激勵孩子一定有方法，這個方法，對我來說，就是在激勵孩子在各方麵要好好學習的同時，更主要的是配合孩子更好地完成學業目標，幫助他考上最好的大學。孩子能不能很好地完成學業目標，很大程度上是體現在大的考試上，考試往往是決定孩子命運的重要關口。
在這樣的時候，做父母的一定要注重自己的情緒，要是這時你還一味地給他激勵“一定要考上”之類的話，那一定是給小孩子製造緊張氣氛，他們也會跟著緊張，就很容易亂了手腳。在孩子考試當天，家長中一定要有個孩子最需要的人去陪他，鼓勵他把考試當成平常考一般看待，以輕鬆的心情去應考才不會失常。
舉跳級考試來說，老二最初也是不願意跳級考的，於是我們便想辦法去說服他，說你這次是考著玩的，考上就撿到，考不上也無所謂，他才去參加考試，不然他不想去。
考完第一天回來，他又找理由發飆說，明天我不去考了，因為化學考得不太好。我們就安撫他，好啦！你不去考，可以啦，隨你。
可是，一向不喜歡講話的他，那一天，竟然嘰哩呱啦一個晚上講個不停，一直反問怎麼會考得這麼爛？題目怎麼這樣出？吃晚飯後，我們就叫他過來聊天，我們問他為什麼不要考了呢？他脾氣很大，拉高嗓門：“我早跟你說，我不考了！”
碰到這樣的情況，我們所能做的就是解釋給他聽，你要是一次失誤，第二天就不去考，哪一次考試會包你一定正常的？是不是父母就要養你一輩子？永遠一輩子陪你煎熬嗎？這樣好啦，明天你再去考考看，也可以知道考試都在考什麼，即使沒上，對明年考試也有幫助。你比大家都年輕，這次考不好，沒關係，求得一個經驗，下次再去考好了。
我安撫好他的情緒，晚上又叫他跟我睡覺，給他安全感，抱著他，摸摸他的頭，讓他精神放鬆一下。
那天晚上，他特別愛講話，好像是考得不好在發泄情緒一樣。我們跟他說，好吧，你去睡覺，不要熬夜了。
第二天，他一樣又是5點起床看書。我們跟他說：老二，你昨天穿那套衣服，考得不順利，我們今天就不要再穿它，改穿另外一套。他找了半天找不到另外一件，他不高興，我也不耐煩地發脾氣：你怎麼會這樣吵個不停？
直到後來我送他去考試，到校門口時，他還問我：媽媽，你不是學佛嗎？我說：是啊！我在學佛。他說：學佛怎麼還會罵人？我跟他說，我不是在罵你考不好，是在罵你衣服亂丟，惹母親生氣。
因為班上都知道他跳級考試，到考場後，他碰到同學也沒說話。不過，同學都看好他，跟他說，今天就看你的了。他又有壓力了，又開始不跟我們說話了。
要進考場時，我又安撫他說：“老二，你隨便應付一下好了，考著玩也好。”讓他放鬆心情去應考。
結果，這一天都考得很好，生物考92.6分，英文，他本來不太行，竟然考77.6分；平常，語文不太理想，也考了81分。那天早上考下來，他知道兩科都考得不錯，中午休息空檔，不敢鬆懈，他就不吃飯，努力念下午的“三民主義”，結果，也考了45分。
第一天考試，老大和爺爺奶奶要陪他去考試，他就跟我說，所有的人都不要去，隻要母親一個人去就可以了。但我由於上班的關係不能陪。所以，第一天考完回來，他發飆地說，明天不去考了。後來，我也好後悔，覺得我第一天就應該陪他去考試，他就不會失常了。