遊泳是一項深受青少年喜愛的體育運動，如果稍有不慎，就可能發生溺水身亡的事故。
1．遊泳有哪些隱患
1.1 組織不嚴密，防患有疏漏
剛開始學校在組織學生遊泳活動時往往十分重視，研究製定措施，認真檢查、落實，等到過了一段時間之後就開始逐漸放鬆、麻痹大意，出現組織不夠緊湊，帶隊教師減少。學生逐步適應遊泳的環境後，由於剛剛學會一點遊泳技術覺得特別新奇，會出現相互嬉耍、玩鬧的現象，有時不顧自己的遊泳水平，就想和其他同學比試，有的不小心誤入深水區，遭到沒頂之災，很多危險都是由組織不嚴密、管理比較鬆散、防患有所疏漏引起的。
1.2 遊泳技術、動作不過關
中小學生初學遊泳，往往掌握不住要領會失去重心，手足無措，亂抓亂拉，咬緊牙關，飄浮水麵，口鼻緊閉，而一旦入口、鼻，進入肺內，造成炸肺現象，或因吸水的刺激引起喉痙攣，使氣體無法排出，容易引起溺水窒息，時間一長，還會有生命危險。
某校對外遊泳池中，一學生剛吃完中午飯就到池中遊泳，下到水中屏氣遊動，這時腹中飯菜一齊吐出，滿嘴阻塞呼吸，幸虧救得及時才沒釀成大禍。
2．遊泳傷害事故的預防
2.1 加強組織領導，落實各項安全措施
學校組織學生參加遊泳時，必須由水性好的老師負責帶隊。分工到位，到崗到人，帶隊教師要統計每次入水的同學人數，必須到更衣室檢查學生更衣情況，離開現場時，有沒有服裝遺留，人數是不是準確。學生遊泳訓練時，除下水教師外，其他教師應在遊泳池（或遊泳區）不停巡視走動，注意觀察水中學生的情況，如果發現異常情況及時呼叫救生人員到水中救人。
學生換上泳裝後，到達遊泳池，應該告訴學生做好入水前準備活動，然後分成會與不會的兩批依次下水，特別是淺水區扶梯處必須有教師下水或加強巡視，水性好的學生也應由專人管理，防止跳水時發生意外。
2.2 救生人員責任心要強，嚴防事故發生
有的中小學校校內就有遊泳池，一定要嚴密組織和領導，每次遊泳訓練前加強救生人員的安全、責任教育。必須建立救生人員安全值班製度，保證救生人員有足夠的睡眠，救生人員值班必須分工明確加強巡視、輔導，一定不能打瞌睡，還必須建立一套完整的急救應急予案，以及搶救措施。救生人員必須持有上崗證，建立交接班製度，開好班前會議，班後每次都要交換意見小結，做好各項工作。