身穿迷彩服，手裏捧著一本漢語教材，龜田信吾極為用心和刻苦。日本人學中文或者中國人學日文都具有一定的優勢，至少在文字上，兩者是同源的，日文的主體就是漢字，雙方是能夠進行筆談的。大唐教育部主持編製的新漢語教材，有拚音和更成體係的教學方法，也使得非漢語母語者學習漢語，過程變得更加簡單了一些。
在日本一些地位比較高的武士都是可以使用漢語，比如將軍德川就受過漢語教育，而一些下層武士，甚至本身日文都沒學好，文盲武士都是存在的。
龜田信吾就是一個下層出身的武士，他的祖先跟當年的“關白”豐臣秀吉一樣，都是農民，後來被提拔成為足輕，在足輕也武士化之後，晉身成為下層的武士。龜田家之後世代都是武士，有些人為主公立過一點功勞，所以也就漸漸脫離了足輕這個級別。不過再怎麼說，龜田信吾都不是什麼地位高的人。
日本武士會講自己出身於源氏還是平氏，其實很多人都隻是牽強附會，但最起碼還能夠沾上一點貴氣。可是龜田家就是徹徹底底的農夫出身，想要給自己加個來頭都做不到，自然龜田家混得也就很差了。道龜田信吾出生的時候，這個武士家庭自己的封田是要自己耕種的，雖然龜田家沒有很多武士家庭那種鋪張浪費的花銷，但是僅僅維持家中所需都是達不到。龜田信吾一共有六個兄弟，活下來的隻有他和一個弟弟。其餘的要麼是因病夭折，要麼就是吃不飽餓死了。
龜田家服侍的仙台藩被唐人驅逐，龜田信吾並沒有跟其他家夥一樣，為了所謂的忠誠而對唐軍進行攻擊。龜田信吾對於自己的生活狀態是不滿的，認為自己擁有才能但是不能被重用，所以無心為伊達家奉獻出自己的生命。反而，在唐軍開始招募大和兵團後，看到唐軍開出的優渥條件，龜田信吾毅然決然地投入唐軍。
所有的士兵，不管之前是足輕還是大將，都要從頭開始訓練，如何進行戰術動作，如何射擊，唐軍的戰爭模式跟日本很不一樣，不過龜田也目睹了仙台軍備打得一塌糊塗的樣子，非常努力地學習唐軍教官傳授的一切。
相比一些武士對於唐人傳授的東西有心理上的抵觸，或者訓練的態度有問題，龜田信吾的表現堪稱是標兵了，這也使得他在之後被提拔為了班長，兩個月後又成為了排長。大和兵團軍官選拔的方式不太一樣，唐軍不看原本士兵的出身和層級，當他們剛被招入軍隊的時候，沒有人是受到特殊待遇的，直接被任職為軍官。所有人都是邊訓練邊考核。
一般對於唐人特別服從，又訓練態度認真的，很快就會被任命成為班長。如果再表現出色一點，就會授予排長。
不遠處走來了一票人，龜田信吾看到了立馬立正起來，站得筆挺，即便以他不到165公分的個頭，都似乎顯得很挺拔。
這是唐軍的教官團，雖然隻有七個人，但是負責的是整個團一千多日裔士兵。現在雖然不是訓練時間，但是隻要他們出現，日裔士兵必須停下所有的事情，立正敬禮。