黨的基層組織遍布全國各地、各條戰線和各個單位，是黨構成統一整體的基本單元，在建設學習型政黨的過程中，基層黨組織具有重要的地位和作用。
黨的根基在基層，黨的力量在基層，建設學習型政黨，關鍵在基層。基層黨組織是黨的戰鬥堡壘，要切實發揮堡壘作用，就必須把基層學習型黨組織建設提到重要議事日程，擺在突出位置，在不斷加強學習中提升基層黨組織的執行力和戰鬥力，才能把建設學習型政黨的戰略任務落到實處。當前，黨的各級各類基層組織正在廣泛深入地開展學習實踐活動，這是推進基層學習型黨組織建設的好載體，我們要以學習實踐活動為切入點，在思想上高度重視，在行動上積極落實，在措施上切實推進，全麵加強基層學習型黨組織的建設，夯實在全黨建設學習型政黨的基礎。
要樹立良好學風，大力弘揚理論聯係實際的馬克思主義學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。學習的目的是為了讓科學的理論和豐富的知識指導人們的工作實踐，使理論知識在具體的實踐中轉化為生產力。基層黨組織往往處在各種矛盾和突發事件的風口浪尖上，又直接麵對群眾，麵對矛盾衝突的焦點，如何妥善處理這些問題和矛盾，保持社會穩定，是對基層黨組織執政能力的重大考驗。因此，建設學習型黨組織，根本目的是提高廣大黨員幹部解決實際問題的能力和推動科學發展的能力。在學習中，既要注重學習理論，不斷加深對馬克思主義立場、觀點、方法的理解，努力掌握科學的思想方法，又要善於對學習工作中遇到的一些具體問題進行解剖，從各個層麵和角度分析問題產生的原因，找出解決問題的思路和辦法，學會從改革發展穩定的大局出發觀察和分析問題。
建設基層學習型黨組織，必須抓好基層學習型領導班子。基層黨組織的領導者不僅是創建學習型黨組織的發動者、組織者、指揮者，還是學習型黨組織的第一實踐者，必須率先垂範，自覺接受新觀念，汲取新知識，把學習當成一種追求、一種境界、一種時尚。要帶頭樹立發展需要學習，學習為了發展，發展應當創新的理念，以適應新時代新形勢對黨組織和個人綜合素質及能力的要求，實現思想觀念、思維方式、工作方法和工作機製的全麵更新。隻有學習型的領導班子，才能帶出學習型的黨員幹部隊伍，才能更好地領導學習型黨組織的建設工作，要加大工作力度，增加學習投入，整合和開發各種社會資源，為創建各類學習型黨組織構築寬廣的平台，打下堅實的思想認識基礎，從而推動學習型黨組織的快速發展。
基層學習型黨組織建設不能一蹴而就，要堅持循序漸進、與時俱進的原則。一方麵要采取理論與實踐、專題與綜合、講授與互動、集體與個體學習相結合的靈活多樣的方式，使學習、討論、調查、研究、實踐成為轉化能力的陣地，成為提高黨的幹部領導水平、黨組織依法執政的指揮平台。另一方麵，要教育廣大黨員幹部端正學習態度，克服華而不實、裝腔作勢的陋習，努力使每個人認識到學習的確是個人生存與發展的第一需要。同時，要積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，避免學用脫節、學非所用。還要不斷豐富學習內容，增強學習的針對性、實用性，在學習質量和學習效果上狠下工夫，努力在全黨形成熱愛學習、重視學習、善於學習、推動學習的良好氛圍。
（原載於《寧夏日報》2010年1月20日）