在作出選擇的時候，我們總是希望能傾聽他人的建議和意見，這是一種很自然的心理習慣，無可厚非。特別是希望能征求到智者的意見總是好的：那些更有經驗的人可以用他們多年的積累為我們指引方向，那些聰明絕頂的人可以用他們的智慧啟發我們的思路，那些懂得人際關係的人可以用他們的情商幫助我們有效溝通……
李開複本人則建議，在應用謀之於眾這個方法時，可以隨身攜帶上麵提到的“利弊對照表”，與對方一起分析、討論，這樣一方麵可以節省他人的時間，另一方麵也可以避免你的主觀描述影響他人。當然，你也必須明白，最終的決定權在你自己，即便采納了別人的意見，也不可以就此將責任推卸給他人。
筆者為了寫作本書與李開複有過數次麵對麵的采訪和接觸。我們也了解到，李開複本人就是一個善用“謀之於眾”的方法來進行選擇的人。
在感到不知所措的時候，李開複會用一個特別的“報紙頭條測試法”來檢驗自己的言行。所謂“報紙頭條測試法”，就是在事後想一想：明天，如果在一份你的親朋好友都會閱讀的報紙上，你做的事被刊登為頭條新聞，你會不會因此而感到羞愧？會不會無法麵對自己的良心？如果不會，你做的事才對得起自己的價值觀。
李開複本人講述了一個“報紙頭條測試法”的真實使用例子。那是李開複在蘋果公司工作時遇到了公司裁員，當時李開複必須要從兩個員工中裁掉一個。第一個員工畢業於卡內基梅隆大學，是李開複的師兄。他十多年前寫的論文非常出色，但加入公司後很是孤僻、固執，而且工作不努力，沒有太多業績可言。他知道麵臨危機後就請他和李開複共同的老師來說情，希望李開複顧念同窗之誼，放他一馬。另一位是剛加入公司兩個月的新員工，還沒有時間表現，但他應該是一位有潛力的員工。李開複內心的“公正”和“負責”的價值觀告訴自己應該裁掉師兄，但是“憐憫心”和“知恩圖報”的觀念卻告訴李開複應該留下師兄，裁掉那位新員工。於是，他為自己做了“報紙頭條測試”，想象在第二天的報紙上，自己希望看到下麵哪一個頭條消息：（1）徇私的李開複，裁掉了無辜的員工；（2）冷酷的李開複，裁掉了同窗的師兄。
雖然李開複極不願意看到這兩個“頭條消息”中的任何一條，但相比之下，前者給李開複的打擊更大，因為它違背了李開複最基本的誠信原則。如果違背了誠信原則，那麼李開複既沒有顏麵見到公司的領導，也沒有資格再做職業經理人了。於是，李開複裁掉了師兄，然後李開複告訴他，今後如果有任何需要自己的地方，自己都會盡力幫忙。
如果用“報紙頭條測試法”得到令自己羞愧的結果，就有必要深刻反省，下定決心將來再也不做類似的事。