幫你學鑒賞
作者巧妙運用了以小見大的手法，以一名警察送小女孩回家的故事生動表現了幸福傳遞的過程。作者在文中不斷設置懸念，先是警察對小女孩爸爸媽媽的名字感到疑惑不解，後來又寫小女孩記不得自己的家，然後揭示了謎底。最後，作者得出自己的結論——“幸福的傳遞不需要感天動地的語言，也許隻需一句溫暖的問候、一個善意的微笑”。文章層層深入，給讀者留下思考的空間。
劉奶奶結婚
王洋
這天，天氣格外晴朗。我和爸爸、媽媽來到奶奶家。一進門我就看到奶奶的穿著打扮跟平日不大一樣，平時樸素的奶奶今天一下子講究起來：她上身穿一件淺灰色的西裝，下身配一條花毛呢的褲子。我開玩笑地說：“奶奶，今天家裏有什麼喜事嗎？您怎麼和平常不一樣了！”奶奶故意逗我：“有什麼不一樣呢？”這時，從廚房裏傳來爺爺的插話聲：“你奶奶的同事劉奶奶今天結婚！”“什麼？年過六十、兒孫滿堂的劉奶奶要結婚了，這是真的嗎？”“是啊，你劉奶奶和王工程師結婚，這不，待會我就要去參加婚禮呢！”奶奶高興地說。我被奶奶的高興勁感染了，便央求奶奶帶我去吃喜糖，奶奶疼愛地說：“行，行！”
幫你學技法
小妮子@you：巧設懸念，引出全文。以“設置懸念—解開懸念”開頭，能引起讀者的閱讀興趣，這種寫法是我們需要掌握的。
我和奶奶走在路上，我想王工程師一定是個瘦高瘦高的人，戴著一副老花鏡，在我心目中，一般工程師就是這個模樣。
可是到劉奶奶家一看，那位工程師和我想象的完全不一樣，他長得胖胖的，看上去年齡和劉奶奶相仿，讓人一看就感覺到他是一個非常慈祥的人。
婚禮開始了，親友賓客都就位了。這時，劉奶奶一看見我就說：“來，來，洋子，給你喜糖。”我的衣服兜裏裝滿了喜糖，她還要塞。我連忙說：“夠了，夠了。”劉奶奶正忙著，忽然有人問王工程師：“你和劉嬸是怎麼認識的？”王工程師聽到這句話，臉一下子就紅了，說：“我，我，我和你劉嬸是在公園裏，公園裏遇見的……”他說話結結巴巴的，可有意思了。他剛說到這裏，大家都笑了。他也笑著說：“嘿嘿，我這人嘴笨，不大會說話，別見怪，別見怪！”大家又一次大笑起來。
幫你提個醒
貓小白@you：既是寫劉奶奶結婚，應該多花些筆墨寫一寫婚禮的過程。作者寫婚禮過程的語句實在太少，要是寫得再詳細一些，內容就更充實了。
儉樸的婚禮結束了，我在回家的路上想：劉奶奶的婚事也算一件新鮮事，現在生活好起來了，老年人結婚是為了互相照顧，能度過一個幸福的晚年，這樣的黃昏戀也因此多了起來。我從心眼裏為劉奶奶和王工程師的美滿婚姻高興。
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作者記敘了年過六十、兒孫滿堂的劉奶奶結婚一事，表現了當今社會移風易俗，人們思想不再封建的現象。文章選材典型精當，立意深刻。文中的神態、語言描寫非常精彩，如寫王工程師回答別人問題的一段話，王工程師說話結結巴巴，臉一下變紅的神態，以及回答的內容都十分符合他的身份，讓人印象深刻。
開往春天的列車
王雪舟
最真摯的感情，往往體現在最普通、最讓人難以察覺的地方……
春節前夕，我和父母坐火車去奶奶家。列車不辭疲倦地朝著奶奶家開去，車輪撞擊鐵軌發出單調的聲響。
車廂內是喧鬧的，大家都沉浸在即將過年的興奮中。窗外正飄著雪，車內有些擁擠，卻讓人感覺格外溫暖。
火車在青島站停下了，上來一位滿臉胡子的中年男子。他的衣服樣式很土，並且染滿了油漆，他背著又大又沉的布包，領著兩個可愛的小男孩，踉踉蹌蹌地走進了車廂。
幫你學技法
馬賽克@you：巧借電影技法，展示人物。運用“電影蒙太奇手法”展示人物，能使文章簡潔明快，更好地表現主題。
原本就擁擠的車廂更加擁擠了，此時車廂內幾乎已座無虛席，隻有我身旁還有一個小小的空位，中年男子便吃力地將他的兩個孩子抱到座位上，而他則靜靜地站在座位旁。
我看著他，在一旁暗笑：“這個人也太逗了，站著？這可是火車又不是公共汽車，況且離終點還有好長時間，他……”
火車平穩地向前行駛，這個中年男子站得卻不穩當。他身體搖搖晃晃，時而向左傾斜，時而向右傾斜。這時，一個頑皮的小男孩匆匆跑向洗手間，他一不小心撞到了這名男子的身上。“撲通”一聲，那個男子打了個趔趄，倒在地上。他用手撐著地麵，費了好大的力氣才顫顫巍巍地爬了起來。
此刻，我才發現，他，竟然瘸了一條腿！盡管如此，他還是沒有要坐下的意思，隻是微笑地看著自己的孩子。
夜幕降臨了，車裏溫度驟降，車廂內也漸漸出現了一兩個空位。我望著他，他卻不曾行動。兩個孩子睡著了，而他不理會其他人的目光，抱著沉重的行李在冰冷的走道上坐了下來。
我的媽媽實在看不下去了，她拍拍這個中年人的肩膀，好心提醒道：“那邊有個座位，你去坐吧，我幫你看著孩子，天這麼冷，還有十幾個小時的行程呢！”
“哦，謝謝，不用了。我想挨著我的孩子，看著他們，我心裏才踏實。”他的胡子上下顫動著，語氣卻是十分堅定。
幾句簡單的話語令我感動不已，這兩個熟睡的孩子也許並不知道他們的父親如此深愛著他們，但是他們紅撲撲的臉上洋溢著溫馨與笑容，我想他們一定是在幸福中入睡的。
列車繼續向前方駛去，雖然窗外漆黑一片，車內卻充滿了濃濃的親情。這輛列車正載著滿車廂的親情和愛意向春天駛去。
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米米拉@you：結尾點題，深化主旨。用詩意的語言結尾，既充滿了詩情畫意，又深化了文章主旨。
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本文的肖像描寫、動作描寫和語言描寫非常精彩。在作者筆下，中年男子“滿臉胡子”“衣服樣式很土，並且染滿了油漆”“背著又大又沉的布包”“領著兩個可愛的小男孩”，表現了他生活拮據；他的動作也是十分突出的，“踉踉蹌蹌地走”“吃力地抱”“靜靜地站”，表現了他身體有殘疾；他的語言也十分符合他的身份，表現了父親對孩子的愛。
描景
走進春天
陳朋州
我喜歡春天，向往春天。
一場春雨過後，地上的泥濘還未幹，我就迫不及待地走出家門，去感受春天的氣息。
這時，微寒的春風拂過臉頰，涼颼颼的。冬，你該走了，別那麼依依不舍，你沒看見春天已經迎麵而來了嗎？
幫你學技
法小妮子@you：使用擬人手法，讓文章顯得格外親切。在寫景的時候，我們可以賦予景物以人的思想情感，這樣能使得文章更生動有趣。
走進田野，置身於大自然中，我深深地陶醉了。我閉上眼睛，讓春天的氣息沁入肌膚，自己仿佛完全融入了自然，已不複存在。我猛地睜開眼睛，隻見藍的是天，碧的是水，綠中夾雜著點點金黃的是農田。天空呈現出明淨的蔚藍，藍得透明；天邊有一些白色的雲朵，千姿百態，變幻出山川河流、飛禽走獸的模樣。太陽扔掉了冬天冷漠的外套，放出金色的光芒，給麥苗送來了溫暖，讓小草煥發了生機。
溪水晶瑩清澈，魚兒在水中歡快地遊來遊去，偶爾有幾個小螃蟹匆匆爬過，耀武揚威地揮舞著兩隻小鉗，猶如好鬥的勇士。小草輕柔地擺動，仿佛少女的秀發隨風飄揚。有幾處水流被石頭阻擋，輕輕地打著漩兒。水邊有一棵老樹，盤根錯節，樹皮粗糙，顯得蒼勁有力。樹身微側著，枝丫伸得很遠，遠看像一把大綠傘，庇護著傘下的生靈。
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貓小白@you：列舉景物，綜合表現。連續列舉不同景物，從不同方麵表現景，能增加景的真實性和感染力。
天圓如張蓋，地方如棋局。我站在高處極目遠眺，縱橫交錯的田間小路，在肥沃的大地上劃出整齊的綠色棋格，遠處的村落棋子般落在棋盤上，碧綠的水塘如一塊塊碧玉鑲嵌在大地上。
環顧四周，幾棵柳樹已發出嫩芽，雖然綠色還不是很濃，卻格外醒目。那如煙的柳色讓人感歎大自然的神奇，仿佛一夜之間，柳樹正竭力把積蓄了一冬的綠釋放出來，展示出勃勃的生機。
看著這一切，我不禁想起了“小橋流水人家”的佳句，幾多詩情，幾多畫意盡收眼底。我又想起了“一年之計在於春”的俗語，幾多豪情，幾多壯誌油然而生。
春，拂去了冬的蕭瑟，孕育著夏的熱情，播種著秋的收獲。春，帶著希望跨入新的一年，讓人的心情豁然開朗！
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本文以生動優美的語言，勾畫了一幅充滿生機的春景圖。作者不是一味地寫景，而是將抒情與寫景相結合，這樣不僅使得文章內容充實，又使得感情抒發自然真實。作者在文中使用了大量的修辭手法，如比喻、擬人、引用、排比等，增添了文章的美感，讓人感受到春天的美麗與活力。
初夏的早晨
李莉
夏天，人們一聽便會皺起眉頭，不約而同地說一聲：“太熱。”可初夏的早晨並不是這樣，人們喜歡早晨，尤其是初夏的早晨。
是啊！春天的早晨是美的，可是比起初夏的早晨，它未免又遜色了一些。
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馬賽克@you：抓住特征寫景，讓人印象深刻。寫景也和寫人一樣，要抓住其最突出的特征，才能凸顯景物的特別之處。
假如你肯起早的話，那就會欣賞到一幅真實的、大自然的風景畫，你會感到別有一番情趣。早晨4點鍾左右，東方的天際還有些暗，十幾步以外還看不清人臉。空氣清新濕潤，吸一口，還有一絲甜味和一點涼意。這時你是絕對不會覺得悶的，就算你心事重重，也會將煩惱拋到腦後……4點半左右，東方開始泛起魚肚白，假如這時你來到市區東麵的淮河大壩上，靜靜地站在那兒，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，隻有晨風在你的耳邊低唱，替你“吹理”有點散亂的頭發。幾隻早起的小鳥在你周圍的樹上鳴叫，它們好像不願打擾你似的，瞪著黑黑的眼睛出神地看著你，一會兒又歪歪頭向四周東瞧瞧西看看，偶爾叫上一兩聲。小草也在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在輕輕地歌唱起舞。林間乳白色的霧氣像白紗在樹叢中纏繞著，飄動著，又宛若仙女身上的綢帶，在風中飄動。
到了5點多鍾，太陽已經到達地平線的邊緣，它可能剛剛在東海裏洗過臉，正在用毛巾擦臉。擦完臉，它從雲彩的縫隙裏，把一束束金光射向天空……又過了一會兒，太陽露出了頭頂，火紅火紅的，像半個燒紅的鐵球，又像半個熟透了的橙子。地上的小草被太陽照耀著，露珠放射出璀璨的光芒，耀眼奪目。紅的、綠的、紫的……啊，一片五彩的亮光在你的眼前跳動！這時太陽正在積蓄力量，這時你要眼睛一眨不眨地盯著，因為如果你一大意，就錯過最美的“鏡頭”了。就在你等得不耐煩的時候，太陽像個燃燒的大圓球，從東方噴薄而出，那磅礴的氣勢，簡直不亞於火山噴發，然後它慢慢地向上，向上……金光灑滿大地。這時小鳥們好像約定好的一樣，一個個呼朋喚友，唱出婉轉的曲調。小草也起舞附和，露珠開始滾下葉子。
正當你流連忘返的時候，遠處傳來汽車喇叭的聲音和人們的歡笑聲，一天的生活就這樣開始了……
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小妮子@you：以時間為序，描寫美景。寫景作文有時會給人混亂的感覺，主要是因為沒有按照一定順序對景進行描寫。按時間順序寫景，能讓內容層次清楚。
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作者按照時間的順序，描繪了日出前和日出後大自然呈現的美麗景致。文章層次清晰，作者先寫空氣的清新和濕潤，接著寫日出前後景色的變化，最後用“一天的生活就這樣開始了”作結，突出了初夏清新、涼爽、靜謐的特征。文章文筆優美，多方麵的綜合表現讓景物美麗動人。
冬天的顏色
佚名
如果我問你：“冬天是什麼顏色的？”你一定會說：“冬天是白色的。”可如果你這樣說的話，就大錯特錯了。白色並不代表冬天。你若不信，就請跟我尋找冬天的顏色吧！
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米米拉@you：
開頭設置懸念，引出下文。在文章開頭拋出問題，全文再緊緊圍繞著這個問題展開，這樣安排內容，既能吸引讀者，又能讓結構緊湊。
漫步小花園，昔日爭奇鬥豔的花兒們早已凋謝，唯有那萬年青和鬆樹還那麼挺拔。萬年青的葉子猶如一把把利劍，鬆樹的身上仿佛插滿了一枚枚綠色的繡花針。它們在這寒冷的季節裏仍然倔強地生長，顏色還是那麼綠。嗯，冬天是綠色的。
來到居民小區，會看到許多泡桐和白楊。雖然它們已經失去茂密油綠的葉子，可它們那深棕色的枝幹同樣抵擋得住冬日猛烈的寒風。因此，冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場，光水果攤就有無限觀賞價值。不必說碧綠的大西瓜、紫紅的葡萄，也不必說精裝的紅草莓、獼猴桃、金色的柿子，單是常見的富士蘋果，一個個也如藝術品似的——有的碩大紅潤，果皮上泛著誘人的光澤，直叫人想去咬上一口；有的淡紅透青，味道一定和它的顏色一樣可愛。再看看那些穿紅著綠來采購的人們，喜笑顏開地將帶著冬天色彩的水果捧在手中，憧憬著回去和家人一起分享幸福。
看吧，冬天是白色的嗎？不，冬天就像一個巨大的調色盤，它能調出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍，秋天的金黃和深紅，還能調出三季的活潑與深沉。誰說冬天是白色的？冬天是無比燦爛的，冬天的顏色是無比豐富的。朋友，讓我們的畫冊裏多些冬景，多些冬天的顏色吧！
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貓小白@you：首尾呼應，總結全文。開頭拋出問題，結尾用一個巧妙的比喻回答，總結了全文。前後呼應能讓文章渾然一體，這種寫法值得我們學習。
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本文選材新穎，角度特別。一般人寫冬天，都會描寫雪景。作者獨辟蹊徑，寫了一個五顏六色的冬天。作者得出這個結論不是空穴來風，而是有依據的。作者通過列舉各種景物，表現冬的各種顏色，尤其是關於市場的那一段描寫，寫得非常精彩，既逼真地表現了冬日市場的美，也表現了生活水平的提高，市場物質豐富的現實，文章主題得以深化。
秋風嶺
佚名
新年一到，在家除了拜年、吃團圓飯之外，也沒什麼事可做，於是我一人到外麵散步。
此時大地一片枯黃衰敗的景象，隻有路旁一些枯黃的小草中隱約透露著一點綠意。我順著路一直走，前麵是一個山穀，遠看似乎雲霧繚繞，十分神秘，讓人情不自禁地想一探究竟。
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葉冰倫@you： 作者寫的是在過年的時候見到的景物。過年的時候作者帶著一些怎樣的情緒呢？作者要是在開頭寫一下心情為下文寫景作鋪墊就更好了。
剛走到山穀的路口，就見路旁豎著一塊石碑，寫著“秋風嶺”。讓我感到詫異的是，外麵是枯黃一片，穀裏卻是綠油油的。我忍不住加快腳步往前走，進入山穀的一刹那，我不知該怎麼形容，隻能說像入了仙境一般。這裏綠樹環繞，鳥語花香，與外麵實在不一樣，好像春天隻在此降臨。一路走著，幾隻小鳥唧唧喳喳地叫著，雖聽不懂它們的意思，但可以看出它們十分開心。蝴蝶在路旁飛舞，我慢慢走近它們，伸出手去，一隻蝴蝶竟落在我的手上，它似乎並不怕我，也好像知道我並不會傷害它，因為我們同是迎接春天的使者。
我繼續往前走，它們似乎舍不得我，繼續跟來。不久，我看到一個池塘，放眼望去，池水是碧綠色的，在微弱的陽光下，泛著點點金光。我朝池塘走去，蹲下來。讓我吃驚的是池水並不是碧綠色的，而是清澈透明的，隻不過因為周圍綠樹的反襯看上去像是綠色的。我並不在乎，我用雙手去捧池水，水涼颼颼的，池裏隱約可看到一些遊動的東西，看清楚才知道，是魚蝦。向塘麵看去，剛才那幾隻小鳥和蝴蝶不知何時跑到池麵上去嬉戲了。我登上一條船，劃著槳，慢慢地來到池中心，欣賞著周圍的景色。山好險，險得讓我陶醉，雲霧繚繞在周圍，真是“舟行碧波上，人在畫中遊”。
不知不覺我放下了手中的槳，拿出隨身帶的笛子吹了起來。剛才那幾隻嬉戲的蝴蝶聽到笛聲竟翩翩起舞，笛聲在空曠的山穀裏回蕩，此情此景，讓我“欲辨已忘言”。