政治課上老師讓我們談對於“美”的認識。老師之前並沒有提示我們準備任何資料，當天就讓我們上台演講，並將此作為我們的一次課堂成績。
當天，大多數同學因沒有準備好自己的發言而被推遲到下周的課上進行，其中也包括我。那些直接上台演講的同學發揮得不錯，各自談了對於“美”的認識和理解。我當時確實在苦想我發言的內容，後來因為沒有找到一個清晰的主題，就繼續低頭讀書了。
一直以為一個星期之後我會找到一個合適的主題。直到政治課的前一天晚上，我仍然沒有確定下來我要發言的內容，我想“美”所涉及到的範圍太大了。我放縱了疲倦的身子，轉眼到了第二天早上，政治老師已經進了教室，說了些課外話，我還一直天真地期盼著老師能夠換一個題目。轉眼間她在上節課坐的椅子上坐著，準備開始點名了。我頓時感到惶恐不安，我知道我將要上台講話的題目還是空白的。我試著從別人演講的內容中獲取一些靈感，然而卻沒有得到令我滿意的結果。個人的發言，必須要源自於自身的大腦。做人，很重要的一點就是一定要有主見，這樣才算有自己的生活，自己的空間。我的靈感來了！轉眼間，老師果然點到了我的名字，我在座位上黏了一會兒，躡手躡腳地走上台，簡單地說了我認為的“美”，這是源自我內心的。我當眾講話的能力很差，在下麵準備好的腹稿沒有完全釋放出來，這對我來說也並不稀奇，我最後結束了我認為很失敗的發言。通過在座大家的眼神得知的答案也是這 樣的。
現在我就來重新介紹一下我認為的“美”。三字經中的第一句：“人之初，性本善。”顧名思義，人在一出生的時候，原本是行善的。那麼為什麼現實生活中卻不是處處見善呢？這就有了“塵世的熏陶”這五個字的來源。人們是生活在同一個世界，那麼人與人之間就必然要有來往。然而人的性格、出身、教養又都不相同，所以人們在交往中，相互間必然有著一定的影響，社會學對此有著更明確的解釋。人生來都是自私的，這是所有人的共性，不是任何人能夠改變的。所以人們之間有了利益，人們為了自己的利益而不惜代價去爭取。那麼也就有一些人會放棄職業道德、家庭，甚至放棄與利益相比不值一文的“原則”去獲得自己的那份利益。我所認為的美，就是那些受塵世的汙染和熏陶，而自我原則始終不被動搖的人。身為人，若沒有自己的原則，也就沒有了自己做人的根基，沒有了自身的價值，生活也就受製於人。
因此，我想告訴每一個人，無論怎樣，做人一定要有自己的原則、目標；要時刻知道自己應該做一個什麼樣的人，什麼類的人，永不同流合汙，不迷失自我。這就是我認為的“美”。