在對孩子的教育上，除了有意識的教育外，我認為隨機教育也很重要。這對孩子的人格教育也是不可缺少的，隻有這樣，才能在各方麵成為一個健全的人。
對孩子的這種隨機教育，我雖然沒有看過什麼心理學方麵的書，也沒有受過很高的教育，一切都隻是順其自然，但我很會看情形，看機會，有什麼機會就趕快教他們。
老二在小學二年級時，有一天突然和我說不想念書了，說以後也不想念了，我很奇怪，但隨即我想了一個點子，我想這也許會徹底改變他這個不想上學的觀念。
我就和他說，那好，你就和你爸一樣去做農。那時我家院裏有3棵柳丁樹，樹下有許多雜草，我說你不念書，把衣服鞋子都脫下來，去拔草。
他7點多開始拔，拔到8點鍾，我問他拔草好還是念書好？他不屈服地說拔草好，我說拔草好就繼續拔。再過了半個小時，太陽出來了，露水幹了，蚊子也多了，我再問他是拔草好還是念書好？他就沉默不語了，我想他的心已經動搖了。
到了10點多鍾，太陽很大，他的汗水流出來了，手也很髒，我又去問他，是要去上學還是繼續留下來拔草？你去考慮一下，要上學的話，衣服就去換一換。
這次他終於開口說要去上學了，因為他已經吃到苦頭了。他換好衣服向我要錢，我非但沒給他錢，還拿著雞毛撣子，在後麵一路跟著他走到學校。
那次對他的教育最好，從那以後，他再也不說不想上學的話，他的成績也跟著上來了。
在家裏，我在老大三年級的時候就開始讓她做家務，到五年級的時候，我還是叫她做家務，她就會開始計較，說每次都是叫她，而不叫弟弟做。當然，老大永遠比較吃虧，家務都是老大做得多。更大一點之後，我還是讓她做家務，她會說，我已經做那麼多年了，也應該要弟弟去做，她每次計較時，我都會想算了，幹脆自己去做還快一點。
我對孩子是公平的，我不會說，這個成績好，我就叫他少做，做父母的不能偏心。我常常對老大說，要她明白這個道理。老大後來就不再計較這些了，因為她明白了，這確實不是父母偏心要讓她多做家務。
對小孩子，一定要隨時隨地關心他，這樣才了解他，才知道他心裏想些什麼事。孩子長大了，獨立了，但有時也還會撒嬌，做父母的如果把這個給疏忽了，他會反應在情緒上。所以父母一定要主動關心子女，留意他們的情緒反應。
最起碼也要注意他們的三餐，一定要正常，小孩正在發育，我們都讓他們把鮮奶當成開水喝，可以補充蛋白質。
飲食之外，親子關係也很重要。我的兒子已經長很高了，180厘米，我還是會經常摟著他，說帥哥，你好帥。親子關係，我們家做得很好。父母不能永遠扮白臉角色，有時候也得扮一下黑臉，該嚴的時候嚴，該輕鬆的時候輕鬆。
小孩的每一個學習階段，我都跟老師很熟，因為老師跟他們相處的時間很長，對他們都很了解。老師跟我們說小孩子有什麼缺點，我們才能幫他改進，並不是因為孩子成績不錯，才去參與。