召開家長會及家長與學校合作的方法
家長會是向家長報告孩子們進步的彙報會，是引導家長運用正確的教育方法教育孩子的交流會，是探討問題解決問題的研討會。形式可以多種多樣，可以老師講，也可以組織家長們交流，還可以讓學生彙報等等。
另外，班主任也可以做一些專題講座。比如，培養學生創造能力的問題，培養學生健康的心理素質的問題，培養孩子非智力因素的問題，有效地使用正強化的原則的問題，和睦的家庭有利於孩子成長的問題等等。
無論什麼樣性格的孩子，無論什麼背景、什麼家境的孩子，班主任都要力求做到一視同仁。
“一視同仁”對每個孩子都是有好處的，在條件優越、特殊待遇下成長起來的孩子不會有太大的出息。將來的社會是一個平等競爭的社會，每個人都要靠自己的能力生存。再說.老師如果做不到公平，就無法教育自己的學生。
家庭教育與學校教育相結合，教育效果好。家長與學校合作的具體做法就是，要重視學校的要求，配合學校的教育，鼓勵孩子積極參與學校組織的活動，按學校要求去做。如果對班主任的工作、對學校的工作有意見，可以直接給老師提，但不希望當著孩子發牢騷，發泄對學校工作的不滿，因為那樣將會影響教師在孩子心目中的威信。教師沒有威信，教育是非常難以進行的。當然，這威信首先是由教師自己的言行在同學中樹立起來的，同時也離不開家長的配合。
正確的教育方法是鼓勵。教育孩子一定以鼓勵為主，要杜絕打罵教育，要尊重孩子，要發揚民主，民主型的家庭容易教育出創造型的孩子。打罵孩子傷害的不僅是孩子的皮肉，也傷害了孩子的心靈，不利於孩子的身心健康。
要注重孩子學習興趣的培養，這是有長遠意義的措施。用題海戰術，增加作業量的辦法提高孩子的學習成績是不科學的。我不提倡家長在學生已經完成學校作業之後，再繼續留家庭作業。要把精力用在提高孩子的學習興趣上去，這是比孩子現在得一個高分重要得多的問題。
要嚴格要求孩子，不能嬌慣孩子。不能因為家裏經濟條件富裕，孩子想要什麼，就給買什麼；孩子想幹什麼，就讓他幹什麼，必須有節製，有引導。提醒家長，真正的父愛、母愛，孩子是懂得回報的。必須培養“為他人著想”的思想方法和習慣，這是心理健康的重要方麵，也是一個孩子人格健全的表現。必須鍛煉孩子的吃苦精神，不然將一事無成。
怎樣接待家長來訪
家長主動到學校來和老師聯係，目的當然是希望詳細了解自己孩子的情況。作為老師，無論多忙，也要熱情接待，反映學生情況時，一定要先說優點，說學生的可愛之處。對於學生身上存在的問題，要和家長一起研究如何幫助其改正，而不是“告狀”。
還可以跟家長了解學生在家的表現，特別是好的表現，然後有機會就在班上表揚。
家訪的目的不是告狀
班主任家訪的目的絕不是給學生告狀。如果真的形成一家訪就是告狀，那麼學生和家長就都會害怕老師來家訪了。
家訪的目的：一是向家長彙報近期學生的進步；二是想了解學生在家的學習環境和生活環境；三是了解一下家長的教育觀點和教育方法，和家長交流教育學生的體會，向家長宣傳正確的教育方法；四是征求家長對學校工作、對老師的工作有什麼意見和建議；五是了解學生在家的表現，特別是好的表現。
怎樣向家長反映學生的問題