按計劃本學期第一次參加集體備課，發言整理如下：
一是教師的備課設計精當，適合本人及其他人使用與參照借鑒。這位老師的備課設計板塊有：學情分析、教學目標（知識與技能、過程與方法、情感、態度、價值觀）、學法、重難點、教學過程等。思路清晰，讓人一看就清楚明白。
二是例題的設計上，層層遞進，生活味兒濃，學生的學習興趣濃。特別是新授之第三環節，教師著墨更多。引導學生讀圖，識圖，說圖，是難點，又是重點，此階段費時也會較多。
建議：第一環節的練習題還可以拓展為更多，以便達到舉一反三之效。另外，如能提前對圖像的知識點進行複習，則此節課的形讀課會輕鬆許多。如若沒有複習鋪墊作底，則要穩紮穩打，切不可圖快求進，吃夾生飯。值得欣喜的是，所有參備人員都能積極發言，雖簡，但這種思考言說的姿態本身就是最好的研究姿態。