什麼是智力？思維與智力的關係是什麼?
有52名智力的研究者同意如下定義：“智力是一種一般的心理能力，與其他事物一樣，包含推理、計劃問題解決、抽象思維、理解複雜思想、快速學習和從經驗中學習等能力。”
思維是一個智力活動過程，是人類特有的，是智力的一種表現形式。
人們在生活實踐中還常常遇到許多光靠感覺、知覺和記憶解決不了的問題。實踐要求人們在已有的知識經驗的基礎上通過迂回、間接的途徑去尋找問題的答案；實踐要求人們對豐富的感性材料，進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裏”的改造製作功夫，去達到問題的解決。
這種“改造製作”的功夫，這種通過迂回、間接的途徑去找得問題的答案的認識活動，就是思維活動。
什麼是思維？它是如何工作的？
思維是人腦對客觀事物的一般特性和規律性的一種概括的、間接的反映過程。思維是要通過人們努力對感性材料進行加工製造，從而找出解決問題的新辦法。
一位民警在夜間接了一個電話，打電話的是一個長期臥床不起的癱瘓老太太，她不慎從床上摔下來，頭部負傷，一陣清醒一陣昏迷的，幸虧電話機伸手可以夠著，這才打電話緊急求援。
老太太什麼也沒告訴警官，隻說了有個保健醫生常為她做治療。
警官好不容易找到了這位保健醫生家的電話號碼，但撥通電話後才知道，他外出度假了，而他的家人卻對癱瘓老太太的住址一無所知。等到警官再次呼叫老太太時，她隻回答了一個問題，告訴警官自己房裏仍亮著燈，就又昏迷過去了。
老太太房間裏亮著燈，而電話卻沒掛斷，這兩個看似無關的條件卻使警官看到了解決問題的希望。他與上級取得聯係後，緊急命令全城各個警察局出動所有警車，拉響警笛穿行在城市的大小街道上。終於從電話耳機裏，他聽到了警笛聲，據此可知有一輛警車已接近老太太的住所了。
可是那麼多警車，到底是哪一輛車的警笛發出的聲音呢?還是不好辦。
警官命令所有的警車停止前進，停止鳴笛，然後按照編號依次拉響警笛。當電話裏再次傳出警笛聲時，警官也就知道了是哪輛警車停在老太太住所的附近。
這輛車上的警察按照警官的要求，用高音喇叭向附近幾座居民樓喊話，讓居民們關掉家裏所有的燈。
老太太仍昏迷不醒，她房間的燈一直亮著，當周圍一片黑暗後，亮燈的房間就是老太太的住處。警察衝進去，救出老太太，火速送往醫院，一場大規模的救援攻堅戰才算告一段落。
這個故事講的就是思維的運用。故事裏的警官，為了尋找到老太太，以沒掛斷電話為線索，對腦海中的信息進行加工、綜合並在電話裏一直聽著警笛的聲音，找到附近位置後，再命令其他居民關掉燈。這種間接迂回的認識過程，隻有思維才能做到的。
思維過程的概括性和間接性特征是什麼？
思維過程是我們認識活動的高級階段。正如感覺、知覺、表象一樣，思維也是人對客觀事物的反映，它的源泉同樣是客觀世界。但是我們的思維過程卻是一種對客觀事物概括的、間接的反映過程，它反映出客觀事物的一般特性和規律性的聯係和關係。
概括性、間接性正是思維過程的重要特點。
概括性。概括認識，對事物一般特性和規律性的聯係和關係的認識，是思維過程的第一個重要特點。
在我們的生活實踐中，我們不止一次地遇到或傳聞諸如此類的事實：石頭碰地板，地板就傷；鐵錘敲石塊，石塊就碎；菜刀砍鋼板，菜刀就要缺口……我們概括了我們所觀察的諸如此類現象，得出這類現象的一般特性，發現這類現象之間的規律性的聯係和關係：每當兩個具有相對硬度的物體相摩擦時，其中較硬的常常會擦傷那硬度較差的。這種規律性的聯係和關係不隻是存在於某一次某兩個物體相互摩擦之中，而且具有一般的性質，它存在於任何具有相對硬度的兩個物體相互摩擦之中。