所有這些共同的心理特點和獨特的心理特點，便組成了每個人總體的精神麵貌，也就是個性。共同的心理特點和獨特的心理特點是緊密聯係在一起的。共同的心理特點總是體現在每一個個體身上，而每個個體獨特的心理特點，又是在共同心理特點發展的過程中形成的。人們平時所說的一個人的個性怎樣，主要是指個性的獨特性一麵而言。
由於人的個性獨特性不同，俗話說“人心不同，各如其麵”，因此，人的個性表現千差萬別，這就是個性差異。
青少年朋友們，許多在學業、事業上做出成績的人，都有一個共同體驗，那就是：人要有點精神。這個“精神”就是指個性。人生價值的表現，主要決定於一個人個性精神的表現。個性頑強，對祖國和人民有所貢獻，人生就有價值；飽食終日，無所作為，人生的價值就渺小。人生的價值絕不是用金錢可以衡量的，應以對祖國和人民有無貢獻為尺度。
要發展個性，在人生道路上實現自我價值，就必須掙脫來自內外部的束縛，擺脫舊我，鑄造新我。揚棄自己個性中軟弱無能的一麵，誌存高遠，追求真知，在實踐中鍛煉自己，增長才幹。這樣，每個人都會在社會生活中，找到實現自己的理想和人生價值的最佳位置。
哥白尼曾講過一句名言：“人生的真正價值在於對真理的追求。”一個人在發展中，要學會自己把住自己命運航船的舵柄，不向任何困難和偏見屈服。世界著名大音樂家貝多芬，早年失父，17歲喪母，一生坎坷。30多歲又失去聽力。這對一個音樂家來說，無疑是個沉重的打擊。但他不消沉，不氣餒，直至去世，始終頑強地堅持生活和創作。他曾在給朋友的信中寫道：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。……生活是這麼美好，活他一千輩子吧！”
青少年朋友們，你們生活的時代遠非貝多芬時代所可比。今天的時代，是高科技、數字化技術高速發展的時代，是國家經濟騰飛的時代，它必然地要求人的個性進一步得到解放、完善、和諧與全麵發展，以適應時代的要求。重要的是在實踐中鍛煉、塑造、完善自己的個性，像貝多芬那樣，扼住自己命運的咽喉，不向困難、厄運、偏見屈服，走自己的路，你們都將會成為祖國有用之才。在此，也深切希望社會、學校和家庭，都來重視青少年個性的培養和發展，解除不必要的束縛、禁令、包辦和關懷，讓他們學會自己走路，自己設計自己，像雛鷹那樣，去淩空展翅，鍛煉自己的翅膀吧！
男子漢的氣質與性格
一、什麼是男子漢？
男子漢是什麼樣子的？
男子漢應該是有理想、有誌向、有進取精神的男子。理想是一個人向往的目標，沒有它，一個男子就失去進取的動力，成為男子漢就無從談起。青少年時期是人一生中最富於想象、充滿理想的時期，也是青少年男子熾熱追求自己的信仰、事業、以天下為己任的時期。從小就充滿抱負的微生物學家巴斯德說：“立誌是事業的大門，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭就有個成功在等著，來慶祝你的努力結果……”
事業的大門向著有誌向的男子敞開著，要想取得成果，依靠一顆進取的心。累累的成就、碩果則通過學習、工作、辛勤的耕耘播種而獲得。
男子漢應該具有適應社會變革、開放、競爭的自理、自立、自強的能力。自己的成績、事業，要憑借自己的真正能力，經過紮紮實實的鑽研苦幹而取得。那種依靠父母的地位給自己走後門、撈好處，還自鳴得意的男子，能算男子漢嗎？曆史已經證明，並將繼續證明，沒有真才實學，沒有奮勇拚搏，沒有對人民和社會作貢獻的男子，雖是男子，但沒有男子漢的氣概。
男子漢應該給人什麼印象？那種衣著邋遢、頭發蓬亂、胡子拉茬的男子，往往會失去男性美的魅力。同樣，衣冠楚楚、語言女性化的男子會使女性敬而遠之。在男性青少年中，隻有符合青少年性格特征，勤學、多知、有能力、有教養、年少方剛、蓬勃向上的形象，才是受歡迎的形象。