也沒見他回來。我心裏非常著急，開始胡思亂想。
大概是晚上8點多鍾，我看到了一個身影很像王根，就喊：“是王根嗎？”過去遇到這樣的事情，他總會親切地答道：“媽媽，是我。”可今天他一聲沒吭，等走近的時候，我發現他哭了。我問他為什麼，他什麼也不說。我就說：“今天媽媽請客，去吃火鍋。”把他拉到了飯店。我東拉西扯，也不問發生了什麼事。