過年之後，無聊的假期也很快就過去了，學校冒著被舉報的風險，毅然堅持讓高三的學生提前一個星期開學。
其實這對詩雨來說是無所謂的，或者應該說是有點小喜悅，因為比起家裏的冷清，詩雨更向往有“人氣”的學校，或者說是有幼平的學校。與此同時，其他同學一到學校就哀怨聲不斷，有幾個同學甚至揚言去教育局舉報，可是見老師來了又不敢吱聲了。
回到學校後，同學們一個個都煥然一新，與上學期的憔悴樣相比，確實白胖了許多。他們的承受力已經被一個寒假一個春節衝刷得一幹二淨了，而詩雨一直保持著自己的承受力——承受孤獨和無情的能力。
人是越享受越懶惰的動物，特別是青春期的人們，不用為任何人任何事負責，或者應該說根本不知道該怎麼負責，一切的一切都有父母撐著。絕大多數青春期的人們是弱不禁風的，他們需要被負責而不是對別人負責，所以說他們是有放縱自己的資本的享受者。
班主任了解過詩雨的家庭情況後，為了激勵詩雨為自己的未來而努力，便說出這個“人像刀一樣越磨越利”的道理，她安慰詩雨說：“詩雨將來一定會有出息的，不幸也是一種財富，你經曆的比其他人多，這就是一種走向成功的經驗”
詩雨對於班主任的話不以為然，因為她已經痛苦得想製止自己人生的繼續。同學總能被老師富有衝擊力的話催促著前進，而詩雨是個特例。老師軟硬兼施都不能讓詩雨在她自己的人生道路上踏出一步，因為詩雨已經看不到未來了，她不知道她即將踏出的是萬丈深淵還是向上的階梯，因為在她的人生路上坑坑窪窪太多了，摔了太多次，痛了太多次，她膽怯了。
詩雨就像某個故事裏說的綁在樹旁的一匹駱駝，駱駝試過很多次逃跑，卻終究被那繩索牽捆著，然而某一天獵人幫它解開繩索之後，它再也沒有勇氣逃跑了。詩雨就是痛苦太久了，再也無法從疼痛中逃跑，以至於甘願接受不幸的人生，也不敢想象自己有一天會擺脫那些不堪的過往。
開學沒一個月的一天晚上，詩雨依然像往常一樣開著家裏所有的燈安然地睡著，那一天淩晨三點，詩雨被一陣吵鬧的電話鈴聲吵醒，接過電話，電話那頭是詩雨久違的奶奶的聲音，詩雨差點就流淚了，以為奶奶是關心她才給她打電話，然而……
“詩雨，你弟弟要出生了，現在我和你爸爸都在醫院陪著你媽（張滿碧），你快點從家裏拿個毛毯和熱水瓶過來”奶奶匆忙說完自己的話
“嘟嘟……”還沒等詩雨開口說話，奶奶就已經掛了電話。
本來詩雨是準備說天太黑了，她不敢出去，可打電話回去就是爸爸接電話，自從爸爸對後媽的話言聽計從之後，詩雨就發誓絕對不會主動給爸爸打電話，為了不破自己的誓言，詩雨帶著強烈的心跳聲，雙手拿著奶奶要求的東西走在昏暗且寂靜的街上。
從家裏到醫院走路要花上半個小時，寒風刺骨，加上爸爸和奶奶的不關心，詩雨的心已經冰涼冰涼的了。
走了半個多小時，詩雨已經凍得牙齒打顫，臉頰通紅，看到爸爸在醫院門口迎著，詩雨快步走了上去，把東西遞給爸爸之後，詩雨更加感覺到自己的不重要。
“詩雨，你回去吧！好好休息，明天還要上課呢！謝謝你把東西送來！”爸爸在那麼冰冷的空氣裏冷冷地甩給詩雨這句客套話
詩雨本想去跟奶奶見一麵，可一想到會見到後媽那壞女人，她就順從了爸爸的話，孤零零地原路返回。走在昏暗的路燈下，回想著奶奶和爸爸對她的言語與態度，詩雨更覺得自己已經是多餘的了。
回到家裏，詩雨再也睡不著了，在床上翻來覆去了一會兒後就早早地去了學校，詩雨第一次體驗整個教室裏隻屬於自己的感覺，詩雨是班上唯一一個高中三年不上早自習也不上晚自習的人，那一天算是詩雨第一次上早自習吧！
詩雨坐下沒一會兒，就聽到廣播聲響了，接著就是窸窸窣窣的人群跑動和歡笑的聲音，忽然有個人進了教室，詩雨和那個人都嚇了一跳。
“詩雨……你怎麼來得這麼早？”走進來那個人是幼平，接著幼平看了一下手表又把手表給詩雨看了下說：“你今天怎麼了？這才剛六點呀！”
詩雨聽到幼平的問話有點不知所措，她一下也不知道該怎麼把自己心裏的苦悶表達出來，然後詩雨強行咧開自己的嘴微笑著，以此來回應幼平的問話。幼平也沒時間顧上詩雨了，因為早操開始了，不做早操就會被老妖（班主任）批評。
每個同學都怕老妖，怕老妖把他們在學校的情況告訴家長，而詩雨就沒什麼顧忌了，詩雨主要是怕她凶，所以詩雨隻要不看到老妖就行，因為老妖把詩雨不上早晚自習的事告訴了奶奶，而奶奶回了句“不上就不上吧！在家裏學習也是一樣的！”後來老妖就對詩雨“無為而治”了。