男女同學之間相處，一方麵要相互尊重，互相幫助，像兄弟姐妹一樣相互照顧；另一方麵，既要大方、自然，也要嚴肅、有分寸，尤其是在公共場合，男女同學之間的接觸一定要十分注意禮儀修養，把中華民族的傳統習慣和世界通行的禮儀要求有機地結合起來。在當代經濟、文化發達的國家裏，文明程度也較高，在公共場合裏，男人照顧女士，男人幫助女士，男人為女士服務是理所當然的事情，不這樣做，反而被認為是不合乎禮儀要求的。但是，具體到男人如何照顧女士，男人怎樣幫助女士，男人為女士服務些什麼以及怎樣服務，就要和我們中華民族的傳統和習慣結合起來考慮，否則，別人會看不慣，女士也會受寵若驚，很不自在，反而把主動的男士弄得很尷尬。當然，對我們中華民族落後的、封建的傳統和習慣要不斷改革，移風易俗，促使其發展和進步，如男尊女卑、重男輕女這些觀念必須革新，樹立男女平等，相互尊重的新觀念。對女同學來說，一定要保持自重，不要以為男同學的幫助、照顧是應該的，理所當然的，有些該自己做的事情也懶得動手，等著男同學來代勞，這是不對的。因為，男士幫助、照顧女士的本意是，女人是弱者，男人在體力和精力上都較強，所以強者幫助弱者是符合人類共同道義的。在現實生活中，根據男女的一般生理特點，男女有著自然的分工，如我國長期的男耕女織，男主外，女主內等，就是最明顯的例證。所以，要根據當時當地的情況和條件，男女分工合作，互相幫助，相互尊敬。這樣，男女同學的交往才能融洽、和諧，建立的友誼才會永久。
不論是男同學還是女同學都要注意建立自己的信譽，說話、辦事要講信用，言必行，行必果。不要弄虛作假，玩弄手腕，耍小聰明，這些小人之舉是最令正直的人厭惡的。
假如你是班上的學習尖子，你是否感覺到與班裏的後進生極難相處？是否覺察到他們不喜歡接近你，還常常找點小事諷刺打擊你。而令你矛盾和為難的是，老師又常常要你幫助他們提高成績，共同進步。這時候，你該怎麼辦呢？
有一位擔任班級學生委員的女中學生講述了這麼一個親身經曆的故事：王小紅當選學習委員的那一天，向同學們誠懇地說：“既然大家信任我，選我當學習委員，我非常願意為大家服務，誰在學習上有什麼不懂的地方，隨時可以來問我，我一定熱情幫助。”可時間一天天過去了，班上成績落後的同學卻沒有一個來找她。王小紅覺得很納悶，她以為這些同學是怕麻煩她而不好意思來向她請教。於是，她主動去詢問這些後進生。
第一天上早讀課，大家都在讀英語單詞，她卻看見有一個同學正在做數學題。於是她走過去對這個同學說：“你哪道題不會，我來幫你！”沒想到這個同學一臉不客氣：“去去去，別以為就你行，我才不稀罕呢。”王小紅聽了，心裏委屈極了。但事後一想：“也許是自己的方法不對頭吧？我得找一個能讓他們接受幫助的方法。”於是，她請教了班主任，經過了一番冷靜的分析與思考，又經過一段時間的實踐，終於摸索到了與後進生融洽相處的一套方法。她是這樣介紹自己的心得的：作為學習成績好的學生，不能鄙視成績差的學生，要保護他們的自尊心，尊重他們的人格。成績落後的同學並不甘心成績不如別人，但又不願意讓別人認為自己成績不好。於是，他們寧可不會，也不肯當著別人的麵去請教其他同學。所以，要真心真意地幫助這些後進同學，就不能傷他們的自尊心。