對於男孩的要求，父母要會分辨著聽
“要星星不敢給月亮”，這句話經常被用來形容家長對孩子的要求不打折扣地兌現。而教育專家建議：滿足孩子正當的需要，抑製不合理的要求。對於孩子提出的意見和要求，大人們要善於傾聽，如果是正當的需要，就給予適當的滿足，反之，就應當和藹地拒絕，堅決抑製，千萬不要打著“愛孩子”的旗號盲目滿足他們的無理要求。
現在的男孩應該說是幸福的，因為他們不但“資產”不菲——富足的壓歲錢外加零用錢，而且，一般情況下，隻要他提出要求，家裏的老人，甚至是包括他的爸爸媽媽都會盡可能地滿足他。這種毫無節製地滿足孩子要求的現象，在當今的家庭，可以說是司空見慣的一種情況。
其實，這種情況的形成是有很多原因的。現在隔代撫養現象很普遍，對於老人來說，含飴弄孫是晚年幸福生活重要的一部分，疼愛孫輩的心，對他們來說是怎麼做都不為過的，更何況，在他們年輕時，或因物質條件欠缺，或因經濟條件所限，或因工作繁忙無暇全身心照顧孩子等諸多原因，導致子女在成長過程中物質生活相對貧乏，留下了這樣那樣諸多無法挽回的缺憾。所以，許多老人在對待孫輩的時候，就會想，當年孩子的父母沒有享受到的，一定要在孩子身上多加彌補，因此，對孩子溺愛嬌慣，言聽計從，百依百順，在他們看來是理所當然的事。
而孩子的父母大多忙於自己的事業，平時無法把更多的時間和精力放在孩子身上，於是就盡量滿足孩子提出的各種要求，以這種方式來對孩子稍作補償，減輕因自己對孩子缺乏照顧而對孩子造成的愧疚心理。也有的是因為小時候生活貧困自身吃了很多苦，因而在自己有了孩子後，就想方設法最大限度滿足孩子的所有要求。
小棟的媽媽幼時家境貧寒，生活得很艱辛。現在生活條件好了，她認為不能再苦孩子了，所以對孩子關愛有加。平時小棟要什麼，媽媽就會給他買什麼，要多少零花錢就給他多少。上中學後，小棟胡亂花錢的不良習慣變本加厲，並且受不了學校的束縛。媽媽意識到該嚴格管教孩子了，於是開始控製他的零花錢，但是一向自由慣了的小棟根本控製不了，竟然偷拿了媽媽的1000元錢。媽媽很無奈。
其實現實社會中，像小棟一樣的男孩有很多。一些父母認為自己所受過的苦，不該在孩子身上重演，努力為孩子創造富足寬裕的生活環境。父母的初衷是可以理解的，可這不是愛，是對孩子的一種傷害。因為男孩會在父母無限製地滿足自己的過程中，偏離健康成長的軌道。
孩子在成長中有各種各樣的需求，有物質上的，也有精神上的。孩子得不到想要的東西，對孩子的成長不利；孩子無條件地得到了自己想要的東西，也對孩子的成長不利。父母無條件聽從孩子的任何要求，這對孩子是一種遷就、溺愛、縱容，會助長孩子的物質欲望，容易使孩子養成任性、自私、缺乏同情心、沒有責任感的不良品格，這是任何父母都不願意看到的。
當然，很多父母認為，如果慷慨能給孩子帶來真正的歡樂，固然是件好事，畢竟父母童年時生活條件和現在相比，有著天壤之別，在物質匱乏的年代，每個人擁有的東西都很少，甚至很多時候根本就無法滿足對物質最起碼的要求。但是，在物質極大豐富的今天，並不是一味滿足孩子的要求，就能讓孩子獲得幸福的。雖然許多孩子的要求在第一時間就得到滿足，但一件新東西令他們開心的時間卻並不長，反而想要更多新東西的煩惱倒是越來越多。長此以往，在父母的一再退讓下，孩子的壞習慣越來越多也越來越嚴重，譬如：看起動畫片來毫無節製，說話不算數、挑食、發脾氣，求知欲下降等等諸如此類的行為。
因為這種毫無節製滿足孩子要求的行為本身，也間接剝奪了孩子的滿足感，因為真正的滿足是經過長久的渴望、一段時間的不懈努力後，那種終於獲得的成就感。雖然男孩總能擁有很多同伴沒有的東西，這會讓他們產生無比的優越感，但是，這樣的孩子長大後，一旦要求達不到，心靈便會很容易受到傷害。
最後，無節製滿足孩子要求，終將會壓抑孩子的自然發展，導致男孩缺乏克製心理和控製欲望的能力，使男孩的適應性和獨立性逐步衰退，並變成麻木不仁的依賴性和蠻不講理的驕縱性，會嚴重妨礙男孩正常才智的發揮，削弱男孩自身發展過程中必要的責任感和成就感，從而成為正常教育的阻礙。
因此，在家庭教育中，父母要把握好孩子需要和給予之間的尺度，對於孩子的要求要會分辨著聽，什麼樣的要求可以滿足他，什麼樣的要求不可以滿足他，凡事要為男孩今後的健康成長做仔細斟酌，長久打算。更多的要求，父母都應該鼓勵男孩通過恰當的方式去爭取，去實現自己的理想，這才是理智的媽媽應該做的。
不能輕易聽取男孩的無理要求