正文 第14章 一個求助的人劉慧賢(1 / 1)

劉慧賢女士:

你好!仔細讀過來信,感到困擾你的不是怎樣幫助丈夫,更不是怎樣培養兒子。為什麼這樣說?因為困擾你的,是你對丈夫成功的價值期望取向出現了偏差。

心理學告訴我們,每個人都有自己的個性傾向性,它是一個人從事活動的基本動力,製約著人的活動積極性,決定著人對現實的弁度,決定著人的對認識和活動對象的趨向和選擇。比如,有人當官的欲望較強,有人更看中專業能力。再有,人的能力也存在類型的差異,比如有人的人際能力較好,善於從事領導工作,有人專業能力較強,善於專業工作。就是說,領導工作與業務工作是兩套功夫。

回到你的問題上來,馬老師鮮明地感到你丈夫確實是一個“優秀人才”。但他的優秀主要表現在業務工作方麵。你分析得多好:“人的精力是有限的,因為他把精力都用在了工作上,所以他業務很突出;別人拿出一部分精力用在人際交往上,所以業務不如他而關係好。”更重要的是,縱觀你介紹的情況看,你丈夫沒有做領導工作的強烈動機,正所謂“官”念不強。這就是你說的“事事無爭”。如果說他有點當官的想法,也是你“培養”的結果。這樣看來,你的所謂“不公”,不也是情理之中的事嗎?何況你們“也有所得”?你丈夫“幾乎年年是獎金昀高的”,“年年被民主評定為先進工作者”,這不也說明大家對他給予了肯定,這不也是公平嗎?何必看丈夫“很可憐”?他有那樣輝煌的工作業績,難道不是“很英雄”嘛!致於別人“非他莫屬”的看法未必準確,又何必當真?

馬老師知道你是一位很睿智的女性,也是一位很會與丈夫溝通的賢慧的妻子。如果對上麵的看法我們有所共識,如果你調整了對丈夫成功價值的期望取向,就不難領悟,明明知道“丈夫不是當領導的那快料”,卻非要擠兌丈夫去做官,這不是自討苦吃嗎?一位睿智的妻子,一位優秀的丈夫,一個寶貝兒子,這樣的小日子,連馬老師都有點嫉妒了,守著這麼一個美好的家庭,何不好好享受生活而平添煩惱呢?

世界那麼大,我們的每一個小家怎能裝得下?但隻要好好擁享了屬於我們的那份陽光,我們就是幸福的人。恕馬老師直言,你是一個很有影響力的妻子。這沒什麼不好,隻是責任重大了。好好發揮自己的影響力,讓家庭多一份幸福吧!

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