珍惜和保持你的好奇心吧，這是一個孩子正常的心理，也是一個人的寶貴心理財富。
當你因為好奇，想研究某個東西的時候，先弄清楚它是不是在你的支配範圍內的吧。比如，如果你感興趣的是別人很珍愛的一樣東西，先弄清楚別人允不允許你去擺弄，否則，弄壞了別人的東西，也會破壞了你們之間的人際關係；再比如小龍在實驗課上發生的情況，最好是在老師的指導下或是征得老師的同意後再說，有些實驗儀器使用不當，會給自己和身邊的人帶來身體上的傷害，尤其是化學實驗等……也就是說，好奇心歸好奇心，一般的紀律和社會規則我們還是要遵守的。
對於一些不健康的事物，要學會抵製自己的好奇心。也就是說，好奇要建立在明辨是非的基礎上，最好通過健康的、有利於你身心成長的方式來解決你的好奇心。比如，進入青春期以後，很多孩子會對異性、對性產生好奇，最好是通過健康的科學生理衛生讀物或音像製品、或者生理老師、家長的講解來了解，而不要大量接觸那些地下的色情讀物或網站，否則，青春期的你缺乏自製力，很容易沉湎其中不能自拔；再比如毒品，再有好奇心也不要靠近它，一旦沾染上就難以戒掉，會給你和你的親人、朋友帶來無盡的痛苦。
五、讓心中開出寬容的花
這是一個來自越戰歸來的士兵的故事。
他從舊金山打電話給他的父母，告訴他們：“爸媽，我回來了，可是我有個不情之請。我想帶一個朋友同我一起回家。”“當然好啊！”他們回答，“我們會很高興見到他的。”
不過兒子又繼續下去“可是有件事我想先告訴你們，他在越戰中受了重傷，少了一條胳臂和一隻腳，他現在走投無路，我想請他回來和我們一起生活。”
“兒子，我很遺憾，不過或許我們可以幫他找個安身之處。”父親又接著說，“兒子，你不知道自己在說些什麼。像他這樣殘障的人會對我們的生活造成很大的負擔。我們還有自己的生活要過，不能就讓他這樣破壞了。我建議你先回家然後忘了他，他會找到自己的一片天空的。”
就在此時兒子掛上了電話，他的父母再也沒有他的消息了。
幾天後，這對父母接到了來自舊金山警局的電話，告訴他們親愛的兒子已經墜樓身亡了。警方相信這隻是單純的自殺案件。於是他們傷心欲絕地飛往舊金山，並在警方帶領之下到停屍間去辨認兒子的遺體。
那的確是他們的兒子沒錯，但驚訝的是兒子居然隻有一條胳臂和一條腿。
故事中的父母就和大多數人一樣。要去喜愛麵貌姣好或談吐風趣的人很容易，但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。在對別人有所決定與判斷之前，當你因別人的缺點而勃然大怒時，請你學會先退一步，設身處地地為他人考慮一下，因為，當你對別人寬容之時，即是對你自己寬容。
每一個生命都有它獨特的美麗，然而每一個生命都是有所欠缺的，正是這些生命的欠缺，才構成了個人努力的空間。接受一個人，就應該學會接受他的一切，包括欣賞他的優點，也寬容他的缺點。
當自己犯錯的時候，每個人都希望別人能對我們寬容一點，不要對自己的錯誤有太多的指責。因為，當一個人知道自己已經犯了錯的時候，他的心裏已經很難受了，如果再有別人的一味批評，他心裏會有更多的怨恨，不是嗎？
所以，當你的親人或朋友哪裏有缺點、哪裏有不對的時候，你要做的，首先是提醒他們，讓他們知道自己哪裏做得不夠好，然後和他一起想辦法克服，這樣，一定會比一味地指責更有效。
讓自己的心中開出寬容的花，用花的美麗和芬芳給別人、也給自己帶來快樂！
這樣來看待寬容：
有些時候，自己很難用簡單的對與錯來衡量某一件事，如果考慮問題的角度不一樣，那麼其結果當然不同。凡事設身處地，換一個角度想一想，問題可能會變得豁然開朗了。
有容乃大，無欲則剛。寬容是人的美德，是社會的文明，寬容也是文化的進步。寬容不僅對異己，對對手，甚至包括對“敵人”。寬容別人是因為自己浩瀚和無量；寬容他人也是對自己的解放。相反，對別人苛刻就是對自己的囚禁。苛刻是人的最致命的缺點之一，是人類本性中偏執、狹隘、小氣、自私和無知的心理反映。社會的文明和進步就是表現在它的寬容上。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。
六、抹去心中過度的依賴
雨薇是個標準的“乖乖孩子”，從來不會頂撞老師或是爸爸媽媽。
可是雨薇又似乎太“乖”了一些，在家聽爸爸媽媽的，在學校聽老師的，老師和爸爸媽媽不在的時候，就聽其他長輩或者同學的，不愛自己動腦筋。