將自己的境況告訴你在遠方的他。既然他這麼懂你的心意，繼續與他保持良好的交往非常必要，但你是否向他客觀地分析過自己的處境？如果他是一個有責任心的人，那麼他一定會告訴你，與周圍的人處理好關係是多麼的重要。一個人如果隻想著和圈外的人處理好關係，而視生活在周圍的人於不顧，脫離了現實土壤，那麼他必將成為無源之水，無本之木。
多鼓勵自己。你也許注意到了這是一種缺陷，一方麵不要繼續逃避，另一方麵更不要害怕。青少年處於人格形成期，具有極強的可塑性，隻要你能正確看待這一問題，充分相信自己，從調整自己心態著手，擺脫這種境況指日可待。
九、星座與人生
快考試了，悅梅又翻開那一本《星座手冊》，對照自己的星座，查了一查考試的日期，上麵寫滿了當天的“總體運程”、“工作運”、“健康運”、“學業運”。“還不賴……”看完了，悅梅合上書本，長舒了一口氣。不知道怎麼回事，現在班上幾乎每個同學都相信星座書上所講的東西，和人家講話總要先問問人家是哪個星座的，似乎知道了這一點就知道了他整個人一樣。
人們一般所談論的“星座”，指的是“太陽星座”，就是以人為中心，同時間在太陽運行的軌道上所運行到相對的星座位置。古代的占星學家們，將他們所發現的——在地球360度界麵延伸出太陽係外，恰好約每30度將宇宙等分成十二個星群。在地球運轉到每個等份時所出生的嬰兒，長大後總有若幹相似的特征，包括行為特質等。這十二個星座依次排列的順序是白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蠍座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。
觀察生活中的“星座文化”，你可以發現，它基本上是青年人群體所特有的一種文化現象，是屬於青年人所獨有的，極少發現有中老年人加入其中。
這與青少年的心理特征不無關聯。青少年在社會上還沒有一個穩定的地位，他們對新事物好奇、心理發展還不成熟、前途未卜、未來空白，這樣的特征就決定了他們在心理上需要一種對未來作出確定預測的事物，來消除心理上的不確定感，而“星座文化”正具備這樣的功能。不難看出，源於巴比倫的星座占卜，已經脫去古老文明的印記，正在都市裏大紅大紫，披著時尚的外衣，成了現代生活的佐料。
正確認識星座文化：
合理分析自己的行為。對一些在生活中受到失敗和挫折的人來說，由於他們並不願意直接承認自己的失敗或無能，於是，就具有了心理自我防禦機製。“合理化作用”便是這種機製的主要形式之一。
所謂“合理化作用”，是指當人的某種願望不能得到滿足或是某件事情沒有做成功時，會自覺不自覺地用某些“合理的理由”為自己的失敗或無能進行辯解，以求得心理的平衡。於是，一旦自己有什麼失敗，就會在星座上找原因，隻要找到可以解釋這次失敗經曆的隻字片語，就會得到極大的安慰。這是不理智的表現，不利於自身的進步。隻有合理分析自身的行為了，才可能從根本上走向成熟。
正確認識自己。俗話說：“人最難認識的不是別人，而是自己。”把“星座預測”與自己的理想相結合，用這些說法使自己為了實現理想的行為找到一個合理化的依據，在這樣一個尋夢的過程中，尤其是對於那些追求一些目標卻又信心不足的人來說，“星座預測”給了這類人一種精神和心理上的支撐和行為依據。這從一方麵反映出了對自身的認識，強化了目標。但是，如果迷信這些內容，凡事都依靠它們來決定自己下一步怎麼走，就會產生嚴重的對自己的不信賴，有可能迷失自己。所以，正確認識自己有利於自己的成長，終究，你隻屬於你自己。