決不能將學校、班集體當作是一台製造統一規格和型號的升學零件的固定模式的機器。而應把它們看作是一條準備將學生送往遠大理想的航船；是一塊園地，它可以讓學生們這一顆顆稚嫩的幼苗在充滿了陽光、肥料、水分的土地上健康地成長；是學生們在步入社會之前的有效的實習園地、社會的微縮之地，是最大限度地培養學生們德、智、體、美、勞全麵發展的最有利之地。
班主任對國家出台製定的有關學生條例應仔細加以研究，並可對國外的學生條例加以借鑒，之後再聯係實際情況提出切合實際的更加具體的、針對性和可操作性都更強的方法來。
在1981年8月，教育部頒布下發的中學生守則如下：
1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，努力學習，準備為社會主義現代化貢獻力量。
2.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
3.專心聽講，勤於思考，認真完成作業。
4.堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。
5.積極參加勞動，愛惜勞動成果。
6.生活儉樸，講究衛生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。
7.遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
8.尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。
9.熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。
10.誠實謙虛，有錯就改。
蘇聯《中小學班主任手冊》中所記錄的中小學學生標準守則，分成三個階段：即一至三年級，四至八年級，九至十一年級。目前摘錄後兩個階段標準守則如下：
四至八年級
1.持之以恒地掌握知識，要努力學習和工作，課堂上應專心聽講並能主動積極發言。
2.在學校和家裏主動做有益的勞動。在完成勞動任務和實習作業時，必須嚴格遵守安全操作規程。
3.積極參加班集體和學校的社會活動。
4.愛護公共財物，愛護大自然，保持清潔。
5.積極參加體育運動，遵守個人衛生守則。
6.課餘時間積極參加閱讀、技術創作、藝術創作及正當遊戲等有益的活動。
7.珍惜自己與他人的時間，嚴格遵守作息製度。
8.嚴格遵守紀律。要謙虛、禮貌，親切待人。穿戴整潔。嚴格遵守交通規定。
9.孝敬父母，幫助他們從事家務活動。
10.嚴格執行教師和學校其他工作人員的一切指示以及學生自治機構的決議。
九至十一年級
1.持之以恒地掌握科學基礎知識和自修技能。
2.主動積極參加公益勞動。為自主選擇職業打好基礎，在完成勞動作業時必須嚴格遵守安全操作規程。
3.積極參加本市、本校和本村的社會和文化生活，積極參與學生自治會活動。
4.愛護公共財產，為國家創造自然財富。
5.積極參加體育運動，強健身體，時刻準備保家衛國。
6.掌握現代的文化與技術，發掘自己進行各種創作活動的潛能。
7.有效地安排與利用時間，遵守時間，學會正確從事自己的勞動。
8.遵守社會主義生活守則。為低年級同學作出文明行為的好榜樣。抵製不道德的和反社會的行為。
9.關注學校全體人員的團結。繼承和發揚學校的優良傳統，做一個堅守原則、正直的好學生。
10.孝敬父母，常常關心每一位家庭成員，幫助他們從事家務活動。
11.尊重教師的工作，遵守並積極支持教師的要求以及學生自治機構的決議。
《基督教科學箴言報》於1987年1月30日，刊登發表了美國學生品德規範準則（摘自《新編中學班主任工作指南》）。
至今為止，在所看到過的有關學生品德規範準則中，受到最佳評價的要數美國邁阿密大學雷歐·克裏斯頓教授製定的21條學生品德規範準則。
1.明確自律的重要性。把自律當做動力，去做我們覺得應該做的事，即便是我們不情願的。
2.達到值得信賴。這樣一來，當我們決定要做什麼或不做什麼時，他人都不懷疑我們。
3.講真話。特別是在講真話對自己構成不利的處境時，更必須這樣做。
4.人的一生中，在一切問題上都必須保持誠實，包括工作上和與政府的關係上。
5.一人獨處時，要有勇氣；當有人要求我們自己做本應拒絕做的事時，要承受得起壓力。
6.不要陽奉陰違，弄虛作假，但要反映出自己最好的自然狀態。
7.以不侵犯他人權利的正當方法來實現個人和集體的目的。
8.在重視道德行為，勇敢地表現自己。
9.要敢於承認錯誤。
10.具備良好的體育道德，認識到盡管求勝的願望十分重要，不過獲得勝利並非是最重要的。
11.在與別人交往過程中，做到禮貌謙遜，包括仔細傾聽他人的發言。
12.要像本人所盼望受到的對待那樣來對待他人，確認這項原則適用於每一位，沒有任何的階層、種族、國籍和宗教信仰之分。